마인드 맵 갤러리 카드 메모 작성 방법-Schenker Ahrens-노트 읽기
Schenk Ahrens는 Niklas Luhmann의 카드 노트 필기 방법을 요약하고 카드 노트 방법에 대한 포괄적인 안내서이자 설명인 이 책을 썼습니다. 이 책은 카드노트 쓰기법의 작동 원리와 구체적인 쓰기 방법을 자세히 설명하고 있어 메모나 정보를 찾느라 시간을 낭비하는 대신, 정말 중요한 것, 즉 생각하고 이해하고 새로운 글쓰기 아이디어를 떠올리는 데 집중할 수 있도록 도와준다. 또는 참조.
2022-05-12 09:14:53에 편집됨이것은 (III) 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제에 대한 마인드 맵이며, 주요 함량은 다음을 포함한다 : 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제 (HIF-PHI)는 신장 빈혈의 치료를위한 새로운 소형 분자 경구 약물이다. 1. HIF-PHI 복용량 선택 및 조정. Rosalasstat의 초기 용량, 2. HIF-PHI 사용 중 모니터링, 3. 부작용 및 예방 조치.
이것은 Kuka Industrial Robots의 개발 및 Kuka Industrial Robot의 모션 제어 지침에 대한 마인드 맵입니다. 주요 내용에는 쿠카 산업 로봇의 역사, 쿠카 산업 로봇의 특성, 쿠카 산업 로봇의 응용 분야, 2. 포장 프로세스에서 쿠카 로봇은 빠르고 일관된 포장 작업을 달성하고 포장 효율성을 높이며 인건비를 줄입니다. 2. 인건비 감소 : 자동화는 운영자에 대한 의존성을 줄입니다. 3. 조립 품질 향상 : 정확한 제어는 인간 오류를 줄입니다.
408 컴퓨터 네트워크가 너무 어렵습니까? 두려워하지 마세요! 나는 피를 구토하고 지식 맥락을 명확히하는 데 도움이되는 매우 실용적인 마인드 맵을 분류했습니다. 컨텐츠는 매우 완전합니다. 네트워크 아키텍처에서 응용 프로그램 계층, TCP/IP 프로토콜, 서브넷 디비전 및 기타 핵심 포인트에 이르기까지 원칙을 철저히 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 📈 명확한 논리 : Mindmas 보물, 당신은 드문 기회가 있습니다. 서둘러! 이 마인드 맵을 사용하여 408 컴퓨터 네트워크의 학습 경로에서 바람과 파도를 타고 성공적으로 해변을 얻으십시오! 도움이 필요한 친구들과 공유해야합니다!
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"카드노트 작성방법" 저자: Schenk Ahrens
1장 소개
글쓰기에 관해 알아야 할 사항
메모 작성이 글쓰기에 어떻게 도움이 되는지
잘 구성된 노트는 믿을 수 있는 글쓰기의 보물창고입니다
문제를 볼 때 표면만 긁는 것으로 만족하지 마십시오.
메모를 하면 비정상적인 행동을 조정하는 데 도움이 될 수 있습니다
노트의 복잡성과 해결 방법
질문
읽은 내용을 정리하고, 메모를 정리하고, 생각을 기록하려면 점점 복잡해지는 텍스트도 정리해야 합니다.
노트를 더미, 스택 또는 별도의 폴더로 분할하면 복잡성을 줄일 수 있지만 이러한 프로세스는 노트 간의 잠재적 연결을 발견할 가능성을 줄여 노트의 유용성과 유용성 사이의 균형을 맞추기 어렵게 만듭니다.
방법
단순화된 구조로 복잡한 콘텐츠를 구축할 수 있습니다.
전반적인 작업 흐름의 중요성 - GTD: 처리해야 할 모든 것을 수집하고 이를 표준화된 방식으로 처리하는 것이 원칙이며 작동합니다.
GTD만큼 포괄적이면서도 개방형 글쓰기, 학습, 사고 과정에 적합한 노트 작성 시스템이 필요합니다.
루만의 카드박스의 형성과 발전
형성: 1960년대 독일의 젊은 니클라스 루만(Niklas Luhmann)은 메모하는 방식을 바꾸었습니다. 그는 모든 메모를 작은 종이에 적고 종이의 모서리에 번호를 매긴 후 카드 상자에 모았습니다.
결과: 카드박스의 도움으로 루만은 1년도 채 되지 않아 박사 논문과 전문 논문을 완성했으며, 이 기간 동안 사회학 수업도 들었고 1968년 빌레펠트 대학교에 선출되었습니다. 평생의 위치.
최적화: Luhmann은 아이디어나 메모가 맥락에서만 가치가 있으며 맥락이 반드시 그 출처는 아니라는 점을 깨달았습니다. 그래서 그는 노트를 다양한 맥락에서 관련성과 유용하게 만드는 방법에 대한 아이디어를 생각하기 시작했습니다.
