Galería de mapas mentales Introducción a la Comunicación Capítulo 3 Comunicación Intrapersonal y Comunicación Interpersonal
Este es un mapa mental sobre la comunicación intrapersonal y la comunicación interpersonal en el Capítulo 3 de Introducción a la comunicación. La comunicación intrapersonal también se llama comunicación interna, comunicación interna o autocomunicación. Se refiere a que el individuo recibe información externa y la procesa. actividad dentro del cuerpo humano.
Editado a las 2023-12-06 15:59:19,Il s'agit d'une carte mentale sur les anévrismes intracrâniens, avec le contenu principal, notamment: le congé, l'évaluation d'admission, les mesures infirmières, les mesures de traitement, les examens auxiliaires, les manifestations cliniques et les définitions.
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Il s'agit d'une carte mentale sur les méthodes de recherche de la littérature, et son contenu principal comprend: 5. Méthode complète, 4. Méthode de traçabilité, 3. Méthode de vérification des points, 2. Méthode de recherche inversée, 1. Méthode de recherche durable.
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Capítulo 3 Comunicación intrahumana y comunicación interpersonal
transmisión intrahumana
Sección 1 Comunicación intrapersonal
Definición: (comunicación intrapersonal), también conocida como comunicación interna, comunicación interna o autocomunicación, se refiere a la actividad de los individuos que reciben información externa y procesan información dentro del cuerpo humano.
El proceso y la estructura de la comunicación intrahumana.
Schramm citó a Wendell Johnson y concluyó que (el cuerpo humano en sí es un sistema completo de difusión de información)
El cuerpo humano tiene las características de un sistema general de transmisión de información: el cuerpo humano tiene tanto un dispositivo receptor de información (sistema sensorial) como un dispositivo transmisor de información (sistema nervioso; tiene tanto un dispositivo de memoria y procesamiento (cerebro humano) como un dispositivo de transmisión de información (sistema nervioso); órganos del dispositivo de salida (expresiones como vocalizaciones) y los músculos y nervios que controlan estos órganos); el cuerpo humano es un organismo independiente y generalmente está conectado con el entorno externo natural y social.
El erudito japonés Kazuo Watanabe propuso que el modelo de procesamiento de información visual de las personas refleja plenamente la naturaleza sistemática de la comunicación intrapersonal.
La comunicación intrapersonal como conciencia activa y actividad de pensamiento.
La conciencia activa y las actividades de pensamiento son las características fundamentales que distinguen la transmisión intrahumana de la transmisión intrahumana en otros animales.
El materialismo dialéctico cree que la naturaleza produce personas pensantes a partir de su propio desarrollo. Hay tres eslabones decisivos en el proceso.
Desde las propiedades reactivas de todas las sustancias hasta las sensaciones irritantes de los organismos inferiores.
Desde la forma de respuesta estimulante de los organismos inferiores hasta los sentimientos y la psicología de los animales avanzados.
De los sentimientos y la psicología de los animales comunes al surgimiento de la conciencia humana activa
Desde la perspectiva del materialismo dialéctico, la comunicación intrapersonal tiene los siguientes vínculos y elementos:
Sentir
Divididos en visión, oído, olfato, gusto, tacto, etc., son el punto de partida de la comunicación intrahumana.
Percepción
Una colección de sentimientos, o una síntesis de atributos de información individuales dispersos de cosas basadas en sentimientos. El proceso de percepción es el proceso de captar de manera integral la información perceptual de todo el asunto.
Apariencia
Representación en la mente de información sensorial y perceptiva mantenida en la memoria.
concepto
Conciencia de atributos generales y comunes de cosas similares.
Los conceptos incluyen denotación y connotación. El primero es el alcance o conjunto de cosas similares, y el segundo es la comprensión de las características y atributos esenciales de cosas similares.
Los conceptos son las células y herramientas del pensamiento. Sólo con conceptos podemos pensar de forma abstracta
juez
Actividades de pensamiento cualitativo sobre las conexiones o relaciones entre las cosas. Se genera a partir del análisis de representaciones y conceptos.
razonamiento
La actividad de pensamiento de derivar atributos y relaciones desconocidos a partir de los atributos y relaciones de cosas conocidas.
El razonamiento se lleva a cabo sobre la base del juicio. Es el proceso de razonamiento para establecer o descubrir relaciones lógicas y regulares entre varios juicios y extraer nuevos juicios y conclusiones.
Actividades de pensamiento creativo que descubren lo desconocido a partir de lo conocido.
