Galería de mapas mentales Teorias desarrollo
Este es sobre teorías del desarrollo, que cubre principalmente las teorías de Jean Piaget, Erik Erikson y Konrad Lorenz. Jean Piaget desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo, afirmando que la capacidad de pensar de los niños evoluciona gradualmente con la edad. Erik Erikson propuso la teoría del desarrollo psicosocial, enfocándose en las crisis y desafíos que enfrenta un individuo en diferentes etapas de la vida. Konrad Lorenz estudió el comportamiento animal y presentó el concepto del período crítico, señalando la importancia de las experiencias tempranas en el desarrollo del comportamiento. Estas teorías junto revelan el proceso de desarrollo humano desde el nacimiento hasta la edad adulta.
Editado a las 2023-09-16 00:05:48,Este es sobre teorías del desarrollo, que cubre principalmente las teorías de Jean Piaget, Erik Erikson y Konrad Lorenz. Jean Piaget desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo, afirmando que la capacidad de pensar de los niños evoluciona gradualmente con la edad. Erik Erikson propuso la teoría del desarrollo psicosocial, enfocándose en las crisis y desafíos que enfrenta un individuo en diferentes etapas de la vida. Konrad Lorenz estudió el comportamiento animal y presentó el concepto del período crítico, señalando la importancia de las experiencias tempranas en el desarrollo del comportamiento. Estas teorías junto revelan el proceso de desarrollo humano desde el nacimiento hasta la edad adulta.
Las etapas de la investigación estadística incluyen la recolección, el análisis y la presentación de datos. La recolección de datos es la base del estudio, obteniendo información cruda de diversas fuentes. El análisis utiliza métodos estadísticos para procesar los datos y descubrir patrones y tendencias. La presentación visualiza los resultados mediante gráficos e informes, facilitando su comprensión y comunicación. Estas etapas conforman el proceso completo de la investigación estadística, asegurando la precisión y confiabilidad de los resultados.
El mapa de ideas construye de manera integral un sistema legal tridimensional de Auditoría Fiscal en Colombia. El nivel nacional se centra en el Código tributario, el nivel provincial se centra en analizar las regulaciones de recaudación y administración de impuestos locales, mientras que el nivel municipal enumera en detalle las reglas de implementación de impuestos y tasas locales, como el impuesto de propiedad. La parte de reglas de auditoría muestra el proceso de auditoría completo en forma de diagrama de flujo: desde la auditoría documental (revisión en forma de documento) hasta la verificación sobre el terreno (inventario; observación empresarial), pasando por el manejo de disputas (procedimientos de apelación y reconsideración administrativa). Establecer especialmente un nodo temático de "compromiso social" para analizar en profundidad la base constitucional de los impuestos como obligaciones cívicas y las disposiciones legales pertinentes sobre la transparencia del uso de los impuestos. A través del análisis precedente, se muestran las controversias comunes sobre la aplicación de la ley y los criterios de decisión judicial en las inspecciones fiscales.
Este es sobre teorías del desarrollo, que cubre principalmente las teorías de Jean Piaget, Erik Erikson y Konrad Lorenz. Jean Piaget desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo, afirmando que la capacidad de pensar de los niños evoluciona gradualmente con la edad. Erik Erikson propuso la teoría del desarrollo psicosocial, enfocándose en las crisis y desafíos que enfrenta un individuo en diferentes etapas de la vida. Konrad Lorenz estudió el comportamiento animal y presentó el concepto del período crítico, señalando la importancia de las experiencias tempranas en el desarrollo del comportamiento. Estas teorías junto revelan el proceso de desarrollo humano desde el nacimiento hasta la edad adulta.
Las etapas de la investigación estadística incluyen la recolección, el análisis y la presentación de datos. La recolección de datos es la base del estudio, obteniendo información cruda de diversas fuentes. El análisis utiliza métodos estadísticos para procesar los datos y descubrir patrones y tendencias. La presentación visualiza los resultados mediante gráficos e informes, facilitando su comprensión y comunicación. Estas etapas conforman el proceso completo de la investigación estadística, asegurando la precisión y confiabilidad de los resultados.