원리: 루만은 자신의 작업 구조가 그렇게 할 수 있었기 때문에 중요한 일에 집중하고, 중단한 작업을 빠르게 시작하고, 프로세스에 대한 통제력을 유지할 수 있었습니다.
Luhmann Card Box 작동 원리 및 사용 설명서
분류
문헌과 문헌의 내용에 대한 간략한 설명이 들어 있는 문학카드상자;
주요 카드 상자는 주로 그가 읽은 내용에 대해 수집하고 생성하는 아이디어입니다.
협회
카드의 한 면에는 서지 정보를 쓰고, 다른 면에는 내용에 대한 간략한 메모를 작성한 후 서지 카드 상자에 넣습니다.
간략한 메모를 검토하고 그것이 자신의 생각 및 글쓰기와 어떤 관련이 있는지 생각해 보십시오.
일련번호
다소 추상적인 방식으로 번호를 매깁니다.
새 메모가 기존 메모를 직접 가리킬 수 있는 경우 기존 메모 뒤에 새 메모를 직접 추가합니다.
그는 숫자, 문자, 슬래시 및 쉼표를 사용하여 코드를 작성합니다. 메모 번호가 21/3d7a6이면 그 이후에 추가되는 새 메모의 번호는 21/3d7a7입니다.
색인
색인을 만들고 특정 아이디어나 주제에 대한 진입점으로 이 색인에서 한두 개의 메모를 인용합니다.
글쓰기를 위해 해야 할 일
카드 메모의 사용법을 이해하려면 종이 작성 단계를 사용하세요.
생각하고, 읽고, 배우고, 이해하고, 아이디어를 창출하는 것은 모든 학습자, 연구자 또는 작가의 주요 업무입니다. 카드박스 방식으로 메모를 하면 큰 힘이 됩니다.
플래시 노트를 작성하세요
마음속에 떠오르는 모든 생각을 기록하려면 항상 메모 도구를 준비해야 합니다. 어떻게, 무엇을 쓸지 너무 걱정하지 마세요. 이것은 플래시 노트이며, 다른 것에 대해 너무 많이 생각하지 않고 머리 속에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 메모일 뿐입니다.
"수집 상자"로 정의한 장소에 보관하고 나중에 처리할 수 있습니다.
문학 노트를 작성하세요
무엇을 읽든 잊어버리고 싶지 않거나 자신의 생각이나 글쓰기에 사용할 수 있다고 생각되는 내용을 메모하고 적어 두십시오.
문서 메모는 매우 짧고 신중하게 선택해야 하며 인용에 대해 특히 까다롭게 작성해야 합니다.
영구적인 메모를 하세요
매일 1단계 또는 2단계에서 작성한 메모를 읽고 그것이 귀하의 연구, 사고 또는 관심사와 관련된 것과 어떻게 관련되어 있는지 생각해 보십시오.
각 아이디어에 대해 정확하게 메모를 작성하고, 출처를 표시하고, 참고 자료를 제공하고, 정확하고 명확하며 간략하게 작성하도록 노력하세요. 첫 번째 단계의 플래시 노트는 버리고 두 번째 단계의 문헌 노트는 문헌 관리에 넣으세요. 체계.
카드 상자에 새로운 영구 메모 추가
시스템 내에서 상향식으로 테마, 질문 및 연구 주제를 개발합니다.
글쓰기 주제를 결정하기 위한 충분한 아이디어 수집
메모를 초안으로 전환
편집, 교정
글쓰기에 관해 알아야 할 사항
루만 카드박스의 핵심 컨셉과 특징
핵심 철학: 불필요하게 사물을 복잡하게 만드는 것보다 사물의 기본에 집중합니다.
특징 ① : 전체적인 업무 흐름의 핵심 요소로, 중요한 업무에 방해가 되지 않습니다.
특징 ②: 시스템은 외부 작업대를 제공하여 우리가 내부에서 생각할 수 있게 하고, 우리 두뇌가 대부분의 객관적인 정보를 저장하는 데 능숙하지 않은 작업을 완료하도록 돕습니다.
특징 ③ : 간섭없이 생각에 집중할 수 있는 두뇌와 안정적인 메모 시스템 제공
읽기와 쓰기를 위한 네 가지 필수 도구
필기 도구
문서 관리 도구
카드 상자
편집 도구
글쓰기에 관해 주의해야 할 몇 가지 문제
도구의 품질은 도구 사용 능력에 따라 결정됩니다.
최고의 도구라 할지라도 사용법을 이해하지 못한 채 사용한다면 우리에게 큰 도움이 되지 않을 것입니다.
작동 방식이나 사용 방법뿐만 아니라 작동 이유도 아는 것이 중요합니다.
문서화 시스템의 논리를 이해함으로써 누구나 Luhmann의 방법을 복제하고 학습, 글쓰기 및 연구에서 성공할 수 있습니다.