Comprender la transmisión intrahumana desde los siguientes aspectos
Aunque la comunicación intrapersonal es un proceso de procesamiento de información dentro del cuerpo humano, este proceso no está aislado. Ambos extremos mantienen una relación conectada con procesos externos (sistemática).
Aunque la comunicación intrahumana está estrechamente relacionada con los mecanismos fisiológicos humanos, responde esencialmente a actividades de práctica social y tiene una naturaleza social y práctica distinta (socialidad y practicidad).
La comunicación intrapersonal no es una reacción pasiva al mundo exterior, sino una reflexión positiva y activa (practicidad activa). Este tipo de iniciativa se refleja en la naturaleza productiva y creativa de la conciencia humana y las actividades de pensamiento. La comunicación intrahumana va acompañada de los resultados del pensamiento creativo y también es una fuerza enorme que promueve el desarrollo de la civilización humana.
La comunicación intrapersonal es la base de todas las demás actividades de comunicación (teoría básica de sistemas)
La comunicación intrapersonal como proceso psicológico social.
La teoría del "yo y el invitado" de Mead
Psicólogo social estadounidense G·H·Mead
El primer estudio sistemático de la autoconciencia humana y su proceso de formación desde la perspectiva de la comunicación.
La autoconciencia tiene una influencia importante en las decisiones conductuales de las personas. El yo se puede descomponer en dos aspectos que están interconectados e interactúan entre sí.
El yo principal (yo) como sujeto de voluntad y acción se encarna a través de las acciones y reacciones de los individuos en torno a objetos y cosas.
Como representante de la evaluación social y las expectativas sociales de los demás, el "yo" es la encarnación de la autoconciencia y las relaciones sociales. En otras palabras, el yo humano se forma en la interacción entre el "yo sujeto" y el "yo objeto" y es la encarnación de esta relación interactiva.
El "yo sujeto" no actúa solo. Al contrario, es un reflejo del "yo objeto" encarnado en diversas relaciones sociales.
Mead cree que la autoconciencia humana se forma, desarrolla y cambia en el proceso de interacción dialéctica entre el "yo" y el "objeto". El "yo sujeto" es la forma (procesado por respuestas conductuales), y el "yo objeto" es el contenido (que refleja la influencia de todos los aspectos de las relaciones sociales). El yo huésped puede promover nuevos cambios en el yo principal, y el yo principal puede a su vez cambiar al yo huésped. La interacción entre los dos forma constantemente un nuevo yo.
Social, bidireccional e interactivo
La actividad pensante de la comunicación intrapersonal se lleva a cabo a través de "símbolos significativos".
La teoría de la autointeracción de Blumer
Se puede estudiar en serie con contenido relacionado de símbolos.
H. Blumer, el maestro de la teoría moderna de la interacción simbólica, "Teoría de la interacción simbólica" en 1969
Se propone que las personas puedan realizar actividades con ellas mismas-autointeracción. Las personas tienen su propia existencia social. Si bien consideran las cosas externas y a los demás como objetos de cognición, también se consideran a sí mismas como objetos de cognición. En este proceso las personas pueden entenderse a sí mismas, tener sus propios conceptos, comunicarse o difundirse consigo mismas y ser capaces de actuar sobre sí mismas.
La "autointeracción" es esencialmente la internalización de la interacción social con los demás y el reflejo de las conexiones sociales o relaciones sociales con los demás en la mente del individuo.
En el proceso de comunicación intrapersonal, los individuos comprenderán, interpretarán, seleccionarán, modificarán y procesarán activamente los significados esperados por los demás según sus propias posiciones o direcciones de comportamiento, y luego los recombinarán sobre esta base. A través de este proceso, los demás no tendrán expectativas. ya no son las expectativas de los demás en el sentido original, y el yo formado por él no es el yo en el sentido original, sino un nuevo sujeto conductual.
Rol: Nos ayuda a comprender la relación entre la comunicación social y el yo individual. Las personas no sólo se comunican con los demás en la sociedad, sino también consigo mismas, es decir, la autocomunicación. La autocomunicación también es de naturaleza social. Es el reflejo de las relaciones de comunicación social con los demás en la mente del individuo. La autocomunicación es de gran importancia para las personas: a través de la autocomunicación, las personas pueden comprenderse y transformarse a sí mismas en conexión con la sociedad y los demás, y realizar continuamente su propio desarrollo y mejora.
