Mindmap-Galerie Logik- und Denkeinheit 1 Mindmap
Die erste Einheit zu Logik und Denken erstellt eine Mindmap wissenschaftlicher Denkkonzepte, einschließlich des Einstiegs in die Welt des Denkens. Erfassen Sie die Grundlagen der Logik, verstehen Sie wissenschaftliches Denken usw.
Bearbeitet um 2024-03-09 21:48:56Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einheit 1: Konzepte für wissenschaftliches Denken etablieren
Lektion 1, Eintritt in die Welt des Denkens
Die Bedeutung und Merkmale des Denkens
Bedeutung des Denkens
Breite Bedeutung: Synonym für Bewusstsein
Enger Sinn: Synonym für rationales Denken
Typ: strategisches Denken, historisches Denken, dialektisches Denken, innovatives Denken, rechtsstaatliches Denken, Endergebnisdenken usw.
Merkmale des Denkens
Indirektheit: Es ist für Menschen unmöglich, alles, was sie wissen wollen, direkt wahrzunehmen, und das Wesen und die Gesetze der Dinge können nicht direkt wahrgenommen werden. Das Denken kann sich jedoch auf die gewonnenen Wahrnehmungsmaterialien, das vorhandene Wissen und die Erfahrung stützen, die durch das Phänomen der Dinge offenbart werden Wesen und Gesetze der Dinge und erkennen das Verständnis unbekannter Dinge
Allgemeingültigkeit: Das Denken kann oberflächliche und unwesentliche Eigenschaften einer Vielzahl von Dingen und ihrer verschiedenen Eigenschaften verwerfen, die inneren, gemeinsamen und wesentlichen Eigenschaften erfassen und das gemeinsame Wesen einer Art von Dingen erfassen.
Initiative: Jedes Denken ist eine Widerspiegelung des Erkenntnisgegenstandes, aber keine mechanische Widerspiegelung des Erkenntnisgegenstandes. Das Denken kann Wahrnehmungsmaterialien verfeinern und verarbeiten, um ein Verständnis zu schaffen, das sich von der objektiven Realität unterscheidet. Richtiges Denken kann den Erkenntnisgegenstand wahrheitsgemäß widerspiegeln, während falsches Denken den Erkenntnisgegenstand verzerren kann. Denken entsteht in der Praxis, entwickelt sich in der Praxis und reagiert auf das Denken. Richtiges Denken kann Menschen dabei helfen, ihre gewünschten Ziele in der Praxis zu erreichen
Gedankenformen und ihre Eigenschaften
Grundformen des Denkens
Aus der Perspektive des Denkens
divergentes Denken
Konvergenzdenken
Aus der Perspektive des Denkens über kognitive Objekte
Umfassendes Denken
Analytisches Denken
Aus der Perspektive der Art und Weise, wie das Denken die Erkenntnisgegenstände widerspiegelt
Dialektisches Denken, das Dinge aus einer zusammenhängenden, entwicklungsbezogenen und umfassenden Perspektive betrachtet und über Probleme nachdenkt
Metaphysisches Denken, das Dinge aus einer isolierten, statischen und einseitigen Perspektive betrachtet und über Probleme nachdenkt
Verschiedene Grundeinheiten entsprechend der Denkweise
abstraktes Denken
Bilddenken
Merkmale grundlegender Denkformen
Abstraktes Denken: Konzepte, Urteile und Argumente nutzen, um Wissensobjekte zu reflektieren und die Natur und Gesetze der Dinge aufzudecken
Die Hauptmerkmale sind der konzeptionelle Charakter der Grundeinheit, die Ableitung der Funktionsweise und die Strenge des Gedankenausdrucks.
Bilddenken basiert auf Gefühl, Wahrnehmung und Darstellung und nutzt Assoziation, Vorstellungskraft und Fantasie, um die Objekte des Wissens zu reflektieren und das Wesen und die Gesetze der Dinge zu berühren.
Die Hauptmerkmale sind das Bild der Grundeinheit, die Vorstellungskraft der Betriebsart und der emotionale Ausdruck des Denkens.
Lektion 2: Erfassen Sie die Grundlagen der Logik
Die vielen Bedeutungen von „Logik“
Verschiedene Verwendungen von „Logik“
Synonym für „Gesetz“
„Logik“ im Sinne von „Recht“ ist Gegenstand aller Wissenschaften
„Logische Gesetze und Regeln“
Und „Logik“ im Sinne von „Denkweise“ ist der Forschungsgegenstand der Logik.
Eine bestimmte „Denkweise“, um das Problem zu verstehen
Die Wissenschaft der „Logik“
Logik im engeren Sinne und Logik im weiteren Sinne
Die Menschen betrachten formale Logik, die die formale Struktur und die Gesetze des Denkens untersucht, als Logik im engeren Sinne.
Betrachten Sie Logik im engeren Sinne und dialektische Logik, die die Gesetze, Regeln und Methoden im dialektischen Denken untersucht, als Logik im weiteren Sinne
Die formale Logik befasst sich insbesondere mit Problemen des Denkens
Die Ableitung wahrer Schlussfolgerungen aus wahren Prämissen hängt von der formalen Struktur des Denkens ab
Die Kernaufgabe besteht darin, die Gesetze und Regeln zu erfassen, um aus wahren Prämissen wahre Schlussfolgerungen abzuleiten
Grundvoraussetzungen für logisches Denken
Gesetz der Identität: Anforderungen an die Sicherheit des Denkens
Grundinhalt: Urteil „A“, das zur gleichen Zeit, aus demselben Aspekt und über denselben Gegenstand gebildet wird. Wenn es wahr ist, ist es wahr; wenn es falsch ist, ist es falsch.
