Galería de mapas mentales Max Weber y la educación
Max Weber y el mapa mental de la educación, en la parte de educación tradicional, enfatizan la crítica de Weber a las ideas de educación clásica, argumentando que la educación tradicional presta demasiada atención al formalismo y al dogmatismo. En la Sección de educación jurídica, Weber analizó las tendencias de especialización de la educación jurídica y su impacto en la profesión jurídica. La educación del encanto, o educación inspiradora, es una filosofía educativa propuesta por Weber que enfatiza que los líderes influyen y educan a sus seguidores a través del encanto personal y la inspiración. Weber cree que la educación del encanto tiene un significado y valor especiales en la sociedad moderna, que puede estimular la motivación interna de las personas y promover el cambio social y el progreso.
Editado a las 2021-09-15 23:31:36,La teoría de la escuela y la reproducción de Pierre Bourdieu revela el papel del sistema educativo en la reproducción social. Las instituciones ideológicas nacionales transmiten los valores y conocimientos dominantes a través del sistema educativo y dan forma a la identidad social y la conciencia de clase de los estudiantes. El sistema de enseñanza, por su parte, hace hincapié en el adoctrinamiento del conocimiento y la formación de habilidades para adaptarse a las necesidades del desarrollo social. El significado impuesto se refiere al contenido curricular, los métodos de enseñanza y los métodos de evaluación en el sistema educativo, que contienen significados sociales y orientaciones de valor específicas, que se imponen a los estudiantes y afectan su cognición y comportamiento. Como etapa básica del sistema educativo, la acción de educación primaria es particularmente importante, sentando las bases para el futuro papel social y el estatus de los estudiantes. La teoría de Bourdieu revela el papel clave del sistema educativo en la reproducción de la desigualdad social.
La evaluación psicológica de los bebés y niños pequeños es un medio importante para evaluar el desarrollo psicológico de los bebés y niños pequeños. Su objetivo es comprender completamente las características psicológicas, el nivel de desarrollo y los problemas potenciales de los bebés y niños pequeños, y proporcionar una base para la intervención y educación posteriores. El proceso de evaluación generalmente se divide en varias etapas, incluyendo evaluación preliminar, evaluación en profundidad y evaluación de seguimiento. Durante el proceso de descripción - predicción, el evaluador predice su desarrollo psicológico futuro en función de la información sobre el rendimiento conductual, la capacidad cognitiva y el estado emocional del bebé. Por su parte, durante el proceso de intervención - evaluación, el evaluador desarrollará las intervenciones correspondientes en función de los resultados de la evaluación y las reevaluará después de su implementación para probar el efecto de la intervención. A través de la evaluación psicológica de los bebés y niños pequeños, podemos comprender mejor el mundo interior de los bebés y niños pequeños y proporcionar un fuerte apoyo para su crecimiento saludable.
Este mapa mental se centra en el "Cuadro Sinóptico Test", destacando temas como "Características", "Elaboración", "Clasificación" e "Interpretación". En características, se explora cómo presenta información de manera estructurada. La elaboración se enfoca en organizar información mediante relaciones lógicas. La clasificación subraya métodos de jerarquización y categorización. La interpretación discute cómo comprender información compleja rápidamente. En general, el mapa busca facilitar la comprensión de las funciones del cuadro sinóptico y su aplicación en la organización de información.
La teoría de la escuela y la reproducción de Pierre Bourdieu revela el papel del sistema educativo en la reproducción social. Las instituciones ideológicas nacionales transmiten los valores y conocimientos dominantes a través del sistema educativo y dan forma a la identidad social y la conciencia de clase de los estudiantes. El sistema de enseñanza, por su parte, hace hincapié en el adoctrinamiento del conocimiento y la formación de habilidades para adaptarse a las necesidades del desarrollo social. El significado impuesto se refiere al contenido curricular, los métodos de enseñanza y los métodos de evaluación en el sistema educativo, que contienen significados sociales y orientaciones de valor específicas, que se imponen a los estudiantes y afectan su cognición y comportamiento. Como etapa básica del sistema educativo, la acción de educación primaria es particularmente importante, sentando las bases para el futuro papel social y el estatus de los estudiantes. La teoría de Bourdieu revela el papel clave del sistema educativo en la reproducción de la desigualdad social.