Pensamiento introspectivo: una forma de comunicación intrapersonal
introspección
La introspección es una actividad de las personas que reflexionan sobre sí mismas y también es una forma importante de comunicación intrapersonal.
ambas formas
Las actividades diarias de autorreflexión a largo plazo tienen como objetivo mejorar el carácter y el comportamiento personal y tienen objetivos y coherencia a largo plazo.
Actividades de autorreflexión de corta duración destinadas a resolver problemas de la vida real. Se llama "pensamiento reflexivo"
Según la investigación de Mead, el pensamiento introspectivo no ocurre en todos los momentos de la vida diaria. Sólo cuando una persona encuentra dificultades, obstáculos y otras situaciones problemáticas nuevas (situaciones problemáticas), ¿es difícil realizar el comportamiento existente? Se vuelve activo sólo cuando juzga. .
El proceso de pensamiento introspectivo no está cerrado, sino que está estrechamente relacionado con el entorno social que lo rodea y con otras personas que lo rodean.
Durante el proceso de introspección, la imagen de los demás aparecerá en la mente de la persona. El individuo analizará y especulará sobre cómo piensan los demás, qué actitud adoptarán los demás ante este tema, etc. Sólo contactando con los demás se puede esbozar la propia actitud. estar formado Considera lo que debes hacer.
El proceso de pensamiento introspectivo es también un proceso social.
El pensamiento introspectivo no es sólo un proceso social horizontal, sino también un proceso de desarrollo y creación vertical que conecta el pasado y el futuro.
El pensamiento introspectivo también es una actividad que trasciende los significados existentes para crear nuevos significados, trasciende los patrones de comportamiento existentes para crear nuevos patrones de comportamiento y está estrechamente relacionado con el desarrollo futuro de las personas.
Las características de la transmisión intrahumana son también las características de la transmisión intrahumana.
La comunicación intrapersonal no es un "espíritu subjetivo" aislado, cerrado y absoluto, sino una actividad relacionada con la práctica social de las personas. La comunicación intrapersonal es esencialmente un reflejo de las relaciones sociales y las actividades de práctica social de las personas. Es una actividad activa y creativa con sus propias leyes especiales. La comunicación intrapersonal, a su vez, tiene un enorme impacto en las relaciones sociales reales y en la práctica social. Por tanto, la transmisión intrahumana es también una enorme fuerza impulsora del desarrollo social.
Teoría de los arquetipos del procesamiento de información personal.
El concepto y características del arquetipo.
concepto
Un concepto propuesto por el psicólogo suizo Piaget al estudiar el proceso de crecimiento y desarrollo cognitivo de los niños
El esquema se refiere al patrón básico del comportamiento cognitivo humano, o se le llama estructura mental, estructura cognitiva o estructura de guía cognitiva.
Cuando entramos en contacto con nueva información o cosas nuevas, nos encontramos con un nuevo evento o ingresamos a un nuevo lugar, nuestras experiencias y conocimientos relevantes del pasado nos guían para comprender, razonar y juzgar rápidamente la nueva situación, y tomar decisiones oportunas de actitud o comportamiento. respuesta.
Características
① El arquetipo es uno de los patrones de comportamiento con los que nacen las personas, pero puede desarrollarse y transformarse a medida que crecen.
Los diferentes entornos sociales y orígenes culturales también conducirán a diferencias en los arquetipos.
②El arquetipo es un sistema de clasificación de conocimientos con una estructura jerárquica, similar a un diagrama de árbol.
Tiene un cierto grado de generalización y abstracción, y tiene las características estructurales de jerarquías más abstractas y más concretas.
③Es un grupo o combinación orgánica de conocimientos. Los arquetipos incluyen el conocimiento, la experiencia y la comprensión de las relaciones entre varias cosas, así como los valores e incluso las tendencias emocionales. Está preexistente en nuestro cerebro en una estructura orgánica según una cierta correlación.
④La función del arquetipo es que cuando encontramos nueva información, la procesamos movilizando y organizando el conocimiento y la experiencia originales, complementando nuevos elementos, haciendo juicios sobre la naturaleza de la nueva información y almacenando previamente sus resultados para determinar nuestra respuesta a la nueva información.
Con funciones de predicción y control de decisiones.
Clasificación
Esquemas de persona que involucran personajes individuales, Esquemas de eventos que involucran programas de eventos, Esquemas de roles que involucran roles sociales.
Aunque la aplicación de estereotipos es un proceso automático e inconsciente a nivel personal, juega un papel importante al restringir nuestra comprensión, juicio y respuestas conductuales.
