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Galería de mapas mentales Importancia del estilo Verbal en la Escritura

Importancia del estilo Verbal en la Escritura

Este mapa mental explora la "Importancia del Estilo Verbal en la Escritura", destacando el proceso de redacción, la focalización temática y la evaluación de la claridad. El proceso incluye la planificación, redacción y revisión; la focalización asegura que el contenido gire en torno a un tema central; la evaluación de la claridad mejora la legibilidad mediante la simplicidad y coherencia del lenguaje. Estos aspectos ofrecen una guía práctica para mejorar la calidad y efectividad de la escritura.

Editado a las 2023-11-20 00:14:00,

Roxxana Hoyos Anacona

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Importancia del estilo Verbal en la Escritura
Este mapa mental explora la "Importancia del Estilo Verbal en la Escritura", destacando el proceso de redacción, la focalización temática y la evaluación de la claridad. El proceso incluye la planificación, redacción y revisión; la focalización asegura que el contenido gire en torno a un tema central; la evaluación de la claridad mejora la legibilidad mediante la simplicidad y coherencia del lenguaje. Estos aspectos ofrecen una guía práctica para mejorar la calidad y efectividad de la escritura.

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Importancia del estilo Verbal en la Escritura

proceso de redaccioón

Escribir vs redactar

- Escribir implica idear, planificar y redactar. - La redacción no es simplemente acumular palabras de manera secuencial.

Tema y Rema

- Tema: Información conocida que sitúa al lector. - Rema: Información nueva que avanza la frase. - Combinación de tema y rema es el "tiki-taka" de la redacción.

Importancia del tema al principio

- El tema debe ir primero para vincular la información nueva al conocimiento previo del lector. - Ejemplos de noticias y frases que resaltan la importancia del tema al principio.

Sujeto-Verbo-Predicado vs. Tema-Rema

- Ambas fórmulas describen la misma estructura, pero tema-rema es más comprensible. - La explicación tradicional es menos significativa que tema-rema..

Circulo de praga y coincidencias

- Lingüistas del Círculo de Praga formularon la explicación del tema y del rema. - Coincidencias entre teóricos de la lengua y profesores de lengua inglesa.

Consejos prácticos

- La tendencia natural es fijar un punto de orientación antes de presentar información nueva. - La combinación básica para redactar oraciones es tema-rema (información conocida-información nueva).

Focalización o tematización en la escritura

Introducción al teatro oscuro

- Teatro a oscuras - Telón se abre, compases musicales - Foco ilumina rincón del escenario

El papel de la luz en la narración

- Foco orienta la mirada del público - Marca la dirección y el momento de mirar - Paralelismo con la escritura y la estructura de las frases

Focalización en textos y frases

- Presentación de información en rutina - Comparación con el foco que se enciende en la oscuridad - Rema puede aparecer sorpresivamente para focalizar la atención

Significado de la focalización

- Aparición de información nueva antes de la conocida - Rompe el orden nuclear de la frase - Creación de una nueva estructura: verbo + predicado + sujeto

Operación sencilla y sus efectos

- Situar el rema en posición temática - Sorpresa y desconcierto - Advertencia sobre el uso frecuente (desaconsejo de hipérbatos)

Condiciones para el uso de la tematización

- Cuando la información conocida no es necesaria - Ejemplo: titulares de la muerte de Franco - Uso cuando el efecto es superior al orden habitual de la frase

Construcción de Oraciones y Progresión Temática

¿Cómo Burlar al Minotauro?

¿Cómo Burlar al Minotauro? - Construir oraciones dosificando información. - Tema y rema en la estructura oracional. - Progresión temática constante y lineal.

Progresión Temática

Progresión temática constante: - Ejemplo: presidente del Gobierno (tema constante) anuncia medidas. Progresión temática lineal: - Ejemplo: presidente del Gobierno anuncia medidas. Sequía en 2008. Falta de política de gestión del agua en 60 años.

Progresión Temática y Claridad

Progresión Temática y Claridad - Progresión constante: claridad en el tema, aunque puede parecer estancamiento. - Progresión lineal: avance rápido, pero con pérdida de claridad.

puntuación y Estructura de Frases

- Puntuación con comas o puntos y comas: frases más largas. - Puntuación con puntos: frases más cortas, mayor claridad, pero menos recorrido. - Puntuación enfática: sustituir otros signos por puntos para segmentación exagerada y énfasis.

Estilo de Puntuación Clásica

- Uso adecuado de signos de puntuación para una conducción óptima del texto.

Puntuación Enfática

- Sustituir otros signos por puntos para crear microoraciones y enfatizar segmentos del texto.

Coherencia y Cohesión en el Texto

Coherencia:

- Surge de la relación de ideas precisas y ordenadas en el ámbito de la idea. - La trama coherente confiere al texto una constitución granítica.

