Galerie de cartes mentales Comment lire un livre et Lecture rapide
L'un est un guide sur la façon d'analyser et de réfléchir, et l'autre fournit des méthodes pratiques détaillées, simples et réalisables pour améliorer les compétences de base en lecture, et la combinaison est extrêmement délicieuse.
Modifié à 2022-02-19 10:41:16Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
compétences en lecture
Lecture de base pour saisir les points clés dans le temps imparti
compréhension de la sémantique du texte
Devinez le sens des mots et des phrases en fonction du contexte
Lecture inspective – survol et pré-lecture
Saisissez rapidement les points clés
contenu
survol systématique ou lecture grossière
Déterminer si le contenu principal m'est utile
méthode
Page de titre et préface du livre – classification simple
catalogue de recherche
Regardez l'index - regardez l'éventail des sujets abordés
Présentation de l'éditeur
Choisissez quelques chapitres liés au sujet dans la table des matières et lisez-les
Feuilletez le livre à volonté, en sautant le livre, en prêtant attention aux principaux arguments et thèmes, et en accordant une attention particulière au résumé des dernières pages.
Détective, à la recherche de thèmes et d'idées principales
lecture superficielle
règle
Lorsque vous êtes confronté à un livre difficile pour la première fois, lisez-le du début à la fin. Ne vous arrêtez pas pour vous renseigner ou réfléchir lorsque vous rencontrez quelque chose que vous ne comprenez pas.
Faites attention uniquement à ce que je peux comprendre, ignorez le contenu que je ne comprends pas
exigences en matière de compétences
vitesse de lecture
Lecture rapide
lecture des doigts
Éviter de s’attarder et de rétrograder
Cela ne devrait pas être si lent que cela n’en vaut pas la peine, et cela ne devrait pas être si rapide que cela nuise à la satisfaction et à la compréhension.
compréhension
Répondre aux questions sur le contenu connexe
De quoi a-t-on principalement parlé et quels nouveaux concepts ont été évoqués ?
Lecture analytique
De quoi parle ce livre? Comment faire un aperçu
Classés par type et thème
Expliquez le contenu de l'ensemble du livre le plus simplement possible
Énumérez les chapitres importants du livre et expliquez comment ils forment un cadre global afin Développer un aperçu du livre et des parties individuelles
Découvrez quelle question l'auteur pose ou le problème que l'auteur veut résoudre
Théorique
Est-ce que quelque chose existe ? De quel genre de chose s'agit-il ? Quelle est la raison? Quel genre de situation existe-t-il ? Pourquoi? Quel est le but/impact/caractéristique ? Quel est le lien avec d’autres événements similaires ou différents ?
Praticité
Quels résultats sont disponibles ? Quels moyens peut-on prendre pour parvenir à un certain résultat ? Quels moyens faut-il pour atteindre un certain objectif ? commande. Dans quelles conditions, que faire ?
Expliquer le contenu du livre
Trouver des mots-clés et parvenir à un consensus
trouver des mots-clés
Sémantique ambiguë
Termes spéciaux et vocabulaire spécial
Trouver le sens
Les mots ambigus savent quel sens l'auteur utilise
Pour les mots polysémiques, vous savez lequel utilise l’auteur.
Les synonymes doivent être identifiables
Utiliser le raisonnement contextuel
Trouver les phrases clés et trouver l'idée principale
Retrouver les phrases clés
Expliquer le jugement de l'auteur et les raisons pertinentes
Partie difficile à comprendre
Découvrez le thème
La phrase thématique déclare une opinion ou une connaissance et est la réponse
Soit la prémisse est la conclusion. Rechercher dans l'ordre
Trouver les phrases clés et en extraire les
Méthode de test
Racontez avec vos propres mots
Donnez un exemple ou une expérience pertinente
Méfiez-vous du langage familier : jouer avec les mots sans comprendre les idées et l’essence qui les sous-tendent.
soutien théorique
Identifier les arguments, restructurer les relations logiques de ces arguments et comprendre les affirmations de l'auteur
Trouvez des passages qui illustrent des arguments importants, sinon
Essayez de construire la discussion de base d'un livre à partir de l'association de phrases liées.
Trouvez la réponse de l'auteur
Auxquelles ont été répondues ? Lesquelles restent sans réponse ? Quelles nouvelles questions se posent ?
Juger équitablement un livre
« D'accord », « Pas d'accord » ou « Ne commentez pas » jusqu'à ce que vous compreniez vraiment ce que l'auteur essaie de dire.
