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Galeria de mapas mentais Principais experimentos de psicologia

Principais experimentos de psicologia

Os principais experimentos psicológicos da psicologia experimental incluem experimentos auditivos, experimentos visuais, experimentos de percepção, experimentos de atenção (pontos-chave), experimentos de memória (pontos-chave), aprendizado, experimentos de pensamento, experimentos de emoção e técnicas de experimentos psicológicos comumente usadas.

Editado em 2024-10-24 15:39:25

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Principais experimentos de psicologia

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Descrição

Medição Capítulo 8 Teste de Referência de Norma
- 6
WSysQn6v

05. Principais experimentos psicológicos

一、 experimento auditivo

1. Determinação de tom e volume

（1） arremesso/arremesso

1||| freqüência

2||| Unidade: Estados Unidos (mel)

3||| Um tom puro de 1000Hz e 40dB tem um pitch de 1000mel

（2） volume/intensidade sonora

1||| amplitude

Medições: Nível de Pressão Sonora e Nível de Intensidade Sonora (Potência Sonora)

2||| Unidade: Canção (sone)

3||| O volume de um tom puro de 1000Hz e 40dB é 1sone

4||| Escala de volume

A frequência de estimulação permanece inalterada e muda com o volume.

5||| Curva de volume igual

Na curva, o volume é o mesmo, mas a frequência é diferente.

nível de volume

Para distinguir entre curvas de intensidade iguais, o nível de intensidade é o nível de pressão sonora correspondente ao ponto de intersecção da linha vertical que passa por 1000 Hz e a curva de intensidade igual.

Unidade: quadrado (phon)

Método de medição: método de erro médio

Características: Forçado pela frequência do som afeta o volume; diferentes frequências têm diferentes taxas de crescimento do volume;

（3） timbre

1||| forma de onda

2||| Categoria: tom puro;

2. experimento de mascaramento auditivo

（1） Significado: um som aumenta o limite de intensidade de outro som

（2） experimentar

mascaramento simultâneo

existindo e interagindo ao mesmo tempo

mascaramento de tom puro

mascaramento de ruído

Mascaramento da fala por ruído e tons puros

mascaramento frontal e traseiro

ação não simultânea

mascaramento central

O som mascarado e o som mascarado são aplicados a ambos os ouvidos, respectivamente.

（3） Fadiga auditiva e adaptação auditiva

1||| fadiga auditiva

Aumento temporário no limiar auditivo (suscetibilidade reduzida)

Quantidade de aumento do limite: índice de fadiga/mudança temporária do limite

2||| adaptação auditiva

Estimulação contínua e diminuição da sensibilidade auditiva

método de equilíbrio de volume

a diferença

Adaptação auditiva – o processo de equilíbrio, nível de estabilização

3. Experimento de localização espacial sonora

（1） Dicas de localização de direção sonora

Sinais binaurais: diferença de intensidade, diferença de tempo, diferença de fase

（2） dicas de orientação auditiva

1||| Experimento de gaiola sonora (pistas binaurais desempenham um papel importante na orientação auditiva)

2||| Experimento de clique (limiar de diferença de tempo binaural)

3||| Experiência musical contínua (escuta dinaural)

4||| Experimento de música de campo (mais próximo da vida cotidiana)

4. experimento de percepção de fala

（1） Fala e suas características acústicas

1||| Componentes da fala: vogais, consoantes, sons especiais

2||| Elementos da fala: tom, intensidade, timbre, duração

3||| Instrumento gráfico de fala: fala visível na forma de diagramas

（2） Dicas acústicas para a percepção da fala

1||| Consoantes com diferentes pontos de articulação

2||| Consoantes pronunciadas de maneiras diferentes

（3） Natureza da categoria da percepção da fala

limite do fonema, limite de diferença semelhante

二、 experimento visual

1. experimento de adaptação visual

（1） Ming adaptável

A sensibilidade interoceptiva cai drasticamente em 30 segundos e está totalmente adaptada em cerca de 1 minuto.

