La libertad, equidad, justicia, igualdad, honestidad, democracia, redistribución e interculturalidad no se defienden.

Vemos los conflictos como algo negativo, Cuando son inherentes a nuestra condición y convivencia humana que nos llevará a crecer como colectivo.

Las normas y leyes no lo asumimos como acuerdos que nos permiten convivir en sociedad

Desconocemos nuestros derechos. O no los ejercemos. La corrupción es generalizada. No participamos en decisiones públicas que afectan nuestro presente y futuro. NO deliberamos de manera sostenida e informada.

El mal uso de nuestros recursos es por que no hemos desarrollando un sentido de preocupación por las personas que nos rodean

Requerimos de ciudadanos que contribuyen a reducir la pobreza e impulsen un desarrollo sostenible del país. Se logrará si ofrecemos ciudadanos participativos, fiscalizadores, propositivos, con capacidad de liderazgo e innovación

CAPACIDADES

Se reconoce a sí mismo y a todas las personas como sujetos derecho y se relaciona con cada uno a partir de esa premisa

Utiliza reflexivamente conocimientos, principios y valores democráticos como base para la construcción de normas y acuerdos de convivencia

Maneja conflictos de manera constructiva a través de pautas, mecanismos y canales apropiados

Cuida los espacios públicos y del ambiente desde perspectivas de vida ciudadana y de desarrollo sostenible

Se relaciona interculturalmente con personas de diverso origen desde una consciencia identitaria abierta y dispuesta al enriquecimiento

Problematiza asuntos públicos a partir del procesamiento de información sobre ellos

Explica y aplica principios, conceptos e información vinculados a la institucionalidad, a la democracia y a la ciudadanía

Asume una posición sobre un asunto público y la sustenta de forma razonada

Construye cosensos en búsqueda del bién común

Propone y gestiona iniciativas de interés común

Ejerce, defiende y promueve los derechos humanos, individuales y colectivos

Usa y fiscaliza el poder de manera democrática

Interpreta críticamente fuentes diversas

Comprende el tiempo y emplea categorías temporales

Construye explicaciones históricas basadas en evidencias

Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geográficos

Evalúa problemáticas ambientales y territoriales utilizando múltiples perspectivas

Maneja y elabora diversas fuentes de información de instrumentos geográficos y representaciones para manejarse en el espacio

Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres

Reconoce que es parte de un sistema económico y financiero

Toma conciencia de su papel como agente económico

Gestiona los recursos de manera ética y responsable