2장 효과적인 글쓰기의 네 가지 기본 원칙
글쓰기만이 중요하다
글쓰기에 집중한다고 해서 글쓰기 자료의 주요 원천인 읽기를 줄이는 것은 아닙니다.
그렇다고 해서 강의나 세미나에 참석해야 한다는 의미는 아닙니다. 글쓰기에 대한 아이디어와 답변할 가치가 있는 질문을 제공할 수 있기 때문입니다. 이는 연구의 현재 상태를 이해하고 문제를 제기하고 토론할 수 있는 플랫폼을 제공하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. .
그렇다고 해서 프레젠테이션을 중단하거나 아이디어를 전달하는 다른 방법을 찾아야 한다는 의미는 아닙니다. 아이디어에 대한 피드백을 얻는 더 좋은 방법은 없습니다.
단순함이 가장 중요하다
카드박스 필기 시스템 적용
플래시 노트: 이 노트는 정보 수집을 상기시키기 위한 것일 뿐입니다. 어떤 방식으로든 작성할 수 있으며 결국 하루나 이틀 내에 쓰레기통에 버려집니다.
영구 메모: 이 메모에는 영구적으로 이해할 수 있는 방식으로 필요한 정보가 포함되어 있으며 절대로 버리지 않습니다. 서지관리시스템이나 카드박스에 출판기준에 따라 작성하는 등 항상 같은 장소에 같은 방식으로 보관됩니다.
프로젝트 노트: 특정 프로젝트에만 관련되어 있으며 프로젝트별 폴더에 저장되며 프로젝트가 완료된 후 삭제하거나 보관할 수 있습니다.
세 가지 일반적인 실수를 피하십시오
실수 1: 아이디어가 손실되지 않습니다. 언제 어디서나 메모를 작성하세요. 각 메모를 "영구 메모" 범주로 분류하면 우수한 메모가 특정 프로젝트에만 관련되거나 실제로는 관련이 없는 다른 메모로 대체됩니다. 물에 잠기면 떼 효과를 얻을 수 없습니다.
실수 2: 특정 프로젝트와 관련된 노트만 수집합니다. 단점은 각 프로젝트가 완료된 후 다시 시작하고 다른 유용한 아이디어를 잘라야 한다는 것입니다. 이는 또한 프로젝트 중에 발견하거나 생각하거나 접하는 프로젝트와 관련되지 않은 모든 정보가 손실된다는 것을 의미합니다.
실수 3: 모든 노트를 플래시 노트로 취급합니다. 처리되지 않은 플래시 노트만 수집하면 필연적으로 혼란이 생길 수 있습니다. 불명확하고 관련 없는 노트가 책상 위에 흩어져 있어도 금방 다시 시작하고 싶어집니다.
오래 지속되고 광범위하게 적용 가능한 글쓰기 프로세스 조언
펜을 종이에 대다
펜을 손에 들고 읽고, 생각의 전개 과정을 종이에 적고, 성장하는 외부 사고 은행을 구축하세요.
우리 두뇌에서 맹목적으로 조작된 계획에 따르기보다는 우리의 관심, 호기심, 직관에 따라 인도받으세요.
이 직관은 읽기, 생각하기, 토론하기, 쓰기 및 아이디어 개발과 같은 육체적 작업을 통해 개발된 우리의 지식과 이해를 반영하는 성장하는 능력입니다.
자연스럽게 나타나다
관심 있는 분야에 집중하고 지식 개발 과정을 서면으로 기록해 보세요. 그러면 주제, 질문, 주장이 자료에서 자연스럽게 나올 것입니다.
이는 카드 상자에 있는 자료가 우리 손끝에 있고 더 이상 우리 마음 속에 있는 몇 가지 아이디어에서 주제를 짜낼 필요가 없으므로 논문이나 연구 주제를 찾는 것이 더 쉽다는 것을 의미합니다.
카드박스를 통해 떠오르는 각각의 테마는 해당 소재와 자연스럽고 편리하게 연결됩니다.
선형성을 깨뜨려라
"글쓰기는 선형적인 과정이 아니라 순환적인 과정"을 기반으로 작업 흐름을 정리하고, "쓸 주제를 찾는 것"의 문제는 "글을 쓰기에 너무 많은 주제를 어떻게 다루느냐"의 문제가 될 것입니다.
글을 쓰면서 아이디어를 계속 발전시키면 공개 질문이 명확해지고 글을 더 자세히 설명할 수 있는 많은 가능한 주제가 제공될 것입니다.
읽고, 생각하고, 쓰는 등 정보에 근거한 결정을 내리는 데 필요한 작업을 수행하십시오. 이 작업을 통해 필연적으로 흥미로운 질문이 생길 것입니다.
일이 당신을 앞으로 나아가게 하세요
두 가지 작업 상태
일이 우리의 에너지를 소비하고 있으며 점점 더 많은 에너지를 투자해야만 앞으로 나아갈 수 있다고 생각합니다.