（2） adaptação escura

40~60min; instrumento de adaptação ao escuro, redução do limite

2. Determinação da acuidade visual

（1） Significado: Um indicador da capacidade de distinguir detalhes e discriminação espacial

（2） Determinação

Um gráfico oftalmológico mede a acuidade visual;

（3） Fatores de influência

①Brilho; ②Contraste; ⑥Prática;

（4） métodos de pesquisa

Conscientização, reconhecimento, interpretação, posicionamento

3. Determinação da frequência crítica de fusão flash (CFF)

（1） Significado: Indicador de capacidade de discriminação de tempo

（2） Método de medição: ① Medidor de frequência de fusão flash ② Roda de mistura de cores ③ Método de limite;

（3） Fatores que influenciam: ① Intensidade da fase de luz; ② Área de estimulação ③ Posição da retina;

4. visão de cores

（1） Experimento de Fenômeno Visual de Cores

1||| contraste de cor

Contraste: contraste simultâneo, contraste subsequente

(Visão de cores) alterações: contraste de brilho, contraste de matiz, contraste de saturação

2||| adaptação de cores

Estimulação de cores a longo prazo, alterações de sensibilidade, fadiga e percepção de cores complementares

3||| mistura de cores

Mistura de sombras (aditivo)

Cores básicas: vermelho, verde, azul

Leis: lei dos complementos, lei da intermediação, lei da substituição

Mistura de pigmentos (subtrativa)

Cores básicas: amarelo, ciano, magenta

（2） Experimento de fenômeno de percepção de cores

1||| Efeito McCuller

Efeitos de cores que mudam com a direção

2||| Experimento de efeito McCalller

Efeitos complementares, dicas direcionais, fadiga independente e adaptação

三、 Experimento perceptivo

1. experimento de organização perceptiva

（1） Percepção direta (processamento de baixo para cima)

1||| Significado: orientado por estímulo, derivado da Gestalt

2||| figura representativa

Wertheimer: Os seres humanos nascem com a sua gestalt e raramente são influenciados por ideias.

Gibson: As pessoas podem ter experiências perceptivas diretas correspondentes à estimulação que atua sobre os seus sentidos.

3||| Suporte experimental

Experimento visual de penhasco (Gibson, Watt)

（2） Percepção indireta (processamento de cima para baixo)

1||| Significado: experiência passada, julgamento, avaliação, explicação

2||| figura representativa

Helmholtz: A percepção visual vem da experiência visual

Bruner & Gregory: teoria do teste de hipóteses

3||| Apoio experimental (ênfase na experiência)

Experimento de contorno subjetivo, experimento de constância perceptual, experimento de incapacidade de figurar, experimento de escuta dicótica, etc.

2. experimento de constância perceptiva

（1） Experimentos de experiência e constância perceptual

1||| proporção de Brunsvique

MR=(RS)/(AS)

2||| Proporção de margens

Pegue o logaritmo

（2） experimento de constância de tamanho

1||| Lei de Emmert

α=A/D

Grande perto, pequeno longe

2||| Experiência de Howey e Pauling

Dicas de profundidade, arranjo espacial

（3） experimento de constância de forma

1||| Forma de julgamento: entre a forma verdadeira do objeto e a forma inclinada, quanto menos condições de julgamento, maior será a diferença da forma verdadeira;

2||| Declínio com a idade - habilidade inata

（4） experimento de constância de cor

As condições mudam, a percepção das cores permanece inalterada

Olhe para um fundo vermelho e depois olhe para um fundo branco para ver o verde (cor complementar)

3. experimento de percepção espacial

（1） Pedra de amolar

Estereoscópio (estudo da percepção de profundidade/percepção estereoscópica)

Princípio: A imagem vista por cada olho é produzida separadamente e depois apresentada aos olhos esquerdo e direito, respectivamente, para formar a percepção tridimensional.