Modelo de proceso de procesamiento de información de Robert Axelrod basado en la teoría de los arquetipos
En 1973, el académico estadounidense Robert Axelrod en "La teoría del arquetipo de la cognición y el procesamiento de la información"
①Cuando estamos expuestos a un nuevo evento o información, los estereotipos relevantes en nuestra mente se activarán y participarán en cada vínculo del procesamiento de la información.
②Cuando las características de la nueva información son consistentes con nuestro modelo cognitivo, tendemos a tratarla de acuerdo con nuestra interpretación y actitud originales.
③Cuando la información nueva no coincide con nuestro modelo cognitivo, compararemos las características de la información nueva y antigua, complementaremos la información nueva y determinaremos nuevas interpretaciones y actitudes.
④Los resultados del procesamiento de nueva información tienen dos efectos en el esquema cognitivo: si los resultados del procesamiento son consistentes con el esquema original, fortalecerán el esquema original; si hay contradicciones, el esquema original se modificará, formando un nuevo arquetipo cognitivo;
⑤ Como resultado de cada procesamiento de información, ya sea el arquetipo original que se fortalece o un nuevo arquetipo que se cambia para formar un nuevo arquetipo, se utilizará como base para el análisis, razonamiento o juicio para participar en la siguiente información. proceso de procesamiento.
Análisis detallado de la teoría de la posibilidad
Psicólogo Social Charlie Petty
Todo el mundo procesa la información de dos maneras diferentes.
Enfoque detallado, utilizando un pensamiento riguroso para procesar la información.
Procesar información a lo largo de la "ruta central"
Procesar la información de una forma más sencilla y aproximada.
Procesar información a lo largo de la "ruta periférica"
Cuando todos están estrechamente relacionados con los temas involucrados en la información, tienen una gran necesidad de cognición o tienen un fuerte sentido de responsabilidad y tienen las habilidades cognitivas correspondientes, las personas procesarán la información en detalle a lo largo del "camino central" y viceversa. "Ruta de borde" para procesamiento general.
comunicación interpersonal
comunicación interpersonal
motivaciones para la comunicación interpersonal
La principal motivación y propósito de la comunicación personal.
①Obtener información
②Establecer relaciones efectivas de cooperación social
③Autoconocimiento y reconocimiento mutuo
El concepto del sociólogo estadounidense C·H Cooley de “el yo del espejo”
1902 Se propuso "Naturaleza humana y orden social".
El comportamiento de las personas depende en gran medida de su comprensión de sí mismas, y esta comprensión se forma principalmente a través de las interacciones sociales con los demás. Las evaluaciones y actitudes de los demás hacia sí mismas son un "espejo" que se refleja a sí mismas.
El yo humano se forma en conexión con los demás, incluidos
①Imaginación sobre cómo los demás se “conocen” a uno mismo
②Imaginación sobre cómo los demás se “evalúan” a uno mismo
③Las emociones de “conocimiento” o “evaluación” de los demás
Los dos primeros elementos sólo pueden obtenerse a través del contacto y de las actitudes de los demás. Este tipo de autopercepción con el "yo en el espejo" como núcleo depende del grado de comunicación de los demás. Cuanto más activas y multifacéticas sean las actividades de comunicación, más claro será el "yo en el espejo" del individuo y más claro será. mejor será la comprensión del yo cuanto más objetiva y precisa sea.
④Además de la autoconciencia, el reconocimiento mutuo también es una condición importante para establecer relaciones de cooperación social efectivas.
⑤ Satisfacer las necesidades espirituales y psicológicas basadas en la sociabilidad humana también es una motivación básica para que las personas participen en actividades de comunicación interpersonal.
Buscar información útil sobre la producción, la vida y la sociedad para tomar decisiones de adaptación ambiental, establecer relaciones de colaboración social, autorreconocimiento y reconocimiento mutuo, y satisfacer las necesidades espirituales y psicológicas de las personas son las motivaciones básicas para que los individuos participen en la comunicación interpersonal.
Características y funciones sociales de la comunicación interpersonal.
Se divide a grandes rasgos en dos tipos: ① comunicación cara a cara ② comunicación a través de algún medio material tangible (como cartas, llamadas telefónicas, telegramas, etc.)
Características importantes de la comunicación interpersonal, especialmente la comunicación interpersonal cara a cara.
① Existen muchos canales y métodos flexibles para transmitir y recibir información en la comunicación interpersonal.
②El significado de la información de la comunicación interpersonal es más rico y complejo.
③La comunicación interpersonal es bidireccional, con retroalimentación oportuna y alta frecuencia de interacción.