Cohesión

- Son pistas colocadas por el autor para que el lector no se pierda y avance en su interpretación. - Función molecular que destaca la función de la sintaxis en la comunicación.

Relación Coherencia-Cohesión:

- Coherencia: Relación entre ideas en el texto. - Cohesión: Relación entre frases y párrafos.

Migas de Pan como Metáfora:

- En el cuento, las migas de pan evitan que el lector se pierda, similar a las pistas en el texto. - Coherencia es al texto como cohesión es al párrafo y a la relación entre frases.

Mecanismos de Cohesión

- Repetición y Vínculo. - Repetición: Referencia (repetición literal o parcial). - Vínculo: Conexión (conectores con sentido: copulativo, disyuntivo, adversativo, condicional).

Tipos de Repetición:

- Anáfora Semántica, Anáfora Pragmática, Anáfora Sintáctica, Extensión de Referencia. - Repetición Literal, Repetición Parcial, Cadena Nominativa.

Elisión y Catáfora:

- Elisión: Ausencia esperada de un elemento, significativa para el lector. - Catáfora: Elemento que anuncia la presencia de otro elemento posterior, aumentando la expectación.

Conectores

- Conjunciones (y, o, pero), Locuciones Prepositivas, Adverbiales. - Conectores al principio de una frase o párrafo evidencian el vínculo con lo anterior.

Longitud de las Frases y Claridad

Acordeón como Metáfora:

- Tocar un acordeón como ejercicio para variar la longitud de las frases. - Similar al ejercicio de la "bola de nieve" adaptado para formar el acordeón.

Ejercicios Propuestos

- Crear párrafos con frases de longitud variable, desde una palabra hasta quince. - Explorar combinaciones específicas como 12, 12, 15, 3, 15, 20 en seis frases.

Relación entre Claridad y Longitud de las Frases:

- Claridad relacionada directamente con la longitud de las frases. - Frases largas pueden transportar más información, pero la memoria a corto plazo tiene límites.

Memoria a Corto Plazo

- Metáfora de la memoria a corto plazo como una caja perforada con límite. - Límite en la retención de palabras en una oración larga.

Impacto en la Lectura

- Oraciones cortas son para establecer conceptos con claridad. - Lectura fluida depende de evitar la necesidad de volver a leer para comprender conceptos complejos.

Ejercicio Práctico de Memoria:

- Demostración práctica de la capacidad de la memoria a corto plazo. - Grupo intenta recordar y agregar palabras, evidenciando el límite de retención.

Importancia del Estilo Verbal en la Escritura

Champions League - Verbo vs. Sustantivo: - Final de la Champions: Verbo vs. Sustantivo. - Elección crucial para disfrutar del espectáculo. Recomendación de George Orwell: - No usar voz pasiva donde se pueda usar voz activa. - La voz pasiva ralentiza el ritmo de la oración. Dinamismo del Verbo: - Verbo como vida en la oración. - La voz activa da vida a la oración. Tensión entre Verbo y Sustantivo: - La voz pasiva destaca sustantivos sobre verbos. - Mayor carga nominal en la oración pasiva. Estilo Verbal vs. Estilo Nominal: - Estilo verbal suele ser más corto que el estilo nominal. - Mayor pesadez en alargar oraciones nominales.

Efectos de un Estilo Nominal Prolongado: - Frases más largas y menos claras. - Palabras se alargan, perdiendo claridad. - Subordinadas se cambian por complementos preposicionales. - Ritmo ralentizado, menos atractivo y claro. Comparación de Ejemplos: - Ejemplo verbal: "La nueva carretera que el Gobierno quiere hacer encarecerá los peajes." - Ejemplo nominal: "La realización de la nueva carretera por el Gobierno supondrá un encarecimiento de los peajes." Confusión entre Seriedad y Falta de Claridad: - Malos usos pueden hacer que el estilo nominal suene más serio. - Confusión entre seriedad y falta de claridad. - Estilo verbal más claro para el lector. Costo y Claridad: - El estilo verbal cuesta más al escritor. - Resulta más claro para el lector. - Estilo nominal traslada esfuerzo al lector.

Importancia del Ritmo en la Escritura

Latino y Ritmo: - Latino: Ritmo crucial en el estilo. - Cicerón: Construcciones rítmicas notables. - Tácito: Rompe armonía rítmica expresivamente. Recordatorio de Alonso Schökel: - Importancia del ritmo en la cultura romana. - Privilegio del final de las frases. - Posicionamiento de las sílabas tónicas para efectos rítmicos. Recomendaciones de Alonso Schökel: - Desarrollar el oído rítmico. - Dominar construcción de frases para un ritmo fluido. - Lectura en voz alta como ejercicio útil.