업무 모드에 들어가는 것 자체가 추진력을 얻는 것 같고 활력을 주기도 합니다.
긍정적인 피드백 루프 만들기
성장 마인드를 가지세요: 칭찬(외적 보상)을 받는 것보다 나아지는 것(내재적 보상)에서 즐거움을 얻으세요.
순환적 접근 방식을 따르십시오. 적극적으로 피드백을 찾고 받아들이고, 학습 시스템을 구축하고, 실제적인 방식으로 피드백 루프를 구현하십시오.
예 ①펜으로 읽는 것은 우리가 읽은 것에 대해 생각하게 하고 이해한 것을 확인하게 만든다. ② 자신이 이해한 것을 자신의 언어로 표현하고, 이 과정을 통해 자신이 이해하지 못한 것을 깨닫고 학습 경험을 더욱 향상시킵니다. ③ 카드박스를 활용하여 관련 주장을 지적하고 아이디어의 혼합을 통해 통찰력을 창출합니다.
3장 성공적인 글쓰기를 위한 6단계
독립적이면서도 관련된 작업을 명확하게 구분합니다.
모든 업무에 완전한 주의를 기울이십시오
우리는 더 많은 방해 요소에 둘러싸여 있고 집중할 수 있는 기회는 적습니다.
멀티태스킹을 하지 마세요
심리학자들은 이것을 테스트합니다. 한 그룹의 사람들에게 여러 작업을 제공하고 한 번에 한 가지 작업만 수행하는 다른 그룹의 사람들과 테스트 결과를 비교합니다.
다양한 작업에는 다양한 수준의 주의가 필요합니다.
"쓰기"에는 분명히 다른 작업이 포함되며 이러한 작업에 필요한 주의의 종류도 다양합니다.
기획자가 아닌 전문가가 되자
전문가가 되려면 자유롭고 독립적으로 결정을 내리고 학습에 도움이 되는 필요한 실수를 해야 합니다.
뇌의 부담을 덜어주기 위해 적어보세요
우리의 단기 기억 용량은 제한되어 있으므로 외부 시스템에 저장할 수 있는 단기 기억에서 아이디어를 옮기는 전략을 개발해야 합니다.
더 적은 결정을 내리세요
우리 두뇌의 추진력이나 의지력 역시 유한한 자원이며, 빨리 소모되고 천천히 회복되는 유한한 자원입니다.
읽기와 이해
책을 읽을 때 손에 펜을 쥐세요
카드 상자가 풍부할수록 생각도 풍부해집니다.
카드 상자의 메모를 최종 텍스트로 변환
자신의 말로 바꾸어 표현해보세요.
중요한 점을 적어라
열린 마음을 유지
확증편향
편견에 대처하는 방법
①글쓰기 과정 전체를 거꾸로 뒤집어라
②어떤 주장을 뒷받침하든 관계없이 확인된 사실을 찾는 것에서 모든 관련 정보를 수집하는 것으로 동기를 바꾸십시오.
핵심을 파악하는 능력을 키워라
실습을 통해 관련 정보와 관련 없는 정보를 구별하는 능력을 습득합니다.
자신의 이성을 사용할 용기를 가지세요
메모를 사용하여 읽은 텍스트를 압축하고 다시 작성하세요.
비판적으로 생각하라
적어보면 이해하는데 도움이 됩니다
노출 효과: 우리는 어떤 것에 익숙해지면 그것을 이해하고 있다고 믿기 시작합니다. 가장 큰 문제는 그것을 점점 더 좋아한다는 것입니다.
적어두면 좋은점
"명확하게 설명할 수 없다면, 당신도 이해하지 못한 것입니다." (존 설)
"적어보기"의 가장 중요한 이점은 우리가 생각했던 것만큼 이해하지 못할 때 우리의 관점을 직시하는 데 도움이 된다는 것입니다.
읽으면서 배우세요
의도적인 연습
지식을 이해하려면 생각을 해야 하기 때문에 학습에는 노력이 필요하고, 오래된 지식을 적극적으로 추출하여 이를 새로운 아이디어와 단서로 연결하도록 뇌를 설득해야 합니다.
질문에 대답하기 전에 대답하는 방법을 아는 것은 시도가 실패하더라도 나중에 대답을 더 잘 기억하는 데 도움이 될 것입니다.
정보를 검색하려는 시도에 노력을 기울이면 도움 없이 검색이 결국 실패하더라도 장기적으로 정보를 기억할 가능성이 더 높습니다.
동화
정교화한다는 것은 읽은 내용의 의미, 그것이 어떻게 다양한 질문과 주제에 영향을 미칠 수 있는지, 그리고 그것이 다른 지식과 어떻게 결합될 수 있는지에 대해 실제로 생각하는 것을 의미합니다.
카드 상자를 사용하면 실제적이고 장기적인 학습이 촉진됩니다. 즉, 고립된 사실을 두뇌에 밀어넣는 것이 아닙니다. 글쓰기, 메모, 아이디어 연결 방법에 대한 생각은 바로 우리가 배워야 할 "세분화"입니다.
