Mindmap-Galerie Strukturierte Bewertungsvorlage
Strukturierte Überprüfungsvorlage, geeignet für die meisten Szenarien und Benutzer Produktionstool: MindMaster; Design von @MindMaster; Originalinhalte stammen vom Community-Benutzer @zerOne Weisheit
Bearbeitet um 2021-01-12 14:02:16Die Kontrolle der Personalkosten ist für Unternehmen ein wichtiges Mittel zur Maximierung des wirtschaftlichen Nutzens. Unternehmen müssen ihre zentrale Wettbewerbsfähigkeit kontinuierlich verbessern, um Herausforderungen bewältigen zu können.
Dies ist kein Leitfaden für pädagogische Techniken, sondern eine Reise, um die Stimmung für Bildung zu finden. Lieber Leser, in diesem Buch können Sie in jeder pädagogischen Geschichte sehen, wie ein echter Pädagoge sein sollte – einfühlsam und witzig, wissend, was für Kinder angemessen und unangemessen ist und wissen, was man sagen soll, was nicht gesagt werden sollte, achten Sie darauf auf die Einzigartigkeit des Kindes achten, auf die individuelle Lebenswelt des Kindes achten und wissen, wie man das Kind „sieht“ und „zuhören“ kann. Nur wahre Pädagogen können die Herzen der Kinder verstehen, den Ton der Quasi-Bildung festlegen und Bildung und Wachstum schöner und erfüllender gestalten!
In diesem Buch geht der Autor auf die Details ein und fasst eine Reihe von Lernmethoden zusammen, die für die meisten Menschen zum Erlernen von Wissen und Fähigkeiten geeignet sind. Nach Meinung des Autors kann jedes Lernen in drei Phasen unterteilt werden: präzise Eingabe, tiefe Verdauung und mehrfache Ausgabe. Das erste ist die Eingabe von Wissen, was bedeutet, dass man zunächst neues Wissen aufnimmt, dann das eingegebene Wissen versteht und schließlich das gelernte Wissen nutzt. Ich hoffe, dass dieses Buch allen zugute kommt, die beim Lernen verwirrt sind oder nicht wissen, wie man eine neue Fähigkeit erlernt!
Die Kontrolle der Personalkosten ist für Unternehmen ein wichtiges Mittel zur Maximierung des wirtschaftlichen Nutzens. Unternehmen müssen ihre zentrale Wettbewerbsfähigkeit kontinuierlich verbessern, um Herausforderungen bewältigen zu können.
Dies ist kein Leitfaden für pädagogische Techniken, sondern eine Reise, um die Stimmung für Bildung zu finden. Lieber Leser, in diesem Buch können Sie in jeder pädagogischen Geschichte sehen, wie ein echter Pädagoge sein sollte – einfühlsam und witzig, wissend, was für Kinder angemessen und unangemessen ist und wissen, was man sagen soll, was nicht gesagt werden sollte, achten Sie darauf auf die Einzigartigkeit des Kindes achten, auf die individuelle Lebenswelt des Kindes achten und wissen, wie man das Kind „sieht“ und „zuhören“ kann. Nur wahre Pädagogen können die Herzen der Kinder verstehen, den Ton der Quasi-Bildung festlegen und Bildung und Wachstum schöner und erfüllender gestalten!
In diesem Buch geht der Autor auf die Details ein und fasst eine Reihe von Lernmethoden zusammen, die für die meisten Menschen zum Erlernen von Wissen und Fähigkeiten geeignet sind. Nach Meinung des Autors kann jedes Lernen in drei Phasen unterteilt werden: präzise Eingabe, tiefe Verdauung und mehrfache Ausgabe. Das erste ist die Eingabe von Wissen, was bedeutet, dass man zunächst neues Wissen aufnimmt, dann das eingegebene Wissen versteht und schließlich das gelernte Wissen nutzt. Ich hoffe, dass dieses Buch allen zugute kommt, die beim Lernen verwirrt sind oder nicht wissen, wie man eine neue Fähigkeit erlernt!
Bewertungsvorlage
I. Betreff der Rezension
Was möchten Sie überprüfen?
Was ist Ihr Zweck, Ihre Absicht oder Ihre Absicht für diese Aktivität?
Was sind die beabsichtigten Ziele und Ergebnisse dieser Arbeit?
Geben Sie hier das Ziel ein
Tragen Sie hier die Ergebnisse ein
Was sind auf der Grundlage der oben genannten Ziele und erzielten Ergebnisse die Mängel dieser Arbeit?
Welche subjektiven Faktoren haben zu diesem Erfolg geführt?
Was sind die objektiven Faktoren, um dieses Ergebnis zu erreichen?
Was sind auf der Grundlage der oben genannten Ziele und erzielten Ergebnisse die Höhepunkte dieser Arbeit?
Was sind die subjektiven Gründe für diesen Mangel?
Was sind die objektiven Gründe für diesen Mangel?
