마인드 맵 갤러리 1.2 기억력 발달
1.2 기억력 발달에 관한 마인드맵입니다. 주요 내용은 초등학생의 기억력 향상을 위한 학습 전략, 초등학생의 기억력 발달 특성, 기억력의 개요입니다.
2024-04-12 22:14:24에 편집됨이것은 (III) 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제에 대한 마인드 맵이며, 주요 함량은 다음을 포함한다 : 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제 (HIF-PHI)는 신장 빈혈의 치료를위한 새로운 소형 분자 경구 약물이다. 1. HIF-PHI 복용량 선택 및 조정. Rosalasstat의 초기 용량, 2. HIF-PHI 사용 중 모니터링, 3. 부작용 및 예방 조치.
이것은 Kuka Industrial Robots의 개발 및 Kuka Industrial Robot의 모션 제어 지침에 대한 마인드 맵입니다. 주요 내용에는 쿠카 산업 로봇의 역사, 쿠카 산업 로봇의 특성, 쿠카 산업 로봇의 응용 분야, 2. 포장 프로세스에서 쿠카 로봇은 빠르고 일관된 포장 작업을 달성하고 포장 효율성을 높이며 인건비를 줄입니다. 2. 인건비 감소 : 자동화는 운영자에 대한 의존성을 줄입니다. 3. 조립 품질 향상 : 정확한 제어는 인간 오류를 줄입니다.
408 컴퓨터 네트워크가 너무 어렵습니까? 두려워하지 마세요! 나는 피를 구토하고 지식 맥락을 명확히하는 데 도움이되는 매우 실용적인 마인드 맵을 분류했습니다. 컨텐츠는 매우 완전합니다. 네트워크 아키텍처에서 응용 프로그램 계층, TCP/IP 프로토콜, 서브넷 디비전 및 기타 핵심 포인트에 이르기까지 원칙을 철저히 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 📈 명확한 논리 : Mindmas 보물, 당신은 드문 기회가 있습니다. 서둘러! 이 마인드 맵을 사용하여 408 컴퓨터 네트워크의 학습 경로에서 바람과 파도를 타고 성공적으로 해변을 얻으십시오! 도움이 필요한 친구들과 공유해야합니다!
이것은 (III) 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제에 대한 마인드 맵이며, 주요 함량은 다음을 포함한다 : 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제 (HIF-PHI)는 신장 빈혈의 치료를위한 새로운 소형 분자 경구 약물이다. 1. HIF-PHI 복용량 선택 및 조정. Rosalasstat의 초기 용량, 2. HIF-PHI 사용 중 모니터링, 3. 부작용 및 예방 조치.
이것은 Kuka Industrial Robots의 개발 및 Kuka Industrial Robot의 모션 제어 지침에 대한 마인드 맵입니다. 주요 내용에는 쿠카 산업 로봇의 역사, 쿠카 산업 로봇의 특성, 쿠카 산업 로봇의 응용 분야, 2. 포장 프로세스에서 쿠카 로봇은 빠르고 일관된 포장 작업을 달성하고 포장 효율성을 높이며 인건비를 줄입니다. 2. 인건비 감소 : 자동화는 운영자에 대한 의존성을 줄입니다. 3. 조립 품질 향상 : 정확한 제어는 인간 오류를 줄입니다.
408 컴퓨터 네트워크가 너무 어렵습니까? 두려워하지 마세요! 나는 피를 구토하고 지식 맥락을 명확히하는 데 도움이되는 매우 실용적인 마인드 맵을 분류했습니다. 컨텐츠는 매우 완전합니다. 네트워크 아키텍처에서 응용 프로그램 계층, TCP/IP 프로토콜, 서브넷 디비전 및 기타 핵심 포인트에 이르기까지 원칙을 철저히 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 📈 명확한 논리 : Mindmas 보물, 당신은 드문 기회가 있습니다. 서둘러! 이 마인드 맵을 사용하여 408 컴퓨터 네트워크의 학습 경로에서 바람과 파도를 타고 성공적으로 해변을 얻으십시오! 도움이 필요한 친구들과 공유해야합니다!
1.2 기억력 발달
메모리 개요
메모리 정의
기억은 인간의 뇌가 경험한 사물을 반영하는 것이며, 인간의 뇌는 객관적인 현실을 반영하는 것입니다.
기억은 과거의 경험을 반영하며 지각적 지식과 합리적 지식의 특성을 모두 가지고 있습니다.