Comparación con Etapa de Montaña Ciclista: - Maquetación similar a etapa de montaña ciclista. - Evitar monotonía de etapas en llano. - Cada frase debe incitar al lector a la siguiente. Efecto Deseado por el Periodista en Maquetación: - Buscar el interés continuo, como en una etapa de montaña. - Cada suceso emocionante sigue a otro, manteniendo interés. Aplicación a la Escritura: - Cada frase debe ser interesante por sí misma. - Incitar al lector a seguir leyendo. - Inspiración en la recomendación de Stevenson. Enfoque en el Oído: - El oído es el juez para lograr un ritmo agradable. - Importancia de variar longitud y énfasis en las frases.

Coja las Riendas del Texto - Importancia de la Puntuación

Redacción y Decisiones: - Redactar implica tomar decisiones continuas. - Decisiones requieren conocimientos gramaticales compartidos entre autor y lector. Papel de la Puntuación: - Puntuación es crucial para tomar el control del texto. - Sustituye la función de la voz y los gestos en la comunicación oral. Funciones de la Puntuación: - Multiplicar efectos comunicativos. - Mostrar unidades y estructura de las frases.

Variabilidad en el Uso de Puntuación: - Tendencias históricas en la puntuación. - Punto y coma y coma son los más frecuentes. - Cambios en el uso del punto y coma y punto a lo largo del tiempo. Tendencias en Uso del Punto y la Coma: - Incremento del uso del punto en detrimento de la coma. - Indicación de preferencia del público por frases más cortas. Consejo Práctico: - Si las frases son largas, usar más comas. - Si las frases se acortan, usar más puntos. - Correcta puntuación desvanece la niebla del texto. Puntuación Clásica vs. Uso Limitado: - Puntuación clásica rica y variada, explotando todas las posibilidades. - Uso limitado de puntos y comas para mayor claridad.

Uso Exclusivo de Puntos: - Puede hacer el texto más claro. - Riesgo de menor cohesión y segmentación. - Puede emplearse como puntuación enfática para llamar la atención. Regulación de la Extensión de Frases: - Frases largas proporcionan más información pero pueden ser menos claras. - Frases cortas multiplican la claridad y regulan la extensión.

Evaluación de la Claridad en el Texto

Índice de Bruma de Gunning: - Ferviente partidario. - Basado en media de palabras por frase y número de palabras largas.

Problemas Detectados por Gunning: - Media de palabras por frase > 25: Recomendación de acortar frases. - 45 o más palabras largas: Necesidad de buscar un léxico más ligero.

Importancia de la Claridad: - Profesor William Strunk: La claridad es la señal principal de un buen estilo. - Relación con la longitud de palabras, frases y adaptación al público.

Ley de Zipf (Zipf-Mandelbrot): - Palabras más cortas son más comprensibles y utilizadas. - Relación entre claridad y longitud de palabras.

Fórmula de Rudolf Flesh: - Encargada por Associated Press en 1949. - Promedio de palabras por oración y número de sílabas para determinar facilidad de lectura. - Índice de facilidad de lectura entre 0 y 100.

Fórmula de Szigriszt (Adaptación): - P (comprensibilidad) = 207-62,3S-p. - Escala de índice de facilidad de lectura.

Método "Cloze": - Borrar palabras para evaluar la predictibilidad y simplicidad del texto. - Mayor predictibilidad indica mayor claridad.

Principios de De Richadeau: - Claridad aumenta con frases más cortas, construcciones más simples y palabras usuales, cortas, concretas y personales.

Índice de Bruma de Gunning

Robert Gunning y el Índice de Bruma: - Creación del índice en 1951 para objetivar la claridad o dificultad de un texto.

Preocupación Inicial de Gunning: - Inicia su interés en 1935 por la claridad de textos educativos para niños. - Los problemas de lectura preocupan tanto a educadores como a periodistas.

Impacto en la Lectura: - Clientes de Gunning mejoraron su dificultad de lectura de nivel 16 a nivel 11. - Los textos se volvieron más accesibles al público general.

Fórmula del Índice de Bruma de Gunning - Se basa en la longitud de palabras y frases para mejorar la claridad. - Mayor longitud de palabras y frases resulta en más bruma y menos claridad.

Pasos de la Fórmula: - Paso 1: Calcular la media de palabras por frase. - Paso 2: Identificar palabras de tres sílabas o más en bloques de 100 palabras. - Paso 3: Sumar ambos resultados y multiplicar por 0,4 para obtener el índice de bruma.

Interpretación del Índice: - Un índice superior a 20 indica un texto con alta bruma y baja claridad. - Transforma el texto en un "paisaje húmedo y desapacible".