Este mapa apresenta Cent@uros A arquitetura tridimensional do modelo de inovação educacional: baseada na fundamentação teórica da introdução do conceito educacional construtivista, o caminho de implementação técnica da integração da inteligência artificial no currículo (incluindo auxiliares de ensino inteligentes, análise de aprendizagem, etc.), e a construção de um quadro interdisciplinar conectando teoria educacional e prática em sala de aula. É dada especial ênfase na consecução de uma transformação sistemática da educação tecnológica habilitada através do ciclo "avaliação da implementação do design", fornecendo apoio metodológico para a reforma do ensino no século XXI.

O mapa mental toma o autor e a era como pano de fundo, e explora profundamente a questão profunda do "que é contemporâneo". O guia cita o ponto de vista de Agamben, apontando que a sociedade contemporânea é muitas vezes definida por sua cultura histórica, que pode ser vista como "má, inconveniente e imperfeita". Guiado por instruções temporárias, o mapa incentiva as pessoas a se libertarem do quadro do fanatismo histórico e a examinarem o presente a partir de uma perspectiva mais crítica e racional, pensando em como se libertar dos constrangimentos históricos e buscar uma vida contemporânea mais autêntica e livre.