La evaluación psicológica de los bebés y niños pequeños es un medio importante para evaluar el desarrollo psicológico de los bebés y niños pequeños. Su objetivo es comprender completamente las características psicológicas, el nivel de desarrollo y los problemas potenciales de los bebés y niños pequeños, y proporcionar una base para la intervención y educación posteriores. El proceso de evaluación generalmente se divide en varias etapas, incluyendo evaluación preliminar, evaluación en profundidad y evaluación de seguimiento. Durante el proceso de descripción - predicción, el evaluador predice su desarrollo psicológico futuro en función de la información sobre el rendimiento conductual, la capacidad cognitiva y el estado emocional del bebé. Por su parte, durante el proceso de intervención - evaluación, el evaluador desarrollará las intervenciones correspondientes en función de los resultados de la evaluación y las reevaluará después de su implementación para probar el efecto de la intervención. A través de la evaluación psicológica de los bebés y niños pequeños, podemos comprender mejor el mundo interior de los bebés y niños pequeños y proporcionar un fuerte apoyo para su crecimiento saludable.
Este mapa mental se centra en el "Cuadro Sinóptico Test", destacando temas como "Características", "Elaboración", "Clasificación" e "Interpretación". En características, se explora cómo presenta información de manera estructurada. La elaboración se enfoca en organizar información mediante relaciones lógicas. La clasificación subraya métodos de jerarquización y categorización. La interpretación discute cómo comprender información compleja rápidamente. En general, el mapa busca facilitar la comprensión de las funciones del cuadro sinóptico y su aplicación en la organización de información.
Max Weber y la educación
Educación Tradicional
Está ligada a:
Mundo Medieval
Era patricarcal
Sultanes Otómanos
Se acata
Creencia de la santidad
El señor
Ordena
Súbditos
Funcionarios
Parientes
Favoritos
Vasallos
Objetivos Formativos
Formación especializada
Estructura burocrática racional
Sociedades modernas
imperio de:
Usos
Costumbres
Características
Marcos
Cultivan
Estilo de vida|
Estrato dominate
Samurai Japonés
Mandarín chino
Junker Alemán
Gentleman Inglés
Objetivos
Adquisición de las maneras
Porte
Conocimientos del estrato
El especialista
El técnico
Delegados
Destrezas en campo en particular
Militares
Teológicas
Jurídicas
Disciplinas de enfoque
Asuntos Militares
Artes
Danza
Canto
LIteratura
Juego
El lenguaje
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Privilegia:
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Persona Cultivada
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Fuente de enriquecimiento
Ornamento de la personalidad
Instituciones
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Renacimiento
Peligros
Alimentar la pretención
Honor
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Autoridad
Designada desde arriba
A través de:
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Sociedades Modernas
Objetivos Formativos
Objetivos Formativos
Formación especializada
Estructura burocrática racional
Sociedades modernas
Se Manifiesta
Ejercicio de la autoridad
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Miembros de la sociedad
Se obedece a:
Burócrata
Reglas que el mismo está sujeto
Obedece sus exigencias
Eco de las normas
Sector Educativo
Meta:
Instrucción Especializada
Funcional
Útil
Típica
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Conocimiento
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No aceptados
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Persona Idónea
Ideal Educativo
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Meritocracia
Basada en el diploma
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Don de la revelación,
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Ejemplos:
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Mujeres Superiores
Objetivos Formativos
Despertar cualidades particulares
Pertenece a:
Estructura Carismática
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Jefe o caudillo
Carisma
Cualidades
Singulares
Únicas
Su empeño
Lucha sin cuartel contra:
Lo establecido
Los hábitos
las leyes
Tradiciones
Eternas
Imperecederas
Manifestación
Transformación
Cambio
Características:
Autoridad inestable
Precaria