Educação do Século XXI

Houve uma profunda transformação na educação no século XXI. Os professores não são mais os únicos detentores do conhecimento, mas guias. Com a ajuda da tecnologia da informação para atrair a atenção dos alunos, fazê-los acumular mais conhecimento do que a Internet já tem. A socialização de conhecimentos diversos permite que os alunos cresçam através de abundantes recursos de aprendizagem e interação, cultivando sua capacidade de aprendizagem independente e pensamento inovador para atender às necessidades dos tempos.

Editado em 2020-10-30 01:25:13

Antônio Sávio Navarro

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Educação do Século XXI
Houve uma profunda transformação na educação no século XXI. Os professores não são mais os únicos detentores do conhecimento, mas guias. Com a ajuda da tecnologia da informação para atrair a atenção dos alunos, fazê-los acumular mais conhecimento do que a Internet já tem. A socialização de conhecimentos diversos permite que os alunos cresçam através de abundantes recursos de aprendizagem e interação, cultivando sua capacidade de aprendizagem independente e pensamento inovador para atender às necessidades dos tempos.

Educação do Século XXI

Antônio Sávio Navarro

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Educação do Século XXI
Houve uma profunda transformação na educação no século XXI. Os professores não são mais os únicos detentores do conhecimento, mas guias. Com a ajuda da tecnologia da informação para atrair a atenção dos alunos, fazê-los acumular mais conhecimento do que a Internet já tem. A socialização de conhecimentos diversos permite que os alunos cresçam através de abundantes recursos de aprendizagem e interação, cultivando sua capacidade de aprendizagem independente e pensamento inovador para atender às necessidades dos tempos.

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Descrição

Educação do Século XXI

- Ensino

O professor não é mais o detentor do CONHECIMENTO

Deixou de ser PROTAGONISTA

+ Aprendizagem

Atrair mais atenção dos alunos e agregar maiores conhecimentos do que eles já podem adiquierir através da Internet

1- A relação aluno professor passa ser colaborativa, tornando a comunicação algo essencial neste processo; 2- A tecnologia deixa de ser um enorme problema dentro das salas de aulas e passa a ser uma grande aliada para o ensino e capacitação do educando; 3- A escola evoluída tecnologicamente tende a empoderar a escola, o aluno e o professor.

Tecnologia de Informação

Socialização de Múltiplosaberes

O que Esperar da Escola do Futuro?

Tecnologia como Instrumento Complementar

Através de instrumentos de desenvolvimento psicossocial, emocional, cognitivo, tais como: Games, aplicativos, programação, robótica estimulando várias competências dos alunos.

1. Trabalho em grupo; 2. Autoconhecimento; 3. Comunicação; 4. Persistência; 5. Criatividade; 6. Raciocínio; 7. Convívio; 8. Lógica; 9. Adaptação; 10. Iniciativa; 11. Interação social; 12. Interação sociocultural; 13. Produtividade; 14. Liderança 15. Responsabilidade.

Organização Escolar

Profissionais capacitados: estar atentos, conscientes e abertos às novas formas de educar. Projetos Pedagógicos de maneira interdisciplinar e acessíveis. Temas abordados durante as aulas com a realidade das crianças e jovens. Capacitação destes profissionais e cursos de formação continuada; Flexibilidade Pedagógica: aluno seja mais participativo em diversos momentos das aulas, suas competências serão mais aprimoradas. Metodologia ativa será bem vinda, atualizações constantes e podem ser aplicadas através de dispositivos tecnológicos ou plataformas digitais; Estrutura Integrada: a escola do futuro não quer romper com a antiga e sim integrá-la ao Novo trazendo novos pensamentos e novas abordagens. Esta integração propicia o trabalho colaborativo, a comunicação, o entendimento, o respeito perante a diversidade e as diferenças.

Tendências

Ensino Virtual, Online, E-learning (sincrono/assíncrono), híbrido

Inovação Tecnológica

Lousa Intereativa

Robótica

Gameficação

Realidade Virtual

Inteligência Artificial

Internet das Coisas

Tecnology Analytics