Mind Map Gallery Instruction mind map for curricular planning for the national education system - SPANISH

Instruction mind map for curricular planning for the national education system - SPANISH

This is an instruction mind map for curricular planning for the national education system.

Edited at 2021-12-13 01:43:09

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Instruction mind map for curricular planning for the national education system - SPANISH

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INSTRUCTIVO PARA PLANIFICACIONES CURRICULARES PARA EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

Niveles de concreción curricular

Primer Nivel

Macro-Ministerio de Educación

Currículo Nacional Obligatorio

Prescriptivo

Segundo Nivel

Meso-Instituciones Educativas

Curriculo institucional

PCI, PCA

Flexible

Tercer Nivel

Micro-Aula

Docentes

Currículo de aula

Los elementos currículares

responde a las preguntas: ¿para qué enseñar?, ¿qué enseñar?, ¿cuándo enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿qué, cómo y cuándo evaluar?

Fines

Objetivos

Contenidos

Metodología

Elementos de la planificación curricular institucional (PCI)

Enfoque pedagógico

Debe ser evidente y concordante

Describe el tipo de estudiante

Contenidos de aprendizaje

Promueve la equidad y compensa las desigualdades sociales y culturales

Relaciones interpersonales y sociales

Construir, desarrollar su proyecto de vida personal y profesional

Metodología

Deben conducir el desempeño de los docentes con los estudiantes en el desarrollo del aprendizaje

En concordancia con el enfoque pedagógico determinado por la institución

Evaluación

Acordes al enfoque pedagógico de la institución

Plantear estrategias para mejorar y elevar la calidad de educación

Acompañamiento pedagógica

Son estrategias para la mejora continua de la práctica pedagógica

Planificación curricular anual (PCA)

Datos informativos

Área

Asignatura

Grado/curso

Tiempo

Carga horaria semanal

Número de semanas de trabajo

Tiempo considerado para evaluaciones e imprevistos

Total de semanas clases

Total de períodos

Objetivos generales

Objetivo del área

Objetivos del grado o curso

Ejes transversales/valores

Son los determinados por la institución educativa en concordancia con los principios del Buen Vivir y aquellos que se relacionen con la identidad, misión y contexto institucional.

Desarrollo de unidades de planificación

Título de la unidad

Objetivos específicos de la unidad de planificación

Contenidos

Orientaciones metodológicas

Evaluación

Recursos

materiales digitales bibliográficos, que se prevee utilizar para el desarrollo de la unidad.

Planes de mejora

Son actividades que permiten operativizar lo planificado en el PEI

Observaciones

Son las novedades que se presentan en el desarrollo de cada unidad

Planificación de aula/planificación microcurricular