（2） Júri

Separando a disparidade binocular de outras dicas de profundidade

4. experimento de percepção de movimento

（1） Prato

Disco de cenário em movimento (pesquisa como movimento)

（2） Chen Lin

"Tecnologia de competição de movimento" (a relação entre propriedades de invariância topológica e fenômenos quase cinéticos)

5. Experimentos de percepção e consciência

（1） percepção inconsciente

Inconsciente, processamento, reação

（2） Casos de Neuropatologia

visão cega

negligência unilateral

（3） Medição da percepção inconsciente

1||| Marcel-Stroop lança experimento

Palavras primos, manchas de cores; técnicas de mascaramento (manipulação do nível perceptivo)

2||| Cheeseman & Merrikle — Isolamento experimental dos efeitos do Stroop Priming

Manipulação de palavras primárias e blocos de cores, frequência congruente (separação experimental de diferenças essenciais);

3||| experimento de reconhecimento de erro

O tempo é curto, as palavras de fundo são iguais às palavras de teste e os erros são reconhecidos

四、 Preste atenção aos experimentos (pontos-chave)

1. Teoria + Experimento

（1） teoria do filtro

1||| Modelo de filtro de canal único (modelo de seleção antecipada)

figura representativa

Cherry (a primeira a usar métodos experimentais para estudar sistematicamente o efeito seletivo da atenção)

curvado

experimentar

Experimento de escuta binaural Ⅰ (Cherry)

Design experimental: reproduza histórias diferentes e relate apenas os ouvidos seguintes

Resultado: o ouvido seguidor consegue reproduzir informações, o ouvido não seguidor sabe muito pouco

Conclusão: o modelo de filtro de canal único é suportado

Experimento de escuta dicótica II (Broadbent)

Desenho experimental: Ambas as orelhas ouviram o estímulo ao mesmo tempo, e os sujeitos foram solicitados a reproduzi-lo separadamente, aos pares e à vontade.

Resultados: Reprodução separada - 65%; Reprodução pareada - 20%;

Conclusão: Armazenar e repassar sozinho é melhor do que reproduzir em dupla

2||| Modelo de decaimento (modelo de seleção de médio prazo)

Treisman

Experimento de escuta binaural III

Projeto Experimental: Apresentando Materiais Word

Resultado: Acompanhe o significado completo

Conclusão: Não para seguir ouvidos, atenção parcial

3||| Modelo de seleção de resposta (modelo de seleção tardia)

Alemão

Experimento de escuta dicótica IV (Hardwick)

Desenho experimental: as palavras-alvo são apresentadas ao mesmo tempo, no mesmo número, em ordem aleatória

Resultado: Nenhuma diferença significativa entre as duas orelhas

Conclusão: Todas as informações importantes e identificáveis

（2） Atenção à teoria dos recursos limitados

1||| Kahneman

2||| Experimento de escuta binaural Ⅴ

Projeto experimental: apresente palavras-alvo e palavras não-alvo ao mesmo tempo, repita as palavras-alvo e lembre-se das palavras não-alvo.

Resultados: Evocação de palavras não-alvo (baixa discriminabilidade > alta discriminabilidade)

Conclusão: Confirmação da teoria dos recursos limitados

（3） teoria de integração de recursos

1||| Treisman

2||| teoria

Conceitos básicos

Recurso: um valor específico de uma dimensão

Objeto: uma combinação de características

Conteúdo principal

Sistema de visão, recursos visuais simples, mapas de recursos individuais

Função de atenção, localização espacial, agrupamento de recursos independente

Núcleo teórico

Estágio de pré-atenção: processamento paralelo automático, sem necessidade de atenção

Estágio de integração: vários recursos são integrados em objetos e processados em série

3||| experimentar

Experimento de combinação ilusória (experimento de ilusão de letras)

Observação de pacientes com déficit de atenção bilateral devido a lesão bilateral do lobo parietal

（4） teoria do processo duplo

1||| Shevlin, Schneider

2||| experimentar

Experimento de pesquisa visual Ⅰ

Projeto experimental: pesquise letras alvo, altere aleatoriamente, registre o tempo de reação

Resultados: Sem prática, o número de letras alvo aumentou e o tempo de reação aumentou. Após prática repetida, o tempo foi o mesmo.

