「成長マインドセット」についての誤解

彼らは何を証明したいのか

なぜ「努力」が怖いのか？

「Having」症候群の可能性

彼らの欠点を見て、それを修正するのを手伝ってください。

彼らがより良い人間になるよう後押ししてあげましょう。

新しいことを学ぶよう奨励します。

それらを祭壇の上に置きます。

彼らに完璧だと感じてもらいましょう。

彼らを崇拝してください。

対象者：4歳児

プロセス: 単純なパズルを繰り返すか、より難しいパズルを繰り返すかを子供に選択させます。

結果: 成長する子供たち: ますます難しくなるパズル、固定された子供たち: シンプルで繰り返し可能なパズル。

対象者: 香港大学の新入生

プロセス

結果: 成長する生徒: 参加意欲が固定された生徒: コースにあまり興味がない。

テスト場所: コロンビア大学の脳波研究所

対象者：2つの考え方を持つ人

プロセス: 難しい質問に答えてフィードバックを得る → 興味があり、より集中していると感じたときに脳波を表示できますか

結果: 成長志向の人は自分の知識を向上させる情報に高い関心を持ちますが、固定型の人は自分の能力レベルを反映するフィードバックにのみ関心を示します。

中学校新入生の思考パターンの評価: 彼らは、自分の知能レベルは固定されていると信じていますか、それとも開発および改善できると信じていますか?

結果: 固定観念を持った生徒だけが成績の低下を経験した

実験プロセス: これらの生徒には非常に難しい非言語 IQ テストの問題が 10 問与えられ、一部の生徒はその能力を賞賛され、他の生徒はその努力を賞賛されました。

結果: 能力をほめると生徒は固定観念に陥る

実験プロセス: 生徒に脳科学に関する漫画を見てもらいます。

結果: 人間の脳は筋肉に似ており、脳は変化し、使えば使うほど強くなるということを生徒に示します。そして科学者たちは、学ぶと脳が成長し、より強くなることを証明しました。

「固定された能力」に縛られた天才たち：「ミダス」のビーン、テニスのペドロ・マルティネス、テニスのジョン・マッケンロー、ゴルフのセルヒオ・ガルシア

「成長マインドセット」による取り組み：ボクサーのモハメド・アリ、バスケットボール選手のマイケル・ジョーダン、野球選手のベーブ・ルース、短距離選手のウィルマ・ルドルフ、七種競技選手のジェシー・ジョイナー、コージー・サッカー、ミア・ハム、ゴルフ・ウッズ

研究結果1：成功について

研究結果2：失敗について

調査結果 3: 成功をコントロールする

「成長型」の核となるのは、自分の予想に反して物事が起こったときに、それを掘り起こして力を見つける能力、そのような気質を持つことです。 （自己啓発、自発性、責任感）

固定企業と成長企業: エンロンとワーツェル

固定観念を持つCEO: Scott Paper、SanpinのAlbert Dunlap、AOL Time WarnerのJerry Levine、Steve Case、Enron Kenneth Lay、Jeffrey Skilling

成長マインドセットのリーダー: ジャック・ウェルチ、ルイス・ガースナー、アン・マルケイ

固定観念のリーダー

成長リーダー

成長マインドセットの人々は、これらすべてを培うことができると言います。あなた、あなたのパートナー、あなたの関係を含むすべてのものは成長し、変化する可能性があります。

固定観念を持つ人々は、理想的な状況は即時、完全、そして永遠の調和であると信じています。それが私たちが言うことです、それはすべてそうなることを意味しています。

「問題」に遭遇したら

研究実験 – 思春期の少年の自尊心

実験: どちらの考え方の内気な人も、見知らぬ人と接触した最初の 5 分間は非常に緊張しているように見えましたが、その後は、成長型の考え方を持つ人の方がより優れた社交スキルを示し、より好感を持ち、より興味深い交流を生み出しました。

固定観念を持つ人は内気になる可能性が高くなります。固定観念があると他人の評価を気にするようになるため、自分自身を疑い、不安を引き起こしやすくなります。

内気な性格は、固定的な考え方を持つ人の社会活動を妨げる可能性がありますが、成長する考え方を持つ人の場合はそうではありません。

虐待する人: 他人を裁いたり、けなしたりすると、自尊心が高まる可能性があります。また、彼らはその行動によって社会的地位を獲得することもでき、他の人は彼らを尊敬し、クール、強力、興味深いと考えたり、あるいは彼らに怯えたりするかもしれません。

被害者と復讐

合理的な対処法 - 学校/教師ができること

成功に関するメッセージ: プロセスと成長に焦点を当てたメッセージを伝える

失敗に関するメッセージ: 正直で建設的なフィードバック

悪い教育方法

人々の知性と才能は成長し発展できると信じており、学習プロセスにも非常に興味を持っています。

高水準の「平等な待遇」と良好な学習環境

生徒に優れた戦略とテクニックを教え、高い基準を達成する方法を学びます

万全の準備をしてベストを尽くしてください

誰に対しても平等に接する

ケア、情熱、思慮深さは常に最優先事項です。 」

勝利には注意してください – 勝利は人々を固定観念に押し込む可能性があります