carico di sopravvivenza (cosa) = esterno interno, Forza di sopravvivenza (persona) = interna esterna Capacità di sopravvivenza = Potenza di sopravvivenza/Carico di sopravvivenza

L'apprendimento centrato sulla conoscenza, cioè l'educazione orientata agli esami, richiede familiarità e memorizzazione della conoscenza; Ma l’apprendimento degli adulti dovrebbe essere un apprendimento più autodiretto.

Ragioni per cui non è necessario finire di leggere un libro

Non c'è bisogno di leggere il libro completamente

Il "Metodo di lavoro Nissin" implementato da Zhang Ruimin presso Haier ha salvato con successo la performance dell'azienda. Questo metodo di lavoro prende spunto dal libro “The Effective Manager”. È necessario che l'azienda completi il ​​suo lavoro ogni giorno, pulisca e migliori ogni giorno, e tutti siano responsabili di tutto e tutti siano responsabili. Formare un sistema di circolo virtuoso di obiettivi, traguardi giornalieri e incentivi. Si conclude che le persone sul posto di lavoro dovrebbero prendere l'iniziativa per apprendere conoscenze che siano di utilità pratica per il loro lavoro.

①Autodirezione, cioè dalla dipendenza all'autodirezione

② Imparare a mettere in relazione le esperienze passate;

③ L'enfasi sulla pratica e la "prontezza" per fare le cose è divisa in livello di abilità e livello di volontà; Giudizio nella scelta del contenuto didattico: se è utile; Giudizio sull'effetto didattico: se è utile.

④Concentrarsi sulla risoluzione di problemi pratici, applicazioni future→applicazioni immediate.

⑤ Per quanto riguarda il confronto dei fattori intrinseci, l'apprendimento guidato da fattori intrinseci sarà più felice. L’apprendimento guidato da fattori esterni, come gli esami, ti renderà infelice.

Formazione = libro X, X=A1 A2 A3, (A1, giudizio sul metodo; A2. Applicazione di pianificazione; A3. Esercitazione di pianificazione), X significa usarlo per uso personale, che è l'elemento che aiuta davvero gli studenti a trasformare le conoscenze di base nelle proprie capacità.

I formatori spesso organizzano più sezioni come giochi, barzellette, storie, video, ecc. Ciò consente agli studenti di utilizzare più sensi per partecipare all'apprendimento, il che aiuta gli studenti a comprendere, pensare e ricordare.

RIA=Leggere, dividere le pagine (libro), spiegare e guidare (insegnante), dividere le pagine per uso proprio (studioso)

La conoscenza è come l’acqua, a differenza dei diamanti, il suo costo marginale è quasi pari a zero.

① Tratta i libri come autorità e credi che il compito principale dell'apprendimento sia trovare risposte dai materiali;

② Studiare per gli esami e ottenere i certificati;

③Considera il numero di libri letti direttamente come un guadagno e adora coloro che hanno vinto vari premi in concorsi;

④Guarda dall'alto in basso i libri pratici;

⑤Non vado a letto e non mi sveglio abbastanza presto e gioco troppo con il cellulare.

① Determinare gli obiettivi di apprendimento e il tipo di lettura

② Trattare i libri di conoscenza come insegnanti, i libri di interesse come guide turistiche, i libri pratici come medici;

④ Non responsabile dei libri, responsabile solo della risoluzione dei tuoi problemi e del miglioramento delle tue capacità;

⑤Abbraccia nuove conoscenze, identifica e credi quando incontri, organizza e analizzi le informazioni ricevute ed essere in grado di porre domande e riflettere frequentemente.

Avere la più forte capacità di apprendimento ed essere in grado di padroneggiare profondamente determinate conoscenze insegnandole agli altri. Sono un vangelo per le persone che li circondano, poiché parlano dei talenti più scarsi in una società in rapido cambiamento e dell’accumulo di posti di lavoro competitivi.

Le persone brave ad apprendere sono brave a usare il “come” invece del “perché” quando riflettono e fanno domande.

In qualità di facilitatore dell'apprendimento, la cosa più importante nell'apprendimento in loco è creare attivamente informazioni. Concentrati sul porre domande e dedica la maggior parte del tempo agli studenti in modo che possano farlo C'è tempo per creare informazioni e discutere espressioni. Le note di valore dovrebbero essere le tue informazioni create con un alto grado di rilevanza personale.

