El mapa mental analiza profundamente la evolución histórica del concepto de poder. La parte de poder moderno se centra en la teoría de Foucault de la "sociedad de regulación", mostrando cómo el poder logra el control físico a través de la configuración espacial (como el diseño penitenciario) y la gestión del tiempo (horario de trabajo) a través de un modelo de visión panorámica. El análisis de poder posmoderno, por su parte, explora en profundidad el concepto de "sociedad de control" de deleuz y analiza las recomendaciones de algoritmos (retratos de usuarios de titulares de hoy); La lógica operativa de las nuevas tecnologías de poder, como la puntuación crediticia. El fenómeno de la "epilepsia del diálogo" se concreta en una distorsión de la comunicación bajo la supresión del poder: incluida la desigualdad en el derecho a hablar (relación de duración del discurso); Siete dimensiones medibles, como el control del tema (configuración de la agenda). A través de una matriz comparativa, se presenta claramente la forma en que el poder autorizado tradicional y el poder disperso moderno actúan; Diferencias esenciales en 12 aspectos, como la estrategia de resistencia.

Este mapa mental explora la relación entre la sociedad, los grupos sociales y la sociología como ciencia. La sociedad es una red compleja de individuos y grupos, siendo estos últimos las unidades básicas de la estructura social. La sociología estudia las interacciones entre grupos y sociedades, revelando patrones de comportamiento y estructura social, proporcionando una base científica para comprender el comportamiento humano y el cambio social.

En el primer año de desarrollo psicomotor de los niños, el desarrollo psicomotor es la preocupación central. El bebé muestra su trayectoria de crecimiento a través de una serie de habilidades adquiridas, como dar la vuelta, sentarse y arrastrarse hasta estar de pie. La adquisición de estas habilidades no solo se ve afectada por la genética, sino que también está estrechamente relacionada con los estímulos ambientales, la personalidad individual y las enfermedades que pueden encontrarse. La genética proporciona un plan básico para el desarrollo de los niños, mientras que el medio ambiente promueve el desarrollo de habilidades a través de la interacción padre - hijo, juguetes y juegos. Rasgos de personalidad como la curiosidad y el deseo de explorar también inspiran a los niños a probar constantemente nuevas habilidades. Al mismo tiempo, cualquier enfermedad puede interferir con este proceso y requiere atención y tratamiento oportunos para garantizar un desarrollo saludable.