카드박스에 메모하기
매일 몇 가지 메모를 계속하세요.
Luhmann 카드 상자에 메모를 넣는 것은 투자와 같으며 복리의 보상을 얻을 수 있습니다.
뇌 밖에서 생각하기
명시적 지식
진정한 사고에는 특히 글쓰기의 형태로 일종의 외부화가 필요합니다.
사고 과정
루만은 글을 쓰지 않고는 체계적으로 사고하는 것이 불가능하다고 매우 명확하게 지적했습니다.
기계적인 학습에 작별 인사
카드 상자는 우리로 하여금 정반대의 일을 하도록 강요하고, 정교하게 만들고, 이해하고, 관계를 맺고, 그리하여 진지하게 공부하게 합니다. 이런 식으로 우리는 학습 기관에서 배울 수 없는 지식을 배울 수 있습니다.
카드 상자에 영구 메모 추가
카드박스에 메모를 추가하는 것은 해당 메모에서 직접 언급한 메모 뒤에 추가할 수 있습니다.
다른 기존 노트에 노트 링크를 추가하거나 그 반대로 기존 노트를 새 노트에 연결합니다.
새로 추가된 메모가 색인에 있는지 확인하고, 필요한 경우 색인에 항목을 추가하거나 색인에 연결된 메모에서 색인을 참조하세요.
정신 모델 구축을 위한 그리드 구조.
아이디어를 개발하다
메모의 가치
포함된 메모 및 참조 네트워크에만 의존합니다.
코딩은 연결을 만든다
기존 카드 뒤에 카드를 배치하고 그에 따라 번호를 매기면 숫자와 문자를 교대로 사용하여 계층적 순서 없이 무한한 수의 시퀀스와 하위 시퀀스를 내부적으로 사용할 수 있습니다.
노트 시퀀스 만들기
노트 시퀀스는 노트 개발의 중추이며 요약과 주제별 정렬의 장점을 결합합니다.
주문 시점까지 복잡함
카드박스는 단 하나의 주제를 가진 책이 아니기 때문에 전체적인 내용을 살펴볼 필요가 없습니다. 카드박스는 우리가 생각하는 매체이지 생각의 대상이 아니다. 노트 모음은 복잡한 것에서 질서정연한 것으로 점차 커질 것입니다.
테마 구축
색인
①카드 상자에 메모를 추가한 후 다시 찾을 수 있는지 확인해야 합니다.
② 색인노트에서 원하는 특정 노트로 빠르게 이동할 수 있고, 선입견에서 나온 글쓰기 주장을 카드박스에 있는 상호 연관된 사실로 빠르게 전환하고, 카드박스와 사실에 기반한 대화를 나눌 수 있습니다. .
키워드 선택
키워드를 선택하는 것은 일상적인 절차일 뿐만 아니라 사고 과정의 중요한 부분이기도 합니다. 이를 통해 특정 노트를 더 깊이 해석하고 특정 노트와 다른 노트의 관계를 더 깊이 있게 해석할 수 있습니다.
키워드는 너무 많이 사용하지 말고 신중하게 선택해야 합니다. 카드박스는 노트에 접근하기 위한 아카이브로 사용되는 것이 아니라 사고를 돕기 위한 도구 상자로 사용되어야 하므로 노트 간의 참조 관계가 목차와 목차의 관계보다 크기 때문입니다. 내용이 훨씬 더 중요합니다.
스마트 링크 만들기
상호 참조
상호 참조는 진지한 사고가 필요한 문제이며 아이디어 개발의 핵심 부분입니다. Luhmann은 네 가지 기본 상호 참조 유형을 사용했습니다. 첫 번째와 마지막만 소프트웨어 형식의 카드 상자와 관련이 있고 나머지 두 개는 단지 종이와 펜의 한계를 보완하세요. 펜과 종이 대신 앱을 사용하는 경우에는 주의를 기울이지 마세요.
첫 번째 종류
① 해당 주제나 질문과 관련된 다른 노트에 대한 링크를 수집하고 해당 노트에서 찾을 수 있는 내용을 간략하게 설명합니다.
②이 노트는 한꺼번에 작성할 필요는 없으며, 시간이 지남에 따라 링크가 추가될 수 있으며 주제가 자연스럽게 전개됩니다.
③ 주제와 관련이 있다고 생각하는 것을 진지하게 받아들이십시오. 왜냐하면 그것이 아이디어와 그 기반이 되는 사실을 모두 정의하기 때문입니다.
④색인 항목을 이 새로운 메모로 변경하고/하거나 이전 메모에 새로운 구조가 이제 더 적절하다고 간주된다는 것을 표시하십시오.
카테고리 2
① 루만은 원본 노트 사이에 새로운 노트를 삽입하여 하위 주제와 더 세분화된 하위 주제를 내부적으로 분기하기 때문에 수백 개의 다른 노트로 인해 원래 아이디어가 중단되는 경우가 많습니다.