Lorsque vous n'êtes pas d'accord, exprimez vos opinions de manière rationnelle et ne soyez pas argumentatif.
Arrêtez-vous lorsque vous savez que vous avez tort. Gagner ou perdre n’est pas important. La capacité d’apprendre est précieuse.
Découvrez les bases théoriques avant de porter un jugement
Faire la distinction entre connaissances et opinions personnelles
Pour un lecteur disposé à adopter une approche argumentative rationnelle, chaque suggestion est pour lui un conseil précieux.
critères de critique
manque de connaissances
erreur de connaissance
illogique
L'analyse n'est pas assez complète
Lecture du sujet
différents types de livres
Livres pratiques
règles, principes, lignes directrices (principes)
Classification
Mettez en surbrillance les règles
Concentrez-vous sur la justification des règles
Que veut l’auteur que vous fassiez ?
Quel est le but de l’auteur en faisant cela ?
littérature imaginative
Trois non
Ne résistez pas à l’influence de la littérature imaginative sur vous Acceptez la passion et l'énergie et ouvrez votre cœur à l'histoire elle-même
Ne cherchez pas de consensus, de thème ou d'argument. C'est de la logique, pas de la poésie
Ne jugez pas les romans selon les mêmes critères que la vérité.
Règles générales
Classer les œuvres littéraires imaginatives
Romans, drames, essais et poésie
Attrapez les imprudents. Décrivez l'intrigue en une phrase
Découvrez comment chaque partie du livre est structurée
Organisez le début, le milieu et la fin de votre histoire selon une chronologie. La clé, le timing et l’impact de chaque point culminant
Règles d'exposition dans les romans et les drames
Les éléments sont des épisodes, des événements, des personnages et leurs pensées, paroles, sentiments et actions. Familier avec les détails de chaque événement et personnage, familier avec les personnages et empathique envers les événements
Découvrez les règles du thème : se sentir chez soi dans un monde imaginaire. Connaître le déroulement de tous les événements, c'est comme être là en personne et immergé dedans. Devenez membre, soyez prêt à être ami avec les personnages et faites preuve de compassion et de perspicacité pour participer aux événements du temps.
Suivez l'intrigue et vivez-la de manière dynamique dans le monde créé par l'auteur
évaluer
Cela vous plaît-il ou non, pourquoi et qu’est-ce qui suscite votre dégoût ou votre joie ?
Suggestions d’histoires, de drames et de poésie
histoire
Lisez vite et soyez attentif
épique
drame
la poésie lyrique
livre d'histoire
Biographie et autobiographie
événements actuels
Sciences et mathématiques
philosophie
science sociale
l'art de lire
lecture active
Noyau : essayez de poser des questions, puis essayez de trouver des réponses après les avoir posées.
Quatre questions fondamentales
Qu'est-ce que ce livre a à voir avec moi ?
Pourquoi devrais-je lire ? Qu'est-ce que cela peut m'apporter ? Comment puis-je l'appliquer ?
De quoi parle ce livre dans son ensemble ?
Quel est le thème, comment l’auteur développe-t-il le thème de manière séquentielle et comment l’auteur décompose-t-il le thème central en questions clés subordonnées ?
Qu’a dit l’auteur en détail et comment l’a-t-il dit ?
Principales idées, déclarations et arguments
Comment évaluez-vous ce livre?
Est-ce que je pense que ce que dit ce livre a du sens ? Est-ce que tout cela a un sens ou seulement une partie ?
prendre des notes
Discutez avec l'auteur, posez-vous des questions et posez des questions au professeur. discuter avec le professeur
Compétence
Souligner les accolades
Symbole : astérisque, avec signet ou oreille de chien À utiliser avec prudence et n'indiquez que la douzaine d'énoncés ou de paragraphes les plus importants
Numéro de séquence
Notez les autres numéros de page pour référence. Cf :
Entourez les mots clés
Prendre des notes dans les marges
En-tête du livre : rédigez les grandes lignes/la structure générale du livre
Page d'index personnelle à la fin du livre : notez les principaux points de l'auteur
trois méthodes
Remarques sur la structure
Enregistrer les questions et réponses
De quel genre de livre s'agit-il ?
De quoi parle tout le livre ?
Quel type de structure globale l’auteur utilise-t-il ? développer son point de vue ou sa compréhension du sujet ?
notes conceptuelles
Posez des questions et des réponses sur l'exactitude et la signification du livre, principalement liées aux concepts
Notes dialectiques
Voir le sujet du signet de lecture
taper
absorber des informations
je sais ce qui s'est passé
Améliorer la compréhension
pourquoi c'est arrivé
comment cela s'est passé
Quel est le rapport avec d’autres faits ? Quelles sont les similitudes ?