Conclusão: Prática repetida, automaticidade

experimento de varredura de memória

Desenho experimental: reconhecimento após memorização, duas condições experimentais (categorias diferentes, mesma categoria)

Resultados: Na mesma categoria - há muitos itens, a velocidade de resposta e a taxa de precisão diminuem em categorias diferentes - há mais itens, a velocidade de resposta e a taxa de precisão são muito boas;

Conclusão: A mesma categoria consome recursos cognitivos; categorias diferentes são automatizadas e não ocupam recursos cognitivos.

experimento alfabeto

Desenho experimental: Projeto de memorização - consoantes entre B e L; Projeto de reconhecimento - consoantes entre Q e Z;

Resultados: 2.100 testes alcançaram automação

Conclusão: A prática é importante e é difícil mudar uma vez que se torna automática.

2. Experimento clássico especial

（1） facilitação e inibição da atenção

1||| efeito de preparação positivo

experimento de decisão de vocabulário

Resultado: palavras semânticas têm tempos de resposta mais curtos do que palavras sem sentido

Conclusão: Suporta a teoria da difusão por ativação

Explicação teórica: O alvo é ativado - o limiar de reação é reduzido - o tempo de reação é reduzido

2||| efeito de preparação negativo

Experiência de priming negativo

experimento de inibição de difusão

Experimento de variação da tarefa de palavras coloridas Stroop

3||| Início repetido

4||| início indireto

（2） Experimento de inibição de retorno de atenção

1||| facilitação

Tempo de reação: Cued < Uncued

2||| retorno suprimido

(O intervalo é muito longo) Tempo de reação: Cued > Uncued

Ponto de ruptura: 300ms

3||| Aplicação: paradigma de sugestão, paradigma de alerta

（3） Teoria da consistência estímulo-resposta e experimentos sobre efeitos de conflito

1||| teoria

teoria da congruência estímulo-resposta

Dimensão espacial, facilitação ipsilateral

2||| experimento de efeito de conflito

Tarefa de interferência Stroop (conflito entre a cor da escrita e as informações do significado das palavras)

Tarefa Simon (tarefa entre a posição alvo e a direção da resposta)

Tarefa flanqueadora (inibição lateral)

tarefa anti-movimento ocular

（4） Teste de atenção na web

1||| Visão geral: tarefa de sinalização espacial de Posner combinada com paradigma de efeito de flanqueador de Eriksen

2||| Princípios básicos

A diferença entre os três tempos de reação

Sem pistas e pistas centrais

Sistema de vigilância, o tempo de reação aos sinais centrais torna-se mais curto

dicas centrais e dicas espaciais

Sistema de orientação, tempo de reação de sinalização espacial reduzido

Ambos os lados são consistentes com o objetivo e ambos os lados estão em conflito com o objetivo

O tempo de reação da condição de conflito torna-se mais longo (perda sob efeito de conflito)

Taxa correta

Diferença no tempo de reação, precisão, "compensação entre velocidade e precisão"

3. Paradigma de pesquisa de atenção

（1） paradigma imediato

1||| Princípio: Instruções, fontes de entrada, comparação com outras, paradigma de sinalização espacial

2||| Aplicação: Experimentos de inibição de retorno de atenção

（2） paradigma de pesquisa

1||| Princípio: Encontre estímulos alvo e apresente-os simultânea ou sucessivamente

2||| Aplicação: experimento de integração de recursos

（3） paradigma de tarefa dupla

1||| Princípio: Avaliar o grau em que duas tarefas diferentes se influenciam (seguir o princípio da complementaridade)

2||| Resultados comuns

Se os processos de processamento cognitivo forem iguais, as tarefas que requerem mais atenção terão melhor desempenho.

Se os processos de processamento cognitivo forem relativamente independentes, os resultados serão igualmente bons.

