Ví dụ: Toàn bộ trường Đại học Sư Phạm Thái Nguyên là một hệ thống.Hệ thống bao gồm các khoa, và các khoa ấy có mối quan hệ chặt chẽ với nhau và dưới sự điều khiển chung của Ban giám hiệu. Ở các khoa lại có các bộ phận. Bộ phận đó có các thành viên có quan hệ chặt chẽ với nhau, đồng thời có quan hệ với toàn trường

Là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất mà con người ta phân biệt được trong chuỗi lời nói.

Là đơn vị nhỏ nhất có ý nghĩa

là một hoặc một chuỗi các âm vị tạo thành

có chức năng cấu tạo từ

có thể gồm một hoặc hiều hình vị

Là đơn vị tạo ra một số hình vị, có chức năng định danh và có khả năng vận dụng độc lập, gánh vác các vai trò khác nhau trong câu

Là chuối kết hợp của một hay nhiều từ theo quy tắc nhất định để thông báo

là quan hệ giữa các yếu tố có sự giống nhau,tương đồng với nhau về một nét, một phương tiện, một đặc điểm nào đó

Là quan hệ giữa các yếu tố có sự khác nhau về một nét, một phương diện, một đặc điểm nào đó.

Là quan hệ kết nối các đơn vị ngôn ngữ thành chuỗi khi ngôn ngữ đi vào hoạt động. Cơ sở của quan hệ này là tính hình tuyến của ngôn ngữ. Tính này bắt buộc các đơn vị ngôn ngữ phải nối kết với nhau lần lượt trong ngữ lưu để cho ta những kết hợp gọi là ngữ đoạn. Chính vì vậy, ta không thể nói 2 đơn vị ngôn ngữ cùng một lúc

Là quan hệ giữa các yếu tố có thể thay thế được cho nhau trong một vị trí của chuỗi lời nói.

Là quan hệ giữa các đơn vị ngôn ngữ ở cấp độ khác nhau của hệ thống ngôn ngữ. Quan hệ cấp bậc thể hiện ở 2 quan hệ

Hình thức

Nội dung

Tín hiệu ngôn ngữ là sự thống nhất giữa 2 mặt: Cái biểu hiện và cái được biểu hiện CBH và CĐBH cảu tín hiệu ngôn ngữ khăng khít với nhau không thể tách rời

quan hệ giữa CBH và CĐBH có tính quy ước được xã hội chấp nhận. Tức là giữa hình thức ngữ âm và khái niệm không có mối tương quan bên trong nào

thuộc tính vật chất của mỗi tín hiệu ngôn ngữ thể hiện ở đặc trưng phân biệt nó.