El mapa de ideas construye de manera integral un sistema legal tridimensional de Auditoría Fiscal en Colombia. El nivel nacional se centra en el Código tributario, el nivel provincial se centra en analizar las regulaciones de recaudación y administración de impuestos locales, mientras que el nivel municipal enumera en detalle las reglas de implementación de impuestos y tasas locales, como el impuesto de propiedad. La parte de reglas de auditoría muestra el proceso de auditoría completo en forma de diagrama de flujo: desde la auditoría documental (revisión en forma de documento) hasta la verificación sobre el terreno (inventario; observación empresarial), pasando por el manejo de disputas (procedimientos de apelación y reconsideración administrativa). Establecer especialmente un nodo temático de "compromiso social" para analizar en profundidad la base constitucional de los impuestos como obligaciones cívicas y las disposiciones legales pertinentes sobre la transparencia del uso de los impuestos. A través del análisis precedente, se muestran las controversias comunes sobre la aplicación de la ley y los criterios de decisión judicial en las inspecciones fiscales.
Teorias desarrollo
Sigmund Freud
Principales premisas y perspectivas incluye el inconsiente psicoanalitica e psiconalisis.
Etapas de desarrollo psicosexual que ocurren desde la infancia hasta la pubertad de hecho, son:
Oral, anal, fálica, latencia y genital.
Jean Praget
Las principales premisas y perspectivas de Jean Piaget incluyen la teoría del desarrollo cognitivo, la importancia del juego en el aprendizaje.
Las etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget son:
1. Etapa sensoriomotora (desde el nacimiento hasta los 2 años) 2. Etapa preoperacional (desde los 2 años hasta los 7 años) 3. Etapa de operaciones concretas (desde los 7 hasta los 11/12 años) 4. Etapa de operaciones formales (a partir de los 11/12 años en adelante)
Erick Erickson
Principales premisas y perspectivas de Erikson incluyen la teoría de desarrollo psicosocial, la importancia de los conflictos y la crisis en el desarrollo humano
Las ocho etapas de desarrollo psicosocial según Erikson y las edades aproximadas en las que se desarrollan son:
1. Confianza básica vs. Desconfianza generada (0- 1 año) 2. Autonomía vs. Vergüenza y duda (1-3 años). 3. Iniciativas vs. Culpa (3-6 años) 4. laboriosidad vs. Inferioridad (6-12 años) 5. identidad vs. Aislamiento (12-18 años) 6. Intimidad vs. Estancamiento (18-40 años) 7. generatividad vs estancamiento (40- 65 años) 8. integridad vs. Desesperación (65 años en adelante)
Konrad lorenz
Es conocido principalmente por sus estudios en el campo de la etología, que se enfoca en el comportamiento animal.
La teoría de Konrad no se enfoca en etapas específicas del desarrollo del ser humano, sino que se centra en el comportamiento animal en general. Por lo tanto, no aplica directamente a las etapas del desarrollo humano según su teoría.
John Bowly
La teoría principal de John Bowly es la teoría del apego, que se basa en la premisa de que los seres humanos tienen una necesidad innata de establecer lazos emocionales
Según la teoría del Bowlby hay cuatro etapas de desarrollo del apego:
1. Pre- apego 2. Apego indiscriminado (de 2 a 7 meses) 3. Apego especifico (de 7 meses a 3 años) 4. Apego reciproco (a partir de los 3 años)
Lawrence Kohlberg
Se centra en el desarrollo moral y se basa en la premisa de que los individuos pasan por diferentes etapas de razonamiento moral a medida que maduran.
Propone seis etapas de desarrollo moral, divididas en tres niveles: pre- convencional, convencional y post convencional. Las etapas son:
1. Obediencia y castigo 2. Orientación individualista e instrumental 3. Buena conducta interpersonal 4. Mantener el orden social 5. Contrato social y derechos individuales 6. Principios éticos universales
Lev Vygotsky
Las principales premisas de la teoría es la importancia del contexto social y cultural en el desarrollo del ser humano.
La teoría de Lev Vygotsky no se enfoca en etapas o estadios especificados en el desarrollo, como lo hace la teoría de Jean Piaget. En cambio, Vygotsky se centra en la idea de la zona de desarrollo próximo (ZDP), que es la brecha entre lo que un individuo puede hacer de forma independiente y lo que puede lograr con la ayuda de un compañero capaz o ser adulto.
Teoría Ecológica de los sistemas de Bronfenbrenner
Un enfoque que analiza el desarrollo humano en relación con el entorno social y físico en el que se encuentra.
Se caracteriza por su enfoque en el estudio del desarrollo humano en relación con diferentes niveles de influencia, que son:
1. Microsistema 2. Mesosistema 3. Exosistema 4. Macrosistema
Desarrollo físico
El desarrollo físico en psicología se refiere a los cambios y progresos que experimenta una persona en su cuerpo y habilidades motoras a lo largo de su vida
Las etapas del desarrollo físico por edades son:
1. Infancia temprana (0-2 años) 2. Niñez temprana (3-6 años) 3. Niñez intermedia (7-10 años) 4. Adolescencia (11-18 años)