Come metodo di apprendimento degli adulti, dovremmo prestare maggiore attenzione alla ricerca degli altri da noi stessi. Apprendimento applicato egocentrico, ricerca di parti utili nei libri, E implementalo utilizzando il metodo delle 3 note adesive.

Leggi rapidamente e trova contenuti che ti sono utili, registrali, riassumili e organizzali in note. Incollalo sulla pagina corrente del libro; confronta questo pezzo di conoscenza con la tua esperienza personale e scrivilo come una nota A1. Attaccalo accanto alla nota I; alla fine verrà prodotta una nota LA2, il che significa che supererai la conoscenza del I. Annota le modifiche che desideri apportare, nonché i piani e le azioni future, e affiggili sul frigorifero. Ricorda sempre a te stesso se puoi farlo.

Come echeggiare antiche conoscenze, parlare in termini generali, traboccanti di determinazione ed emozione. Pertanto, per padroneggiare l'uso dei foglietti adesivi, sono necessari pratica effettiva, regolazione e rodaggio.

Lo scrittore giapponese "Instant Combat Power" ha influenzato molti giovani in Cina a fare della gestione finanziaria la loro prima priorità. Ma questo non è in linea con le nostre condizioni nazionali: infatti, i rendimenti azionari hanno oscillato troppo negli ultimi dieci anni. , il tasso di crescita del suo reddito non può essere superiore al reddito di una persona derivante dall'autoinvestimento e dalla crescita. Pertanto, l’analisi mostra che l’abilità di cui tutti hanno più bisogno è la capacità di autoapprendimento.

Informazione > Conoscenza, la conoscenza è contenuta nell'informazione e il contenuto della conoscenza ha “cause e conseguenze” e "confine applicabile".Quando giudichi un pezzo di conoscenza, puoi usare queste 8 parole Giudicare il valore di questa conoscenza, conoscere i compromessi ed essere in grado di filtrare quelli senza valore conoscenza. Le note adesive possono aiutare con l'identificazione.

La classe ha due serie di meccanismi di apprendimento, vale a dire la conoscenza appresa dalla conoscenza (conoscenza K) e La conoscenza appresa attraverso l'esperienza (E-conoscenza) può essere combinata in una sola utilizzando il metodo dei foglietti adesivi. ,

La “roba secca” è in realtà una sorta di pseudo-apprendimento che ha perso il fascino dell'apprendimento stesso.

La prima fase è perdere tempo a classificare i vari tipi di conoscenza, ma non serve;

La seconda fase è essere in grado di connettere esperienze, elaborare conoscenze, tracciare paralleli e costruire il proprio sistema di conoscenza;

La terza categoria è fantastica: può interiorizzare la conoscenza e poi produrla, realizzare conoscenza o risolvere problemi complessi.

① Le informazioni sistematiche non sono necessariamente più preziose delle informazioni frammentate

②È sicuramente meglio avere un proprio sistema di conoscenza;

③ Cioè, la conoscenza nei libri e il sistema di conoscenza nei libri non sono la stessa cosa;

④Leggere un libro non è necessariamente più semplice per costruire il proprio sistema che guardare un telefono cellulare.

Costruire un sistema di conoscenza è vantaggioso per te e può darti una migliore mentalità di crescita. Affronta attivamente sfide e nuovi ambienti; inoltre, puoi avere un pensiero critico, Pensa attentamente e non seguire la folla; finalmente, puoi acquisire un pensiero sistematico, In grado di risolvere le cause, le conseguenze e i limiti applicabili delle esperienze passate e costruire un sistema, Modello di pensiero tridimensionale e dinamico.

Il primo è partire dal problema

Il secondo tipo, dal punto alla rete

Il terzo tipo, dalla rete al punto

In quest'epoca in cui prevale lo scetticismo, l'autore utilizza la propria esperienza reale per verificare lo "smantellamento della calligrafia" Può resistere alla prova della pratica. Ad esempio, una volta scrisse un libro su "Unlocking Your Communication Power". Il sistema di conoscenza è diviso in 4 capitoli (torri) e ha diversi livelli di piani (livelli avanzati) , ha utilizzato la calligrafia scomponibile per scomporre la conoscenza in dozzine di libri, e ha utilizzato questi mattoni della conoscenza per Costruire un edificio di conoscenza sulla comunicazione.

Le cosiddette competenze chiave sono un insieme speciale di sistemi di conoscenza. Ogni posizione richiede competenze chiave, Non è necessario abbinare le conoscenze; ​​le competenze di base sono importanti per tutti e alcune persone non riconoscono la conoscenza.