Se os processos de processamento cognitivo forem parcialmente iguais, então a influência parcial

3||| Aplicação: Preste atenção ao piscar (fenômeno AB)

（4） paradigma de filtro

1||| Princípio: Apontar para a fonte de informação e avaliar o processo de processamento de informação despercebido

2||| exemplo

paradigma de priming negativo

paradigma de parte inteira

Paradigma de tarefa bilateral (paradigma bilateral)

Outros: tecnologia de escuta dicótica de Treisman, paradigma Stroop, tarefa Flanker

（5） Paradigmas comuns de atenção visual

1||| paradigma de detecção de ponto

2||| Paradigma de Apresentação de Sequência Rápida (RSVP)

Preste atenção ao piscar (fenômeno AB)

（6） Paradigmas de pesquisa de atenção entre canais: paradigma de busca de atenção, paradigma de cegueira desatencional, paradigma de mudança de cegueira, paradigma de atenção seletiva

五、 Experiência de memória (pontos-chave)

1. memória sensorial

（1） Pesquisa sobre memória de imagem

Berlim

1||| Método de relatório completo: materiais presentes, todas as memórias 4 ou 5 letras;

2||| Método de relatório parcial: recordação parcial de 9 letras, memória de imagem;

3||| Método de relatório parcial atrasado: relatório parcial semelhante, parte atrasada, extinção sensorial em 1 s;

（2） Pesquisa sobre memória audiovisual

Experimento "Homem de Quatro Orelhas" (Morry)

2 a 4 fontes sonoras, apresentadas simultaneamente, algumas são melhores que todas, memória sensorial;

A capacidade de armazenamento da memória de áudio e vídeo é menor e dura mais

2. memória de curto prazo

（1） codificação

1||| codificação auditiva

Pesquisador: Conrado

Experiência: Semelhança fonética, efeitos de recordação

Pontos-chave: A codificação auditiva é o foco principal

2||| codificação visual

Pesquisador: Posner

Experimento: visão de letras, experimento de correspondência de nomes (tempo de reação de subtração)

Pontos-chave: Existe codificação visual, primeiro codificação visual → depois codificação auditiva

3||| Fatores de influência: ① nível de excitação; ② tamanho do bloco ③ profundidade de processamento (experimento de nível de processamento);

（2） armazenar

Teste de extensão de memória (7±2 blocos)

（3） extrair

Sternberg: Tempo de reação aditiva;

（4） Falha ao extrair

1||| “Método Peterson-Peterson”

Interferindo na lição de casa, evitando recontar e esquecer

2||| Waugh e Norman: método de detecção

Detecção de números, independente do tempo, separação de desvanecimento e perturbação (causa)

3. memória de longo prazo

（1） Método de salvamento (método de reaprendizagem)

×100%

（2） método de recuperação

1||| Série de memórias (reprodução sequencial)

Efeito de posição serial, arranjo de sequência

2||| Memórias Conjuntas Duplas (Calkins)

Itens correspondentes; método de teste, método de expectativa;

3||| recall gratuito

efeito de posição em série

efeito de recência, efeito de primazia

Dois tipos de teoria da memória

As partes inicial e intermediária da curva – memória de longo prazo – os efeitos da velocidade, frequência, etc.

O fim da curva - memória de curto prazo - o impacto das atividades interferentes

（3） método de reconhecimento

Teste de reconhecimento sim/não, teste de reconhecimento de escolha forçada (para eliminar ao máximo as suposições do sujeito)

（4） outro

Experimentos de recuperação de código: recuperação, codificação inicial

4. memória de trabalho

（1） Baddeley e Hitch

1||| quatro partes

Sistema de execução central: gerar tarefas aleatoriamente

Modelo Visual Espacial

Experimento de paradigma de dupla tarefa, experimento de paradigma de interferência

Alça fonológica: efeito de similaridade fonética, efeito de comprimento de palavra, efeito de fala irrelevante

O buffer episódico: integra informações visuais, espaciais e verbais, ligação entre a memória de trabalho e a memória de longo prazo

2||| Medição

Experimento de teste de extensão de memória de trabalho: memória de curto prazo e memória de trabalho são diferentes

Tarefas N-back

5. memória implícita

（1） métodos de pesquisa

1||| medição indireta

① Reconhecimento perceptivo; ② Reconhecimento de palavras difusas; ③ Preenchimento de radicais de palavras;