기억의 분류
메모리 내용에 따라 분류
이미지기억(초등학교 동창, 고향)
일화기억(대학시절 좋았던 시절)
정서적 기억(10년간 속았을 때, 뱀에게 물렸을 때, 우물줄을 무서워했을 때의 분노에 대한 기억)
의미 기억(논리 기억이라고도 함) - 정의, 정리, 공식, 규칙
모터 메모리
기억에 대한 의식적 참여 정도에 따른 분류
명시적 기억
기억에서 정보를 의식적으로 인출하는 것
암묵적 기억
존재를 인지하지 못하는 기억과 무의식적인 인출
기억 내용의 성격에 따른 분류
선언적 기억
언어 추출을 통해 한 번 얻으려면 의식적인 참여가 필요합니다.
절차적 기억
여러 번의 시도를 통해 획득합니다. 의식적인 개입이 필요하지 않습니다.
메모리 시스템
감각기억
인스턴트 메모리라고도 하며 0.25~1초 사이입니다.
예: 시각적 잔상
특징
매우 짧은 시간
더 큰 용량
독특한 이미지
정보는 원시적이며 기억의 흔적은 쉽게 사라집니다.
부호화
이미지(1초 이내)
오디오 및 비디오(2~4초)
저장: 참고
단기 기억
1분 이내에 정보가 감각기억에서 장기기억으로 전환되는 단계입니다.
메모리 용량: 7±2 블록, 단기 메모리 용량을 결정하는 요소는 블록 수입니다.
단기 기억의 특징
시간이 짧다
제한된 용량
명확한 의식
간섭에 취약함
부호화
청각 코딩
시각적 인코딩
저장: 다시 말하다
단기기억이 작동하고 있다
장기 기억
특징
무제한 용량
정보가 장기간 보관됩니다.
부호화
인코딩 의미
의미론적 인코딩
표현적 인코딩
저장: 분류 처리
이 세 가지의 관계는 외부 자극이 감정을 유발하고, 그 흔적이 감각 기억에 존재한다는 사실을 인지하면 단기 기억에 있는 정보가 장기 기억에 전달된다는 것입니다. 시간 내에 처리되거나 반복되는 경우
기억 과정
암기하다
정의: 암기는 기억의 시작입니다. 암기의 질은 기억의 효과에 직접적인 영향을 미칩니다.
분류
암기할 때 명확한 목적이 있는지, 의지적인 노력이 필요한지에 따라.
의식
의식기억은 지식을 획득하는 가장 효과적인 방법이다
무의식
나이↑ 무의식기억의 영향↓
이해에 기초한 것인지에 따라
기계 활용 능력
역사적 날짜, 사람과 장소의 이름, 전화번호, 외국어 단어
의미 인식
의미 있는 암기는 기계적 암기를 바탕으로 하고, 기계적 암기는 의미 있는 암기를 바탕으로 진행됩니다.
유지하다
정보를 인코딩하고 저장하는 과정
인식과 재현(기억)
인정하다
정의: 과거에 경험한 일이 다시 나타날 때 이를 식별할 수 있는 것
예: 오랫동안 헤어진 친구를 한눈에 알아보기
재현(기억)
정의: 경험한 것들은 눈앞에 있지 않더라도 마음 속에 나타날 수 있습니다.
분류
재현할 생각 없음
사물을 보고 사람을 그리워함
의도적으로 재현하다
열심히 생각해보세요
둘 사이의 관계: 재현될 수 있는 것은 다시 인식되어야 하고, 인식될 수 있는 것은 재현되지 않을 수도 있다
기억의 반대 과정 - 망각
망각의 정의
기억된 것을 인식하고 기억하지 못하거나 실수로 기억하고 인식하는 개인의 무능력을 말합니다.
잊어버리는 것은 긍정적인 효과가 있다
망각의 범주
일시적인 건망증
영구 건망증
곡선 망각과 법칙 망각
제공: 독일 에빙하우스
규칙: 먼저 빠르다가 느려지며 음의 가속 유형을 나타냅니다. 먼저 더 많은 내용을 잊어버리고 그 다음에는 더 적은 내용을 잊어버리세요
망각의 이론
멸종 이론——손다이크
망각은 기억의 흔적이 시간이 지나도 강화되지 않고 시간이 지나도 희미해지기 때문에 발생합니다.
손다이크 - 현대 심리학의 아버지
간섭 이론
망각은 능동적 억제와 역행적 억제의 간섭과 같이 기억 속의 오래된 경험과 새로운 경험 사이의 간섭으로 인해 발생합니다.
억압 이론(동기 이론이라고도 함)
프로이트가 제안한
망각은 개인이 수치심, 두려움, 죄책감과 같은 고통스러운 기억을 억압함으로써 발생합니다.
예: 시험 무대 공포증
추출 실패 메시지
사람들은 관련 정보를 검색할 때 적절한 검색 단서를 찾지 못합니다.
