Galería de mapas mentales L.C. | TEMA 2
Este mapa mental se centra en "L.C. | Tema 2", destacando temas como "La Descripción", "El Sustantivo", "El Género Lírico" y "La Poesía Lírica Expresa los Sentimientos del Poeta a Través de sus Versos". En la descripción, se explora cómo representar personajes, escenas y emociones de manera vívida. El sustantivo se enfoca en su clasificación y papel en las oraciones. El género lírico subraya las características de formas literarias como la poesía y la prosa. La poesía lírica discute cómo los poetas transmiten emociones a través de versos. En general, el mapa busca facilitar la comprensión de los elementos básicos de la expresión literaria y su aplicación en la creación.
Editado a las 2021-11-17 16:11:02,This mind map thoroughly outlines the core elements of social feudalism, with a focus on territorial expansion during the feudal era, the hierarchical monarchy system, and the uneven development between rural and urban areas. The map further elucidates these themes by breaking down into multiple levels, such as the centralization of monarchial power, colonial activities in the Mediterranean region, and the transformation of agricultural societies.
El tema 4 de Biología abarca la hidrosfera, las propiedades del agua, el ciclo del agua y la distribución del agua en la Tierra. La hidrosfera incluye todos los cuerpos de agua del planeta, como océanos, ríos y aguas subterráneas; las propiedades del agua, como su alto calor específico y capacidad de disolución, la convierten en la base de la vida; el ciclo del agua describe el proceso de circulación del agua en la Tierra, incluyendo evaporación, precipitación y escorrentía; y la distribución del agua muestra la proporción de agua dulce y salada, destacando su importancia para los humanos y los ecosistemas.
El tema 3 de xeografía e historia aborda la atmósfera, los elementos del clima y los factores climáticos. La atmósfera es la capa de gases que rodea la Tierra y hace posible la vida. Los elementos del clima incluyen la temperatura, la humedad y la precipitación, mientras que los factores climáticos involucran la latitud, la altitud y la influencia oceánica. Al estudiar estos elementos y factores, los geógrafos pueden comprender mejor la formación y variación del clima, predecir patrones climáticos y evaluar los impactos del cambio climático. Este conocimiento tiene aplicaciones importantes en la protección ambiental y la gestión de recursos, ayudando a la sociedad a enfrentar los desafíos climáticos globales.
This mind map thoroughly outlines the core elements of social feudalism, with a focus on territorial expansion during the feudal era, the hierarchical monarchy system, and the uneven development between rural and urban areas. The map further elucidates these themes by breaking down into multiple levels, such as the centralization of monarchial power, colonial activities in the Mediterranean region, and the transformation of agricultural societies.
El tema 4 de Biología abarca la hidrosfera, las propiedades del agua, el ciclo del agua y la distribución del agua en la Tierra. La hidrosfera incluye todos los cuerpos de agua del planeta, como océanos, ríos y aguas subterráneas; las propiedades del agua, como su alto calor específico y capacidad de disolución, la convierten en la base de la vida; el ciclo del agua describe el proceso de circulación del agua en la Tierra, incluyendo evaporación, precipitación y escorrentía; y la distribución del agua muestra la proporción de agua dulce y salada, destacando su importancia para los humanos y los ecosistemas.
El tema 3 de xeografía e historia aborda la atmósfera, los elementos del clima y los factores climáticos. La atmósfera es la capa de gases que rodea la Tierra y hace posible la vida. Los elementos del clima incluyen la temperatura, la humedad y la precipitación, mientras que los factores climáticos involucran la latitud, la altitud y la influencia oceánica. Al estudiar estos elementos y factores, los geógrafos pueden comprender mejor la formación y variación del clima, predecir patrones climáticos y evaluar los impactos del cambio climático. Este conocimiento tiene aplicaciones importantes en la protección ambiental y la gestión de recursos, ayudando a la sociedad a enfrentar los desafíos climáticos globales.
L.C. | TEMA 2
La descripción
Describir es explicar de forma detallada cómo es una persona, un objeto, un lugar, etc.; es decir, representar la realidad mediante palabras
Cuando describimos a alguien o algo manifestamos las percepciones que nos proporcionan nuestros sentidos
Pasos para realizar una descripción
Observación: es conveniente realizar una observación detenida para reparar en los detalles de lo que se va a describir.
Selección: es necesario seleccionar los rasgos o características que consideramos más importantes y que más nos han llamado la atención.
Oraganización: una vez seleccionadas las características que queremos destacar, debemos organizarlas siguiendo un orden. Este deberá ir de los rasgos más concretos a los más generales (o al revés).
Redacción: se debe redactar la descripción utilizando una expresión (tanto oral como escrita) adecuada, con vocabulario idóneo y oraciones formadas correctamente
Tipos
Según el punto de vista
Objetivo
Prentede explicar dede un punto de vistal real las características de lo que se está describiendo.
Ej. diccionarios, libros de consulta, manueales escolares...
Subjetivo
Es una descripción de caracter personal ya que se manifiestan las sensaciones del autor.
Ej. literatura
Según lo que se describa
Topografía: descripción de un lugar
Prosopografia: descripción del aspecto físico de un individuo (estatura, tono de piel, color de pelo, vestimenta, etc.).
Etopeya: descripción de los rasgos psicológicos de una persona (carácter, personalidad, gustos, defectos, costumbres, etc.).
El sustantivo
El sustantivo es un tipo de palabra que sirve para denominar: personas, lugar, animaes, objetos, ideas y sentimientos.
El género de los sustantivos
Comunes: son sustantivos que tienen la misma palabra tanto para feminino como para masuclino. Su género puede manifestarse mediante la concordanza con determinantes y adjetivos.
Ej. el artita /la artista, este astronauta/esta astronauta
Epicenos: son de un solo género. Para indicar si es femenino o masculino se le añade macho o hembra (sobre todo en animales)
Ej. el avestruz macho/el avestruz hembra, la cabra macho/la cabra hembra
Ambiguos: son nombres de terminación invariable que pueden utilizarse como masculino o como femenino
Ej. el/la mar, el/la calor
El género lírico
La poesía lírica expresa los sentimientos del poeta através de sus versos.
Los autores de narrativa y teatro también expresan sus sentimientos e ideas, pero lo hacen a través de personajes que protagonizan sus historias.
Llamamos protagonista lírico a la voz que habla en el poema.
El protagonista del poema no tiene porque ser necesariamenrte el poeta. Algunas veces los poetas hablan el primera persona, pero lo que cuentan en el poema no tiene que ser parte de su biografía.
Los tres grandes temas de la poesía lírica
Los poetas cantan en sus versos todos los aspectos de la vida del ser humano: la amistad, la lucha por la libertad, la infancia...
Sin embargo, los tres temas que aparecen con más frecuencia en la poesía lírica son: el amor, la vida y la muerte.
La poesía lírica y el canto
La poesía lírica se cantaba; este porigen musical permanece en la poesía desde entonces, por eso en todo buen poema el ritmo tiene mucha importancia.
El ritmo se basa en la repetición de los mismos elementos de forma constante y armoniosa.
El ritmo se consigue por:
La repetición de la rima al final de los versos
La repetición del número de sílabas de cada verso