Organizador gráfico_Razonamiento Verbal II_Franklin Zhiguizaca
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Requiere un proceso que incluye subprocesos
Analizar la situación de la comunicación
Generar ideas
Hacer planes
Redactar
Revisaar
Reformular enunciados
Pasos para producir un texto académico
Planificación
¿Qué es?
Ayudará a planear objetivos y a visualizar a tu destinatario
Subprocesos
Generación de ideas
Selacción de relaciones entre ideas
Organización de la información
Redacción
¿Qué es?
Es donde el tema y sus ideas se concentrar a través de la lengua.
Subprocesos
Características
Detectar momentos claves, mediante preguntas formuladas.
Perfiles de escritura
Perfil buzo
Pefil helicóptero
Perfil puzzle
Perfil caos
Revisión
¿Qué es?
Su propósito principal es el de acompañar la escritura antes, durante y después de esta, con el objetivo de lograr un texto coherente y cohesionado de manera global, y no sólo corregir errores específicos.
Adecuación, Coherencia y Cohesión
Adecuación
Cada texto ha sido escrito para ser utilizado en un momento y con un fin determinado.
Coherencia
Las ideas de un escrito estan enlazadosmde manera lógica y ordenadas mediante los nexos y los signos de puntuación para permitir la compresión.
Cohesión
CUalquier texto constituye una unidad enlazadas de manera lógica y ordenadas mediante los nexos y los signos de puntuación para permitir la compresión.
Macrorreglas cognitivas en la construcción de texto
¿Qué es?
Son procesos mentales que realizan un oyente o lector al ser expuesto a un discurso o texto escrito.
Principales macrorreglas
Supresión u omisión

Selección

Generalización

Integración o contrucción

Importancia
