Galerie de cartes mentales Psychologie des enseignants du primaire
La psychologie des enseignants du primaire dans la psychologie de l'enseignement primaire comprend le rôle des enseignants du primaire, les principales caractéristiques psychologiques des enseignants du primaire et la croissance des enseignants du primaire.
Modifié à 2024-03-13 10:36:40Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
Psychologie des enseignants du primaire
Le rôle des enseignants du primaire
Conscience du rôle de l’enseignant – composition psychologique
cognition des rôles
expérience de rôle
attentes en matière de rôle
La composition du rôle des enseignants du primaire
Le rôle d’« agent parental »
Le rôle de « l'étudiant modèle » (« ingénieur de l'âme »)
Le rôle de « transmetteur de connaissances »
Le rôle de « manager strict »
Le rôle de « conseiller psychologique »
Rôle « Ami et confident »
Conflit de rôle des enseignants et sa résolution
Manifestations de conflits de rôle des enseignants
Conflits de rôles causés par des attentes différentes en matière de rôle
Conflit de rôle causé par des compréhensions différentes du comportement de rôle
Conflits de rôles qui surviennent lorsque les enseignants exercent plusieurs fonctions
Conflit avec d'autres rôles sociaux
conflit intra-personnage
Résolution du conflit de rôle de l'enseignant
Une séparation appropriée pour atténuer les conflits
Distinguer les priorités des rôles et maintenir une adaptabilité considérable aux conflits de rôles.
Clarifier les responsabilités professionnelles et respecter les droits et intérêts professionnels des enseignants
Renforcer l'apprentissage des rôles, corriger le statut et faire face à la réalité
Principales caractéristiques psychologiques des enseignants du primaire
Caractéristiques cognitives de l’enseignant
caractéristiques de l'observation
objectivité
perspicacité
Sophistication
caractéristiques de la pensée
logique
la créativité
Caractéristiques de l'attention : capacité d'allocation de l'attention
Caractéristiques de la volonté émotionnelle des enseignants
caractéristiques émotionnelles
maturité et stabilité
Sens aigu de la moralité et sens profond de la raison
caractéristiques de la volonté
Conscience et persévérance pour atteindre les objectifs éducatifs
Capacité décisionnelle dans le choix des décisions éducatives
Maîtrise de soi dans la gestion des conflits entre enseignants et élèves
traits de personnalité des enseignants
Caractère de l'enseignant
Capacité de l'enseignant
capacité d'expression
Capacité de gestion organisationnelle : capacité d’enseignement organisationnel ; capacité à organiser et gérer des collectifs d’étudiants
Témoignage pédagogique de l'enseignant
Profitez habilement de la situation
Être capable de s’adapter avec flexibilité aux changements
Faites attention à « prescrire le bon médicament au cas »
Soyez doué pour saisir les proportions
Originalité des enseignants et capacités de recherche pédagogique et scientifique
La croissance des enseignants du primaire
Étapes de développement de carrière des enseignants
La théorie du développement en trois étapes de Fowler
Faites attention à la phase de survie
se concentrer sur l'étape situationnelle
Faites attention au stade étudiant
La théorie des cinq étapes de Berliner
Stage d'enseignant novice
Stade d'enseignant novice qualifié
Stade d'enseignant compétent
Stade d'enseignant professionnel compétent
Stade d'enseignant expert
Promouvoir le développement de carrière des enseignants
La différence entre les enseignants experts et les enseignants ordinaires
Points communs : Posséder des connaissances professionnelles
Les enseignants experts ont la capacité de travailler efficacement
Les enseignants experts ont des idées créatives
Parcours pour devenir un enseignant expert : réflexion sur l'expérience = croissance
Tenir un journal de réflexion
Description détaillée des activités d'enseignement
Échange et discussion
recherche-action
Santé mentale et entretien des enseignants du primaire
Manifestations de problèmes de santé mentale chez les enseignants du primaire
Santé physique et mentale altérée
Inadaptation interpersonnelle
Burnout
Entretien de la santé mentale pour les enseignants du primaire
Conscience de soi des enseignants
Contrôle émotionnel des enseignants
Les enseignants font face au stress
Changer la compréhension du stress et résoudre les sources de stress
Agir pour faire face au stress et bien gérer son temps
Mettre en place un bon système de soutien social