2||| Programa de Separação de Processamento (Paradigma PDP)

Um pensamento: reconhecimento, extração de familiaridade, extração de consciência

Dois tipos de testes: testes incluídos e testes excluídos

Quatro suposições: independência; recuperação automática consciente; recuperação total ou nenhuma; recuperação automática está certa ou errada;

Avaliação: Separando componentes inconscientes e conscientes

（2） Explicação teórica

1||| Sistemas de Memória Múltipla (Tulwin): Teoria SPI

2||| A perspectiva da transmissão de procedimentos cognitivos apropriados (Roediger): diferentes procedimentos cognitivos, quatro hipóteses

6. memória prospectiva

（1） Significado: memória de um horário programado ou ação a ser realizada no futuro

（2） métodos de pesquisa

1||| Método experimental – paradigma de tarefa dupla

Einstein, McDaniel; transferir efeito de processamento apropriado (efeito TAP)

2||| lei natural

3||| método de simulação de cenário

7. memória falsa

（1） Dividido de acordo com a precisão da extração

1||| Memória verdadeira: relatórios corretos

2||| Memória falsa: declaração falsa

（2） paradigma de pesquisa

1||| paradigma de pesquisa de associação

Paradigma de Processamento de Associação Focado (Paradigma de Processamento de Associação de Categoria);

2||| paradigma da percepção inconsciente

3||| paradigma de conexão incorreta

4||| Informações enganosas perturbam o paradigma

5||| Paradigma KK

（3） modelo teórico

1||| Teoria de resposta de ativação implícita (Underwood; IRA)

2||| Teoria do Traço Fuzzy (Brainard & Rayner; FTT)

3||| Estrutura de detecção de origem (SMF)

（4） Experiência Clássica (Bartlett)

1||| Série de experimentos de regeneração

2||| Experimentos de regeneração repetida: Ghost Wars

8. experimento de esquecimento direcionado

（1） Significado: esquecimento intencional, direcionalidade, consciência de controle também chamado de esquecimento intencional;

（2） Paradigma de pesquisa: método de lista de palavras únicas;

9. Experimento de esquecimento induzido por recuperação

（1） Significado: recuperar parte do material de memória, reduzir a quantidade de material de memória relevante recuperado

（2） Paradigma de pesquisa: paradigma de prática de recuperação quatro estágios (estágio de aprendizagem, prática de recuperação, estágio de interferência, teste de recordação);

六、 estudar

1. estágio de aprendizagem condicional

（1） Condicionamento clássico (Pavlov)

Estímulo condicionado Estímulo incondicionado; um certo número de vezes estímulo condicionado → resposta incondicionada (formando reflexo condicionado)

（2） condicionamento operante

1||| O condicionamento instrumental de Thorndike

Experiência em gaiola de gato faminto

Reforçador apresentado após resposta

2||| Condicionamento operante de Skinner

Modelagem de comportamento, modificação de comportamento, reforço, extinção e dessensibilização sistemática

3||| Experimento de aprendizagem de feedback: método de recompensa Miller

2. experimento de aprendizagem cognitiva

（1） experimento de epifania

Kohler: experimentos com chimpanzés

（2） Experimento de mapa cognitivo

Tolman: experimento de labirinto de ratos, experimento de aprendizagem de localização, experimento de desvio, experimento de aprendizagem latente

（3） Experiência de aprendizagem de labirinto humano

experimento com bastão

3. aprendizagem implícita

（1） paradigma de gramática artificial

Leiber: regras de "gramática", tarefas de operação de classificação

（2） paradigma de aprendizagem sequencial

Apresentar um padrão de estímulos com uma sequência regular

Tarefa de tempo de reação sequencial, tarefa de varredura de matriz, tarefa de previsão de sequência

（3） paradigma de controle de sistema complexo

Broadbent: Resolvendo problemas da vida real

（4） paradigma de detecção de sinal

Tarefas de operação de classificação, aprendizagem implícita

七、 experimento mental

1. Formação de Conceitos e Experimentação de Conceitos Artificiais

（1） Experimento de conceito artificial de Brunner

（2） "Seletor de Yerkes" e relação posicional espacial (a formação do conceito de relação posicional simples)