Capacités nécessaires et développées
observation attentive
Mémoire sensible et fiable
imagination
Compétences analytiques et réflexives
Classement des livres
romans de fiction
La véritable intrigue est l’épine dorsale, tout le reste n’est qu’un aparté.
Un type d'argument qui transmet des connaissances et explique
Cours pratique
Principalement sur quelques pratiques efficaces
question
Quel est le but de l'auteur ?
Quelle méthode l’auteur préconise-t-il pour atteindre cet objectif ?
Théorique
Il s'agit principalement de comprendre et de connaître quelque chose
histoire
chronique, couleur personnelle
science
sciences naturelles
Physique Mathématiques
biologie chimique
psychologie
science sociale
Sciences politiques, sociologie, anthropologie
philosophie
philosophie politique, philosophie psychologique
Difficile de juger : si le contenu mis en avant dans un livre de théorie générale va bien au-delà de l'expérience de vie quotidienne, routinière et normale, alors c'est de la science, sinon c'est de la philosophie.
Développement des capacités de lecture
Améliorer la vitesse de lecture
Astuce : Contrôlez scientifiquement les méthodes de mouvements oculaires
méthode d'outil auxiliaire
pointe du doigt ou du stylo
Chronométrez-vous pendant 1 minute pour lire le cahier d'exercices, enregistrez la position, puis répétez-la. puis répétez et répétez
Entraînez-vous à plusieurs reprises pendant 10 minutes
Formation 3-2-1
Trois semaines, 30 minutes par jour
Formation 2-2-2
Lecture silencieuse pour se débarrasser de l'entraînement
Lire à haute voix 123 formations
Formation Élargissez vos horizons
Formation sur l'arbre à lettres
formation à la lecture de journaux
Mise au point fixe à l'oeil nu
Débarrassez-vous des outils d’accessibilité
Pratique des symboles
Exercice de texte de symbole
Exercices d'unités sémantiques
Lire à travers les lignes
exercice en cercle
se concentrer
Guidage de l'attention et entraînement réflexe conditionné par le style personnel
entraînement de golf
tous les jours
développer la compréhension
Cartographie mentale
Symboles, couleurs, flèches logiques
Effacer les thèmes clés
Trouver des idées en lisant
Le dessin et la lecture doivent être séparés
pratique
Production de cartes de lecture en 10 minutes
Faites-le immédiatement après l'avoir lu, puis relisez-le et recommencez jusqu'à ce que les dix minutes soient écoulées.
Lire l'intégralité de l'article création de cartes
3-2-1 Version améliorée pour la pratique
Création de cartes de lecture de livres entiers
Production de cartes de lecture de sujets
Améliorer la mémoire
entraînement de la mémoire consciente
Ce n'est qu'en vous disant consciemment ce dont vous devez vous souvenir que vous pourrez vous en souvenir
Avant de lire, dites-vous quel est le but et ce dont vous devez vous souvenir.
Par exemple, le nom de la personne doit être combiné avec les caractéristiques de la personnalité pour créer une carte d'information et s'obliger à s'en souvenir.
Activer la formation de réserve de connaissances existante
Il existe des liens entre les connaissances. Utiliser les anciennes connaissances pour mieux comprendre et mémoriser les nouvelles connaissances.
Avant d’apprendre quelque chose de nouveau, prenez le temps de créer une carte visuelle de ces connaissances dans votre cerveau et réfléchissez au lien entre les anciennes et les nouvelles connaissances.
Formation à la lecture et au récit
5 minutes de lecture puis entraînement à la récitation
Détection de l'entraînement par intervalles de répétition, récit pendant la lecture
lecture visuelle
Formation à la réflexion sur l'image
Projection cinéma de conte, couleur, personnages
méthode des cas concrets
Utiliser pleinement les cinq sens pour associer la mémoire
ordre de lecture
10 minutes de navigation et de lecture approfondie--Contexte
Exercice de reconnaissance en haute altitude de 10 minutes
Allez à la bibliothèque ou à la librairie pour lire rapidement
Segmenter selon la ligne principale
Lisez-le rapidement pour la première fois et notez les points clés de chaque paragraphe
Lire rapidement, lire de manière répétée et intensive
Utilisez des lignes verticales pour surligner les paragraphes et des crochets pour surligner les phrases, et superposez-les lors de la deuxième lecture.
Évitez d'abord les points difficiles
Consolider le contenu et la logique de l’ensemble du livre