②두 번째 유형의 노트는 일반적으로 독창적인 아이디어를 기록하는 데 사용됩니다.
③이러한 접근 방식은 종이 노트의 단점을 보완하기 위한 것입니다. 응용 소프트웨어를 사용하면 이 문제를 걱정할 필요가 없습니다.
카테고리 3 및 카테고리 4
①카드상자 속 노트가 어디에 있든, 맥락이 무엇이든 관계된 두 개의 노트를 연결하면 놀라운 새로운 아이디어가 탄생할 수 있습니다.
②노트 간의 연결은 우리와 지인의 사회적 관계에서 '약한 연결'과 같습니다.
③ 비록 그들이 도움을 받기 위한 우리의 첫 번째 선택은 아니지만 종종 우리에게 새롭고 건설적인 관점을 제공할 수 있습니다.
메모를 비교하고, 수정하고, 차별화하세요.
특징 존재 효과
우리는 쉽게 이용할 수 있는 정보의 중요성을 (심리적으로) 과대평가하는 경향이 있으며 반드시 가장 관련성이 높은 정보가 아닌 가장 최근에 얻은 사실 쪽으로 생각을 왜곡하는 경향이 있습니다. 외부의 도움이 없으면 우리가 아는 것만 생각할 수 있고, 잊어버린 정보는 생각나지 않을 수도 있지만, 우리 대부분은 그것을 기억하지 못하고 찾지도 못합니다. 그것은 우리가 오랫동안 잊어버렸던 정보를 상기시켜 줍니다.
카드 상자를 사고 도구 상자로 사용
정신 모델 구축을 위한 도구 상자
일상적인 문제를 처리하고 배우고 접하는 내용을 이해하는 데 도움이 되는 유용한 정신 모델의 도구 상자를 구축하세요.
카드박스의 기능
카드 상자는 우리에게 입증된 학습 기회를 제공할 뿐만 아니라, 우리가 그것을 사용할 때마다 권장되는 작업을 정확히 수행하도록 안내됩니다.
카드 상자를 창의적인 기계로 활용하세요
과학사에 등장하는 많은 흥미진진한 이야기들은 위대한 통찰이 영감에서 나온다고 믿게 하지만, 이러한 이야기에 대한 우리의 매혹은 모든 좋은 아이디어가 축적되는 데 시간이 걸린다는 사실을 모호하게 하며, 심지어 갑작스러운 돌파구도 보통 길고 치열한 준비 과정을 거쳤습니다. 미리.
카드 상자 안에서 생각하기
단순한 아이디어는 일관성 있고 복잡한 이론으로 이어질 수 있지만 복잡한 아이디어는 그렇지 않습니다. 카드 상자를 계속 사용함으로써 우리가 읽은 내용이 우리 앞에 있는 텍스트로 올바른지 확인할 수 있고, 작은 카드를 사용하여 아이디어의 핵심 사항에 집중할 수도 있습니다.
한계를 설정하여 창의성을 촉진하십시오.
창의성과 과학적 진보에 대한 가장 큰 위협은 구조와 제약이 아니라 그것들의 부족입니다.
통찰력을 공유하세요
브레인스토밍부터 카드박스 스토밍까지
카드박스 폭풍
노트를 전체적으로 작성하고 정리해온 우리는 작성하는 동안 카드 상자를 직접 볼 수 있으므로 브레인스토밍이 전혀 필요하지 않습니다.
브레인스토밍은 어떤 아이디어를 쓸 가치가 있는지 예측하는 것과 같지만, 카드 상자를 사용하면 실제로 쓸 가치가 있는 아이디어를 볼 수 있기 때문에 더 효과적입니다.
카드 상자를 작업할 때 우리는 매일 그 질문에 대답하기 때문에 무엇을 쓸지 걱정할 필요가 없습니다. 우리는 무엇인가를 읽을 때마다 무엇을 쓸 가치가 있는지 판단하고, 그것이 우리의 장기적인 사고와 관련이 있고 기존 아이디어를 발전시키는 데 도움이 된다면 영구 메모에 기록합니다.
글쓰기 주제 찾기
처음부터 카드 상자를 사용하기로 결정하고 글쓰기를 전체 지적 활동의 수단이자 목표로 간주한다면 글쓰기 주제를 찾는 것이 전혀 어렵지 않을 것입니다. 글을 쓸 주제가 아니라 글쓰기를 통해 우리가 찾은 주제를 발전시키는 것입니다.
일상 업무에서 카드 상자를 사용함으로써 우리는 실제로 서면으로 사용할 수 있는 질문까지 수십, 심지어 수백 개의 가능한 질문을 선별할 수 있습니다.
질문에 대한 처리, 작성, 연결, 차별화, 보완, 정교화는 모두 카드 상자에 메모할 때 이미 수행한 작업입니다.