II. meine Erfahrung
Wann
existieren
Gesicht
Tun
für
wir können
1. nehmen
Was ist zu tun
Wie es geht
in welchem Umfang oder Standard
Verwendete Methoden oder Werkzeuge
2. nehmen
Folgende Dinge sind zu beachten:
Kernpunkt
Risikopunkt
Schwierigkeit
Wenn etwas Unerwartetes oder Änderungen eintritt, dann
1. nehmen
Unerwartete Umstände und Bedingungen
Maßnahmen
2. nehmen
III. meine Lektion
Wann
existieren
Gesicht
Tun
für
Es sollte notiert werden
1. Was man nicht tun sollte
2. Oder was nicht geht
Denn die damit verbundenen Risiken bzw. Nebenwirkungen sind:
Risiko
Nebenwirkung
Die entsprechenden Verbesserungsmaßnahmen oder Vorschläge sind
messen
Anregung
Mindmapping-Software: MindMaster Mindmapping
Bewertungsvorlage
Betreff der Rezension
Was möchten Sie überprüfen?
Was ist Ihr Zweck, Ihre Absicht oder Ihre Absicht für diese Aktivität?
Was sind die beabsichtigten Ziele und Ergebnisse dieser Arbeit?
Geben Sie hier das Ziel ein
Tragen Sie hier die Ergebnisse ein
Was sind auf der Grundlage der oben genannten Ziele und erzielten Ergebnisse die Mängel dieser Arbeit?
Welche subjektiven Faktoren haben zu diesem Erfolg geführt?
Was sind die objektiven Faktoren, um dieses Ergebnis zu erreichen?
Was sind auf der Grundlage der oben genannten Ziele und erzielten Ergebnisse die Höhepunkte dieser Arbeit?
Was sind die subjektiven Gründe für diesen Mangel?
Was sind die objektiven Gründe für diesen Mangel?
meine Erfahrung
Wann
existieren
Gesicht
Tun
für
wir können
nehmen
Was ist zu tun
Wie es geht
in welchem Umfang oder Standard
Verwendete Methoden oder Werkzeuge
nehmen
Folgende Dinge sind zu beachten:
Kernpunkt
Risikopunkt
Schwierigkeit
Wenn etwas Unerwartetes oder Änderungen eintritt, dann
nehmen
Unerwartete Umstände und Bedingungen
Maßnahmen
nehmen
meine Lektion
Wann
existieren
Gesicht
Tun
für
Es sollte notiert werden
Was man nicht tun sollte
Oder was nicht geht
Denn die damit verbundenen Risiken bzw. Nebenwirkungen sind:
Risiko
Nebenwirkung
Die entsprechenden Verbesserungsmaßnahmen oder Vorschläge sind
messen
Anregung
Mindmapping-Software: MindMaster Mindmapping
Bewertungsvorlage
Betreff der Rezension
Was möchten Sie überprüfen?
Was ist Ihr Zweck, Ihre Absicht oder Ihre Absicht für diese Aktivität?
Was sind die beabsichtigten Ziele und Ergebnisse dieser Arbeit?
Geben Sie hier das Ziel ein
Tragen Sie hier die Ergebnisse ein
Was sind auf der Grundlage der oben genannten Ziele und erzielten Ergebnisse die Mängel dieser Arbeit?
Welche subjektiven Faktoren haben zu diesem Erfolg geführt?
Was sind die objektiven Faktoren, um dieses Ergebnis zu erreichen?
Was sind auf der Grundlage der oben genannten Ziele und erzielten Ergebnisse die Höhepunkte dieser Arbeit?
Was sind die subjektiven Gründe für diesen Mangel?
Was sind die objektiven Gründe für diesen Mangel?
meine Erfahrung
Wann
Position oder Person
existieren
Position oder Person
Gesicht
Objekt
Tun
Gegenstand
für
Erledigen Sie eine Aufgabe, lösen Sie ein Problem oder stellen Sie sich einer Herausforderung
wir können
nehmen
Was ist zu tun
Wie es geht
in welchem Umfang oder Standard
Verwendete Methoden oder Werkzeuge
nehmen
Folgende Dinge sind zu beachten:
Kernpunkt
Risikopunkt
Schwierigkeit
Wenn etwas Unerwartetes oder Änderungen eintritt, dann
nehmen
Unerwartete Umstände und Bedingungen
Maßnahmen
nehmen
meine Lektion
Wann
Position oder Person
existieren
Position oder Person
Gesicht
Objekt
Tun
Gegenstand
für
Erledigen Sie eine Aufgabe, lösen Sie ein Problem oder stellen Sie sich einer Herausforderung
Es sollte notiert werden
Was man nicht tun sollte
Oder was nicht geht
Denn die damit verbundenen Risiken bzw. Nebenwirkungen sind:
Risiko
Nebenwirkung
Die entsprechenden Verbesserungsmaßnahmen oder Vorschläge sind
messen
Anregung
Mindmapping-Software: MindMaster Mindmapping