（3） Estudo sobre as características da formação de conceitos

（4） Variações do experimento de formação de conceito

1||| Experiência "em branco" de Levine

2||| Experimento de “amostra fixa” de Zhang Qinglin

（5） Experimento de mutação gradiente

2. Experimentos de raciocínio e estratégia heurística

（1） raciocínio

（2） Experimentos de estratégia heurística

1||| heurística de representatividade

2||| heurística de disponibilidade

3||| heurística adaptativa

3. Teoria prospectiva da estratégia e seus experimentos

（1） aversão à perda

（2） efeito de doação

4. Tarefas de jogo em Iowa

八、 Experimento de emoção

1. Como medir emoções

（1） Medição do índice fisiológico

Indicadores objetivos, variáveis independentes (como eletricidade da pele, ondas cerebrais, indicadores bioquímicos, etc.)

（2） Medição de expressão facial

indicadores objetivos

1||| medições iniciais

Escala Linear de Expressão Facial (Woodworth)

Escalas circulares e diagramas de padrões tridimensionais (Schloberg)

2||| tecnologia de medição moderna

Sistema de codificação de ação facial (FACS; Ekman)

Sistema de codificação de movimento muscular facial discriminativo máximo (MAX; Izzard)

Sistema de julgamento holístico para reconhecimento de expressão (AFFEX; Izzard)

3||| Vantagens modernas: precisão, objetividade, facilidade de uso, processo dinâmico

（3） medição de experiência subjetiva

1||| Lista Curta de Adjetivos (ACL): Medição Estática, Modelo Tridimensional de Emoções de Plachek

2||| Técnica de amostragem de tempo (TSD): dinâmica, formulário de diário, diário de amostragem de tempo

3||| Escala de Avaliação Dimensional (DRS): Izzard, medindo dimensões emocionais

4||| Escala de Emoção Diferenciada (DES): Izzard, mede o componente emocional

2. Métodos Experimentais Emocionais

（1） método estímulo-resposta

Link intermediário, inferir emoções internas tecnologia de emoção condicionada, programa dual-track, tecnologia de pesquisa estática;

（2） método de indução de emoção

Manipulação direta, gravação de indicadores, exploração de relações, método de indução de palavras, método de indução de imagens, método de indução de vídeo, tecnologia de pesquisa estática;

3. Paradigmas comuns para experimentos emocionais

（1） Paradigma experimental do condicionamento do medo

1||| reflexo condicionado pelo medo

2||| paradigma do medo guiado

（2） Paradigma experimental de desamparo aprendido

（3） Paradigma experimental de indução de emoção alvo

4. A geração e aquisição de emoções

（1） A produção de emoções (Schachter & Singer)

（2） Aquisição inata de emoções (experimento de Harlow)

（3） Experimento de aquisição emocional

1||| Experiência de aquisição do medo do pequeno Albert

2||| experimento de desamparo aprendido

九、 Técnicas experimentais psicológicas comumente usadas

1. tecnologia de rastreamento ocular

（1） Introdução: Trajetórias de movimentos oculares, extração de dados, processos cognitivos

（2） Métodos experimentais

1||| Método de registro atual: diferença de potencial, bioeletricidade

2||| Métodos de gravação óptica: princípios ópticos, rastreadores oculares modernos

（3） formulário básico

observe; pule; siga o movimento;

2. Eletroencefalograma (EEG)

（1） Introdução: Tecnologia de Imagem Cognitiva do Cérebro

（2） Princípio: Gerar microcorrente e formar diferença de potencial

（3） avaliar

1||| vantagem

Alta resolução em tempo; baixo custo; fácil de usar e manter;

2||| deficiência

Falta de capacidades funcionais de localização → Incerteza na interpretação dos dados

3. Pontos Relacionados a Eventos (ERP)

（1） Introdução: Couro cabeludo, não destrutivo, potencial cerebral, extração de sinal

（2） avaliar

1||| vantagem

Resolução temporal extremamente alta e baixo custo;