하향식에서 상향식으로
글쓰기 과정
카드박스를 통해 질문하고, 주제를 전개하고, 글을 쓰는 과정은 아래에서 위로 진행된다.
글쓰기의 장점
우리가 사용하는 아이디어는 허공에서 생성되는 것이 아니라 풍부한 맥락에 포함되어 있으며 작업할 수 있는 재료와 함께 제공됩니다.
아이디어에 대한 친숙함
어떤 아이디어에 아주 익숙해지면 우리는 더 이상 그것을 새로운 아이디어로 착각하고 분석을 반복하지 않고, 그 대신 그것을 수정하고 이를 기반으로 새로운 아이디어를 발견하는 즐거움을 누릴 수 있습니다.
관습적인 사고
기존의 사고 방식을 기존의 사고 방식으로 생각하십시오. 기존의 사고 방식을 인식하지 못하면 이를 깨뜨릴 수 없습니다.
관심에 따른 작업 완료
학습동기
스스로에게 물어보세요: "이 문제의 흥미로운 점은 무엇입니까?", "이 문제와 관련된 것 중 기록할 가치가 있는 것은 무엇입니까?" 관심에 따라 정보를 선택하는 것 외에도 직장에서 직면하는 문제에 대해 자세히 설명할 수 있습니다. , 우리가 이전에 몰랐던 측면을 발견하고 이를 통해 우리 자신의 관심을 확장합니다.
작업 분해
"글쓰기"라는 큰 작업을 구체적인 작은 작업으로 나누고, 스스로 작업을 제어하고, 우리가 흥미롭고 적절하다고 생각하는 방향으로 작업이 발전하도록 안내하여 작업 자체가 동기 부여의 원천이 될 수 있습니다.
자유로운 선택
"사람들이 독립적으로 무엇을 할지 선택할 수 있으면 후속 작업을 완료하는 데 더 많은 에너지를 갖게 됩니다. 독립적인 선택이 후속 작업에서 자기 조절 능력을 활성화하거나 향상시킬지 여부 또한 우리의 지속적인 연구와 관심을 끌 가치가 있습니다.
업무 정리
가장 유망한 방향으로 프로젝트를 안내하면 우리는 더 오랫동안 집중할 수 있을 뿐만 아니라 더 많은 즐거움을 누릴 수 있습니다.
마무리 및 개정
첫 번째 핵심 포인트
텍스트가 체계적이고 유연한지 확인하세요. 카드 상자는 아이디어를 실험하고 새로운 아이디어를 생성하는 데 적합합니다. 핵심은 초안의 구조를 시각적으로 결정하는 것입니다.
특정 프로젝트와 관련된 노트를 정리할 때 해당 프로젝트 전용 공간이 있어야 합니다. 아웃라인 소프트웨어는 내용의 유연성을 유지하면서 대략적인 구조를 개발하는 데 도움이 됩니다.
두 번째 핵심 포인트
동시에 여러 프로젝트 원고 작업을 시도하여 카드 상자의 진정한 힘을 발휘해 보세요.
우리가 필요할 수 있는 모든 필기 자료를 카드 노트에 적어서 카드 상자에 모아두면 다양한 완료 상태의 여러 프로젝트에 도움이 될 것입니다.
전문가가 되려는 계획을 포기하세요
과도한 자신감
계획의 문제는 실제 걸리는 시간이 예상 시간보다 훨씬 길고, 심지어 대부분의 학생들이 실제로 소요한 시간조차도 최악의 시나리오에 대한 예상을 초과한다는 것입니다.
교훈을 배우다
특히 계획이 목표 달성에 필요한 실제 작업과 단계가 아닌 결과에만 초점을 맞추는 경우에는 계획에 대한 일반적인 회의론이 필요합니다.
목표를 설정하다
"논문 작성"이라는 큰 과제를 작고 관리 가능한 작업으로 나누면 현실적이고 정기적으로 확인할 수 있는 목표를 설정하는 데 도움이 됩니다.
특정 작업
작업이 "메모 작성", "이 기사에서 흥미로운 내용 수집" 또는 "이 일련의 메모를 단락으로 통합"인 경우 완료하기 쉽습니다.
반복적으로 수정
헤밍웨이의 예
헤밍웨이는 초안을 몇 번이나 수정하겠느냐는 질문을 받았습니다. 그의 대답은 “상황에 따라 다르다. 나는 만족할 때까지 책의 마지막 페이지인 『무기여 안녕』의 끝부분을 39번이나 다시 썼다.”였다.
면접관은 "기술적인 문제가 있나요? 어려움을 겪는 이유는 무엇입니까?"라고 묻자 헤밍웨이는 "좀 더 정확한 단어를 찾기 위해서"라고 답했다.
제안된 변경사항
초안은 단지 초안일 뿐이라는 점을 기억하세요.
초안을 수정할 때 가장 어려운 일은 논쟁에 추가되지 않는 것들을 삭제하는 것입니다. "사랑하는 사람을 죽이는 것"만큼 고통스럽습니다.