Anforderung: Im selben Denkprozess muss jeder Gedanke seine eigene Identität bewahren und darf keine Konzepte verwechseln oder das Thema ändern.
Logische Fehler durch Verletzung des Identitätsgesetzes: „Stehlen eines Konzepts“ oder „Stehlen einer These“
Das Gesetz des Widerspruchs: das Konsistenzgebot des Denkens
Grundinhalt: Die Behauptung „A“ und ihre negative Behauptung „nicht A“, die zur gleichen Zeit, aus demselben Aspekt und über dasselbe Objekt gebildet wurden, können nicht beide wahr sein, und es muss eine Falschheit in ihnen geben.
Voraussetzung: Die Schlussfolgerung „A“ und „nicht A“, die zur gleichen Zeit, aus demselben Aspekt und über dasselbe Objekt gezogen wird, kann nicht als wahr angesehen werden.
Logische Fehler, die gegen das Gesetz des Widerspruchs verstoßen: „Widerspruch
Das Gesetz der ausgeschlossenen Mitte: die Voraussetzung für Klarheit des Denkens
Grundinhalt: Die Urteile „A“ und „nicht A“, die gleichzeitig, aus demselben Aspekt und über dasselbe Objekt gefällt werden, können nicht beide falsch sein, und eines von ihnen muss wahr sein.
Voraussetzung: Aus den Urteilen „A“ und „nicht A“, die zur gleichen Zeit, aus demselben Aspekt und über dasselbe Objekt gefällt werden, kann nicht geschlossen werden, dass keines von beiden wahr ist.
Logische Fehler bei Verstößen gegen das Gesetz der ausgeschlossenen Mitte: „Zwei sind nicht möglich“
Lektion 3: Wissenschaftliches Denken verstehen
Die Bedeutung und Merkmale des wissenschaftlichen Denkens
Die Bedeutung des wissenschaftlichen Denkens
Bedeutung: Bezieht sich im Allgemeinen auf ein Denken, das den Gesetzen der Erkenntnis entspricht und logischen Regeln folgt und das zu korrekten Erkenntnisergebnissen führen kann.
Grundvoraussetzungen: Der Inhalt ist wahr und die Form ist korrekt
Merkmale des wissenschaftlichen Denkens
Streben Sie nach Objektivität des Wissens
Gehen Sie immer von der Realität aus und bemühen Sie sich, den Gegenstand des Verständnisses wahrheitsgetreu wiederzugeben
Sie verehrt Autoritäten nicht blind und glaubt nicht blind an die Schlussfolgerungen von Büchern. Sie respektiert die Ergebnisse praktischer Tests, achtet auf praktische Überlegungen und Argumente, besteht darauf, Menschen mit Vernunft zu überzeugen, und ist bestrebt, objektive Gesetze zu erfassen und zu befolgen.
Die Ergebnisse sind vorhersehbar
Finden Sie immer die Gesetze der Entwicklung der Dinge durch die Analyse der Geschichte der Dinge und realistischer Materialien heraus und ziehen Sie logische Schlussfolgerungen über die Entwicklungstrends und -aussichten der Dinge.
Die Ergebnisse sind überprüfbar
Die Ergebnisse müssen in der Praxis überprüft werden. Je komplexer etwas ist, desto mehr muss unser Verständnis davon immer wieder in der Praxis überprüft werden.
Seien Sie in der Lage, eine pragmatische Haltung einzunehmen, die strengen Prüfungen der Praxis zu akzeptieren, Fehler zu korrigieren und an der Wahrheit festzuhalten
Erlernen der Bedeutung wissenschaftlichen Denkens
Die Bedeutung der Denkkompetenz beim Erlernen des wissenschaftlichen Denkens
Hilft uns, logische Fehler zu korrigieren, Sophistik zu widerlegen und die Wahrheit zu verteidigen
Hilft uns, das Wesen und die Entwicklungsgesetze der Dinge zu verstehen
Es hilft uns, neue Situationen zu erfassen und neue Probleme zu lösen, wodurch wir Entdeckungen, Erfindungen und Kreationen machen und unsere Innovationsfähigkeiten verbessern.
Die ideologische und politische Bedeutung des Erlernens wissenschaftlichen Denkens
Es hilft uns, die Gesetze und Phasenmerkmale der sozialen Entwicklung klar zu verstehen, die nationalen Bedingungen und Weltbedingungen in verschiedenen sozialen Praktiken richtig zu verstehen, unsere historische Position genau zu erfassen, unsere politische Position zu verbessern und unser ideologisches Niveau und unser politisches Bewusstsein zu verbessern.
Es hilft uns, den wissenschaftlichen Geist voranzutreiben, aktiv an den umfassenden und tiefgreifenden gesellschaftlichen Veränderungen und großen und einzigartigen praktischen Innovationen im heutigen China teilzunehmen, die soziale Harmonie mit einer unternehmerischen Einstellung und verantwortungsvollem Handeln zu fördern und zum Wohlstand und zur Erneuerung des Landes beizutragen von der Nation.