④En comparación con la comunicación organizacional y la comunicación de masas, la comunicación interpersonal es un tipo de comunicación no institucionalizada.
No es que no se vea afectada por ningún factor institucional. La comunicación interpersonal es también una manifestación de las relaciones sociales. La no institucionalización se refiere a: el establecimiento de relaciones comunicativas es espontáneo, autónomo y no obligatorio, y la comunicación interpersonal se basa principalmente en actividades voluntarias y consensuales. La comunicación interpersonal es una actividad de comunicación relativamente libre e igualitaria.
Estudios de comunicación sobre la función social de la comunicación interpersonal.
①El papel de la comunicación interpersonal en el proceso social personal.
②El impacto de la comunicación interpersonal en la eficacia de la comunicación de masas.
Socialización
Definición: se refiere al proceso por el cual una persona pasa de ser una "persona natural" a una "persona social" después del nacimiento.
Desde una perspectiva personal: se refiere al proceso por el que los individuos aprenden el lenguaje, los conocimientos, las habilidades, las normas de comportamiento, etc. para adaptarse al entorno social.
Desde una perspectiva social: se refiere al proceso en el que los miembros de una sociedad forman un sistema generalmente consistente de conceptos, valores y normas sociales, manteniendo así el orden social y asegurando la continuidad del desarrollo social.
socialización de ideas personales
①La formación del autoconcepto.
②La formación de conceptos sociales (incluidas opiniones básicas sobre los demás y la sociedad, aceptación de valores sociales y normas de comportamiento, etc.)
La teoría del "yo del espejo" de Cooley, la teoría del "yo sujeto y objeto" de Mead, la teoría de la "imitación social" del psicólogo social francés G. Tarde
El impacto de la comunicación interpersonal en el proceso y efectos de la comunicación de masas.
Los principales logros incluyen: la teoría del "líder de opinión" y la "comunicación de dos niveles", y la teoría de la "popularización de la innovación".
Comunicación interpersonal y autoexpresión.
La comunicación interpersonal es comunicación “multimedia” en el verdadero sentido.
Esencia: La actividad de intercambiar contenido espiritual (significado) entre individuos. La calidad del intercambio de contenido espiritual depende en gran medida de su medio (portador simbólico).
Razones importantes: múltiples medios de comunicación, canales amplios y métodos flexibles
El núcleo de la comunicación interpersonal: el lenguaje.
lenguaje sonoro
La comunicación interpersonal es también el medio más básico para la autoexpresión.
Lengua escrita
A partir de la invención de la escritura, el lenguaje escrito se ha convertido en la herramienta de comunicación más utilizada para la comunicación interpersonal en situaciones en las que es imposible o inconveniente utilizar el lenguaje vocal.
Función comunicativa de la postura.
Definición: Uno de los medios eficaces de autoexpresión es el gesto. En sentido estricto se refiere a gestos y diversas posturas corporales, y en sentido amplio incluye expresiones, miradas, etc. compuestas por movimientos de órganos faciales.
Función
①Énfasis en el lenguaje
②Idioma complementario
③Reemplazar idioma
④Idioma de control
⑤Expresar significado supralingüístico
Apariencia y autoexpresión.
La apariencia es un medio importante de autoexpresión y la información que transmite forma la primera impresión de la comunicación interpersonal.
La sociedad moderna es una era de comunicación de estilo y comunicación de personalidad. Usar la apariencia y la imagen para mostrar un estilo y personalidad distintivos es la tendencia de la moda moderna.
Normas de autoexpresión y valor social.
El propósito de las actividades de autoexpresión de los individuos es permitir que otros se comprendan y evalúen plenamente a sí mismos; de lo contrario, dicha comprensión y evaluación no serán posibles.
Tomar a los demás como objetivo y realizarlo en un entorno social y cultural específico. Si no se tienen en cuenta a otras personas y los valores y normas sociales, y se es ciegamente egocéntrico, entonces este tipo de expresión no solo no funcionará. lograr buenos resultados, pero conducirá a malentendidos y consecuencias de aislamiento social personal.
La autoexpresión no es una actividad aislada de un individuo, sino que está conectada con otros y con ciertos valores sociales o normas de comportamiento. Debe ajustarse a la escala de valores de verdad, bondad y belleza generalmente reconocida por una sociedad.
No simplemente a través de una modificación deliberada, sino mostrando tu verdadero yo para que el atractivo de tu personalidad pueda ejercerse plenamente, para que realmente puedas ser muy elogiado por quienes te rodean.