습관을 형성하기 위해
오래된 습관이나 직관이 항상 유지되는 것은 아니므로 새로운 메모 습관을 기르십시오. 왜냐하면 우리가 일을 하는 특정 방식에 더 익숙해질수록 우리는 그것을 통제할 수 있다고 더 많이 느끼지만 실제로는 우리가 상상하는 통제력을 갖지 못합니다. 그러므로 오랫동안 지속된 행동을 바꾸고 싶다면 처음부터 행동을 바꾸는 것이 어렵다는 점을 인식해야 합니다.
새로운 습관을 기르는 비결은 오래된 습관을 버리려고 하거나 의지력으로 억지로 습관을 들이는 것이 아니라, 전략적으로 새로운 습관을 만들고 점차적으로 오래된 습관을 바꾸는 것입니다.
제4장 포스트스크립트와 메소드 실습
카드노트를 활용해 글쓰기를 배우는 것은 어렵지 않습니다. 처음부터 시작할 필요가 없습니다. 책을 읽으면서 펜을 들고, 카드에 메모를 하고, 메모 사이를 연결하면 점점 더 많은 아이디어가 자동으로 떠오르고 글쓰기 작업도 가능해집니다. 자연스럽게 좋아지게 됩니다.
읽기, 생각하기, 쓰기는 무슨 일이 있어도 해야 하는 일들입니다. 이 기간 동안 메모를 하고 카드 상자에 올바르게 넣으면 이러한 문제는 쉽게 해결될 수 있습니다.
flomo Card Notes의 공동 창립자인 Liu Shaonan이 자신의 업무를 공유합니다.
축적기간 : 3년
관련 자료: 10권 이상의 책, 20편 이상의 논문, 거의 100편의 기사, 많은 가까운 친구들과의 50시간 이상의 대화.
누적 카드: 300장 이상
성과 창출: "Dingxiang Doctor 온라인 상담" 플랫폼의 제품 및 운영 시스템을 구축합니다.
카드노트 쓰기 연습
경영 지식 시스템
입력: 카드 쓰기를 의도적인 연습으로 간주하고 가능한 한 많은 생각과 흥미로운 지식을 포착하되, 생각 없이 발췌하는 것은 피하십시오.
Output: 중요한 것은 문학적 재능이 아니라 지식을 내면화하고 수준 높은 피드백을 받는 것입니다.
연습: 연습을 통해 지식을 지속적으로 테스트하고 지식 간의 연결을 설정하며 입력과 출력 간의 순환을 설정합니다.
일부러 분류할 필요 없이 자연스럽게 구조가 성장하도록 놔두세요. Luhmann의 카드 상자 시스템에는 도서관과 같은 정렬 기능이 없습니다. 오히려 기록이 계속해서 늘어나면서 구조가 서서히 나타나도록 놔두세요.
축적된 지식에 대한 복리
카드노트 작성 방식은 '양적' 지식 축적의 방식이다. 펀드 고정 투자와 마찬가지로 처음부터 막대한 "재정적" 투자를 요구하지 않습니다. 예를 들어 현재 많은 글쓰기 캠프에서는 매일 기사 작성을 강조하고 있습니다.
오히려 좋은 '트랙'을 선택하고, 시간이 지남에 따라 계속 투자하고 축적하며 지식 카드 간의 연결을 구축해야 합니다.
시간이 쌓이면 원래 계량화할 수 없던 지식도 측정 가능해지고, 복리 효과도 점차 카드박스에 반영될 것이다.
중요한 것은 더 잘 녹음하는 것이 아니라 더 잘 생각하는 것입니다.
사용할 도구의 선택은 도구 자체의 풍부함에 따라 달라지는 것이 아니라 적용 가능한 상황과 요구 사항에 따라 달라집니다.
도서 소개
독일의 유명 학자 니클라스 루만(Niklas Luhmann)은 학습심리학적 통찰을 바탕으로 오랜 세월에 걸쳐 검증된 노트필기법과 카드박스 노트 작성법을 활용하여 평생 동안 9만 권의 지식 카드를 축적하고 58권의 책과 수백 편의 글을 썼습니다. 논문, 그는 높은 자질과 높은 성과를 바탕으로 20세기 최고의 사회학자 중 한 사람이 되었습니다.
Schenk Ahrens는 Niklas Luhmann의 카드 노트 작성법을 요약하여 이 책 "카드 노트 작성 방법"을 집필했습니다. 이 책은 중국 최초의 카드 노트 작성 방법 시스템에 대한 종합 안내서이자 설명입니다.
저자 소개
박사이자 뒤스부르크-에센대학교 교육철학 강사이자 수상 경력이 있는 책 "실험과 탐구"의 저자입니다.
학생, 학자 및 전문가에게 시간, 의사 결정 및 개인적 성장을 관리하는 방법을 가르칩니다.