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Facilitación de sesión de aprendizaje

Facilitación de una
sesión de aprendizaje
1.
Cualidades de un docente para
la implementación de una sesión
de aprendizaje
2.
Cómo realizar seguimiento
durante una sesión de
aprendizaje
3.
Principios de retroalimentación
de estudiantes
4.
Principios para motivar a
los estudiantes
Es competente
Se relaciona adecuadamente
Gusta de su trabajo
Es flexible
Promover espacios de discusión
Interacción entre pares
Cambio de rol del alumno por el de profesor
Centrado en el trabajo realizado y los logros alcanzados
Reconocer fortalezas y debilidades
Es oportuna
Es coherente
Principio de la calidad
Fomento de la autonomía
Promover la competencia
Es clara
Se puede y se debe aprender del error
Es creativo
Es dedicado
Es crítico
Dominio del curso
Conoce método de enseñanza
Disfruta de su trabajo
Contagia entusiasmo
No escatima en tiempo y esfuerzo
Analiza y evalúa situaciones
Solicitar elaboración de esquemas conceptuales
Solicitando elaboración de proyectos
Realizar presentaciones de los contenidos
Resolución de problemas
¿Porqué? hacemos algo
¿Para qué? hacemos algo
Empleo de lenguaje libre de presiones
Actividades con nivel de desafío óptimo
Ofrecer estructura de la sesión de aprendizaje
Práctica de la retroalimentación informativa
Orientada al desempeño
Qué están haciendo bién?
Tomar en cuenta la perspectiva del estudiante
En qué pueden mejorar?
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author Timoteo Calderon Letona
Mapa mental sobre la facilitación de una sesión de aprendizaje en la Educación Superior Tecnológica.
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