2||| deficiência

baixa resolução espacial

（3） Aplicação: Estudos eletrofisiológicos da atenção

4. Imagem de ressonância magnética funcional (fMRI)

（1） Introdução: Aprendizagem e Memória, Mudança Estrutural

（2） Princípio: diferença no nível de oxigenação vermelha do sangue, nível eletromagnético, imagem de rede

（3） avaliar

1||| vantagem

Imagens funcionais e estruturais extremamente altas; velocidade de imagem rápida;

2||| deficiência

A resolução temporal é inferior ao EEG e MEG, não adequada para pacientes com claustrofobia de alto custo;

5. Tecnologia de varredura de camada emissora de pósitrons (PET)

（1） Introdução: Traçadores radioativos, incluindo metabolismo da glicose, alto consumo de oxigênio, fluxo sanguíneo, etc.

（2） avaliar

1||| vantagem

Nenhum dano; reutilizável pode detectar partes profundas do cérebro;

2||| deficiência

Longo tempo de imagem; baixa resolução temporal sujeita a limites de dose de substâncias radioativas de alto custo;

6. Magnetoencefalografia (MEG)

（1） Introdução: Formar corrente, gerar campo magnético, desenhar magnetoencefalograma

（2） avaliar

1||| vantagem

A localização das fontes de excitação neural é mais direta e precisa, a resolução temporal é muito alta;

2||| deficiência

Alto custo; sensível apenas a fontes de excitação em determinadas direções de fluxo.

7. Espectroscopia funcional no infravermelho próximo (fNIRS)

（1） Introdução: Luz infravermelha próxima, hemoglobina desoxigenada, oxiemoglobina, alterações de concentração

（2） avaliar

1||| vantagem

Não invasivo; alta tolerância removível para movimentação da cabeça;

2||| deficiência

Insensível à atividade neural profunda no cérebro, a resolução espacial é muito baixa e não pode ser posicionada com precisão;

8. Tecnologia de estimulação elétrica transcraniana (t-DCS)

Corrente não invasiva de baixa intensidade, área cerebral específica, estimulação transcraniana por corrente contínua (t-DCS) e estimulação transcraniana por corrente alternada (t-ACS)

9. Estimulação Magnética Transcraniana (EMT)

（1） Princípios básicos: campo magnético pulsado, potencial de membrana, reações fisiológicas e bioquímicas, indução eletromagnética e princípios de conversão eletromagnética

（2） Características: não invasivo, sem eletrodos, sem contato direto com o corpo humano, simples

（3） Aplicações: Tratamento de doenças neurológicas, tratamento de depressão, neurorreabilitação

（4） Fatores de influência

Frequência, local de estimulação, intensidade de estimulação, pulsos de estimulação, duração da estimulação, sessões de estimulação, formato da bobina, gravidade da doença do paciente, medicação e fatores individuais

10. Outros equipamentos experimentais comumente usados

（1） instrumentos sensoriais

Estimador de comprimento e área, medidor de fusão flash, testador de luminosidade, roda de mistura de cores, audiômetro, medidor de atualização, gaiola de som e outros

（2） Instrumentos perceptivos

Instrumento de percepção de profundidade, instrumento de teste de percepção espacial, instrumento de teste de percepção de tempo, instrumento de percepção de velocidade, instrumento de medição de constância de tamanho, estereoscópio, instrumento de fenômeno kinesis, disco de cena em movimento

（3） instrumentos de tempo de reação

Testador de tempo de reação simples, testador de tempo de reação selecionado, caixa de reação

（4） Instrumentos de atenção

Instrumento de alerta, instrumento de distribuição de atenção, regulador bimanual, compostor, caixa de reação

（5） Instrumentos de memória

tambor de memória, indicador de velocidade

（6） Instrumentos de aprendizagem

Labirinto, seletor múltiplo

（7） instrumento de personalidade

medidor de quadro de haste

（8） Instrumentos de habilidade

Estabilizador de movimento, testador de destreza dos dedos, testador de desenho de espelho, teste de rastreamento de rotação