嬰兒，透過觸摸繡紋，品嚐和聽覺感受來認識環境

探索並逐漸掌握基本生活技能，例如吃飯，爬行和走路

與主要照顧者建立親密關係，形成依戀

表達基本情感和需求，如喜悲，飢餓和安撫

開始形成記憶，記住常見物體和人的臉孔

遵循簡單指令和模仿簡單動作

開始與同儕互動，學習，分享與合作

情緒表達更加豐富和複雜，包括歡樂，悲傷和憤怒

詞彙和文法的快速增長，開始用簡單句子表達自己的意思

能夠理解並遵循更複雜的指令

發展邏輯思維，理解因果關係與時間順序

想像力蓬勃發展，善於角色扮演和創造遊戲環境

日常生活技能不斷改善如穿衣洗澡和上廁所

運動技能逐漸提升。例如，跑步，跳躍和拋接球

開始接受正式的學校教育，學習社交技能和合作能力

與同儕建立深厚友誼，認同自己所屬的社區

發展抽象思考和邏輯推理能力

學習讀寫數學和科學知識，認同自己所屬的社群

開始形成對自己和他人的評價和意識

建立健康的自尊和自信心

提升身體協調能力參與各種體育和運動活動

掌握更複雜的運動技巧，如游泳和樂器演奏

探索自我認同和價值觀，並將家庭和社會區分

渴望獨立決策、掌控自己的生活

情緒更加複雜和變化。多端經歷，情緒波動與挑戰

與同儕和不同性別的人建立更親密的關係

加強抽象思考與批判性思考能力

開始規劃未來，做出相關的決策

經歷生理和生理上的變化，如性器官發育和月經開始

探索和理解自己的性別認同和性取向