Wujud sistem pendidikan mengikut kaum, faktor politik, ekonomi, sosio-budaya dan agama

Sebelum dijajah, orang Melayu hanya mendapatkan pendidikan di surau, sekolah pondok dan masjid.

Kolonialisme British telah memperkenalkan sistem pendidikan vernakular.

Masyarakat majmuk.

Unsur perpaduan sukar dipupuk.

Penempatan kaum mengikut tempat, Melayu perkampungan, Cina bandar, India ladang dan kawasan estet.

Gabenor merupakan pemerintah tertinggi di Negeri-Negeri Selat dan dibantu oleh Residen bagi ketiga-tiga negeri.

Sistem Demokrasi diamalkan.

British memperkenalkan Undang-Undang Tanah.

Kuasa politik raja semakin berkurang.

Mata wang emas , perak dan timah digunakan.

Kewujudan sistem ekonomi dualisme.

Pembahagian etnik berdasarkan pembahagian pekerjaan dimana Melayu berada dalam sektor kerajaan dan pertanian, manakala Cina sebagai pelombong dan peniaga, dan orang India sebagai pekerja estet dan ladang.