혀끝 효과 👅
동화 이론(인지 구조 이론이라고도 함)
Ausubel이 제안한
망각은 지식의 조직화와 인지구조가 단순화되는 과정이다.
망각 과정에 영향을 미치는 요인
학습 자료
반전 억제
이전에 학습한 자료의 유지 및 회상에 대한 나중에 학습된 자료의 간섭 효과
적극적 억제
먼저 학습한 내용이 암기에 미치는 영향과 나중에 학습한 내용의 간섭 효과
학습 수준
일반적으로 과잉 학습에 소요되는 시간의 50%가 적절합니다.
기억 작업의 영속성
장기 암기 작업이 기억 성능에 중요한 영향을 미친다는 사실을 확립하세요.
기억의 질
준비
필요한 지식이 기억에서 얼마나 빨리 인출되는지에 대한 특성을 나타냅니다.
정확성
기억 내용을 인식하고, 유지하고, 검색하는 정확도의 특성을 나타냅니다.
정확성은 기억력의 가장 중요한 품질입니다.
민첩
손가락 암기 속도의 특징
고집
물건을 보관하는 기간의 특성을 말합니다.
초등학생의 기억력 발달 특성
기억의 목적 관점에서 볼 때, 의식적 기억과 의도적 재생산이 점차 지배적이다.
암기 내용으로 볼 때, 단어의 논리적 암기가 급속히 발달하고 있습니다.
기억방식의 관점에서 볼 때, 의미와 이해에 기초한 기억이 점차 지배적이다.
초등학생의 기억력 향상을 위한 학습 전략
학습 전략의 정의
학습 전략은 학습 과정에서 효과적인 학습을 달성하기 위해 학습자가 채택한 규칙, 방법, 기술 및 제어 방법의 총체를 의미합니다.
학습 전략 분류(McGeach)
인지 전략
리허설 전략
상호 간섭 제거
무의식적 기억과 의식적 기억을 활용하라
종합인정과 부문인정
다양한 감각이 관여하고 다양한 형태로 검토됩니다.
적절한 과잉학습
다양한 방법으로 검토
선 그리기 - 일반적으로 사용되는 의역 전략
마무리 전략
메모하기 - 메모하기 전략은 가장 일반적으로 사용되는 마무리 전략입니다.
기억술
위치 기억 방식
단순화 및 컴파일 기술
동음이의어 협회 아이디어
키워드 방법
시각적 상상력
질문하기
생성 학습
배경 지식을 활용하고 객관적인 현실과 연결
조직 전략
분류 전략
개념, 단어, 규칙 및 기타 지식을 분류하는 데 사용됩니다.
개요 전략
주로 학습자료의 구조를 파악한다
분류
주제 개요 접근 방식
상징적 개요 방법
다이어그램을 사용하여 지식 구조(관계 다이어그램)를 반영합니다.
두 가지 형태: 계층적 네트워크 방법과 흐름도
메타인지 전략
계획 전략
학습 목표 설정
독서 자료 찾아보기
답변할 질문 생성
학습 과제를 완료하는 방법 분석
모니터링 전략
자료에 대해 스스로에게 질문하기
시험 중 속도와 시간을 모니터링하세요
읽는 동안 주의 집중 추적
규제 전략
먼저 쉬운 질문을 한 다음 어려운 질문을 하세요
읽기가 어렵거나 익숙하지 않을 때는 속도를 늦추세요.
자원 관리 전략
시간 관리를 배워보세요
공부시간을 전체적으로 정리해보세요
최고의 시간을 효율적으로 사용하세요
홀수시간을 유연하게 활용하라
학습 환경 설정
자신의 습관과 취향에 따라 환경을 선택하고 만들어 보세요.
자연 조건 조정에 주의
좋은 공부 공간을 디자인하다
심리적 환경을 조성하라
학습 노력과 기분 관리
내적 동기 자극, 학습 자신감 구축 등 자기 동기 부여를 수행합니다.
학습 도구 활용
참고자료, 참고도서, 컴퓨터, 인터넷 등을 잘 활용한다.
사회적 인적자원 활용
교사의 도움을 잘 활용하고, 학급 친구들 간의 협력과 토론을 통해 내용에 대한 이해를 깊게 합니다.
학습 전략의 교육 원리
주관성의 원리
내면화 원리
생성 원리
특이성의 원리
제한된 모니터링 원리
개인적 효능 원칙
3개의 노트, 1세대, 1개의 질문
하나는 선을 긋고, 둘은 셋을 간섭하고, 그 이상 네 가지 감각이 기록된다.
삶은 땅콩이 특히 효과적입니다.