ファインマン学習法とは、アメリカの著名な物理学者でありノーベル賞受賞者でもあるリチャード・フィリップス・ファインマン氏が提唱した効率的な学習法です。知識の学習、理解、応用を完了するために「学ぶのではなく教える」セッションを複数回実施することで、最大 90% の知識定着率を達成できます。

効率的

受動的な学習を能動的な学習に変える

知識学習を能力学習に変える - 理解と応用力を強化する

学習の本質は、現実世界との効果的なつながりを確立することです。それは、将来に対処することを学ぶだけでなく、現在と現在との効果的なつながりを確立することを学ぶことでもあります。

学習は基本的に考え方の競争であり、知識の蓄積の競争や学位の競争ではありません。

学習とは単に知識を学ぶことではなく、より重要なのは、実際的な問題を解決するために理解し、適用し、創造する能力です。

学習の目的は功利主義的、偏執的、または厳格なものであってはならず、学習自体に興味と集中力が満ち溢れているものでなければなりません。

学習は受動的ではなく能動的であるべきです

学習を好きになるには、学習をシンプルかつ興味深いものにしましょう

優れた学習方法により、人々はオープンな思考、批判的思考、論理的思考、明確かつ簡潔な表現を身に付けることができます。

優れた学習方法は、人に壮大なビジョンと世界に対する鋭い理解を生み出し、先見性、洞察力、知恵をもたらします。

新しい知識を学ぶ準備ができたら、教師の立場に立って、その知識を他の人に説明したいと想定する必要があります。そして、それを業界外の人々にも理解できるように、最も簡潔、明確、理解しやすい言葉で表現する必要があります。それは「学ぶのではなく教える」ということです。

1. 勉強したい内容と目標を決める

2. 自分が何を学びたいのかを理解する

3. 学ぶのではなく教える、インプットではなくアウトプット

4. 見直して反省する

5. 知識の簡素化と吸収を実現