Galerie de cartes mentales 5. Déficience cognitive
Résumé du cadre de connaissances du chapitre sur les déficiences cognitives en neurologie : La déficience cognitive fait référence à la perte de la capacité d'accomplir des activités complexes et utiles lorsque la conscience, la compréhension du langage et les fonctions motrices sont normales.
Modifié à 2023-11-12 17:18:47This is a mind map about bacteria, and its main contents include: overview, morphology, types, structure, reproduction, distribution, application, and expansion. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about plant asexual reproduction, and its main contents include: concept, spore reproduction, vegetative reproduction, tissue culture, and buds. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about the reproductive development of animals, and its main contents include: insects, frogs, birds, sexual reproduction, and asexual reproduction. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
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Déficience cognitive
déficience de mémoire
oublier
Incapable de reconnaître et de rappeler les matériaux et les parcelles qui ont été enregistrés, ou qui semblent être une reconnaissance ou un rappel erroné
Amnésie antérograde
Les événements vécus dans un certain temps après le début de la maladie ne peuvent pas être rappelés. La mémoire des événements récents est médiocre et de nouveaux souvenirs ne peuvent pas encore être préservés.
amnésie rétrograde
Incapacité de se souvenir d'événements survenus à un certain stade avant l'apparition de la maladie, perte d'informations passées liées aux gradients temporels
perte de mémoire
La perte de mémoire fait référence au déclin général de la mémoire, de la rétention, de la reconnaissance et du rappel. Les premières manifestations sont un affaiblissement de la mémoire, et les manifestations ultérieures sont une perte de mémoire récente et à long terme. Elle est courante dans la maladie d'Alzheimer, la démence vasculaire, etc.
amélioration de la mémoire
L'amélioration de la mémoire fait référence à une augmentation anormale de la mémoire pour les événements distants. Les patients montrent qu'ils peuvent se souvenir du temps et des expériences qui se sont produits il y a longtemps. Ceci est plus fréquent dans les cas de manie, de délire ou de surdose de stimulants.
erreurs de mémoire
mémoire floue
Y compris le déjà vu, les choses anciennes qui semblent à nouveau neuves et les erreurs de mémoire répétitives, liées au processus de perte de mémoire.
hamartia
Il y a des erreurs chronologiques dans la mémoire et les événements vécus dans la vie passée sont attribués à une autre période sans rapport avec cela. Le patient n'en est pas conscient et croit fermement que ce qu'il a dit est tout à fait correct.
Fiction
Se souvenir d'événements ou d'expériences qui ne se sont jamais produits dans le passé comme réels et être incapable de corriger les erreurs par soi-même
déficience visuospatiale
Déficience fonctionnelle causée par l'incapacité du patient à juger avec précision la position de lui-même et des objets
dysfonctionnement exécutif
Incapacité à établir des objectifs, à formuler des plans, à réviser des plans et à mettre en œuvre des plans pour mener à bien des activités utiles
dyscalculie
Diminution des capacités en calcul. Des calculs simples qui étaient auparavant possibles ne peuvent pas être effectués correctement.
Aphasie
Il fait référence à la déficience de la capacité de communication vocale causée par des lésions dans les zones fonctionnelles du langage du cortex cérébral lorsque l'esprit est clair, la conscience est normale et il n'y a aucun obstacle dans la prononciation et l'articulation.
Classification
(1) Syndrome d'aphasie périsylvienne
1.Aphasie de Broca
Aphasie motrice, lésions du gyrus frontal postéro-inférieur du côté dominant,
Performance:
Il est difficile de répondre à la question. Aphasie non fluente, parole télégraphique, compréhension orale relativement préservée
Fréquent : infarctus cérébral, hémorragie cérébrale, etc.
2.Aphasie de Wernicke
Aphasie sensorielle, gyrus temporal postéro-supérieur du côté dominant
Performance:
Grave déficience auditive et compréhensive, incapable de répondre aux questions. Aphasie courante.
3.Aphasie de conduction
Dommages au fascicule arqué autour de la fissure sylvienne
Aphasie courante. Le trouble de l'audition et de la compréhension est plus léger et le trouble de la narration est plus grave que le trouble de l'écoute et de la compréhension, et les deux sont disproportionnés.
(2) Syndrome d'aphasie transcorticale
1. Aphasie motrice transcorticale
Aphasie non fluide et fonction de répétition complète. L'infarctus cérébral dans la zone du bassin versant du lobe frontal du côté dominant est plus fréquent
2. Aphasie sensorielle transcorticale
Aphasie courante, fonction de récit complète, mais incapable de comprendre le sens du récit. L'infarctus cérébral est plus fréquent dans la zone de partage des eaux des lobes temporaux et pariétaux du côté dominant
3. Aphasie mixte transcorticale
Bon à raconter, autres déficiences graves de la fonction du langage
(3) Aphasie complète
(4) Nommer l’aphasie
Aphasie courante. Lésions du gyrus temporal moyen postérieur du côté dominant.
(5) Aphasie sous-corticale
Aphasie thalamique :
Les dommages au thalamus et à ses fibres de connexion entraînent divers degrés de mutisme et de silence dans la phase aiguë. Plus tard, la communication vocale et la compréhension en lecture seront altérées et la fluidité de la parole pourra être préservée.
Aphasie causée par des lésions de la capsule interne et des noyaux gris centraux :
Fluidité verbale réduite, débit de parole lent, difficultés de compréhension et troubles de la lecture et du récit
État mental et examen avancé de la fonction corticale P103
mémoire
①Méthode de vérification instantanée de la mémoire
Le test Anterograde Digit Span est utilisé pour mesurer l’attention et la mémoire transitoire.
Le test d'étendue des chiffres rétrogrades demande au patient de prononcer une séquence donnée de chiffres à l'envers. Il s'agit d'un test plus complexe qui nécessite la capacité de stocker et de traiter des chiffres.
②Méthode de vérification de la mémoire à court terme
Les patients qui se souviennent à l'aide de rappels ou de listes de vocabulaire peuvent être capables de conserver des informations mais ont des difficultés à les récupérer ; les patients qui se souviennent d'informations à l'aide de rappels ou de listes de vocabulaire peuvent avoir des difficultés de stockage ; Les patients atteints de démence à un stade précoce peuvent uniquement présenter des troubles de la récupération.
③Méthode de vérification de la mémoire à long terme
Y compris les connaissances de base apprises à l'école, telles que la capitale du pays et les personnalités célèbres ; les informations actuelles telles que le président actuel, le premier ministre et les personnalités publiques associées, telles que l'adresse du domicile et le numéro de téléphone, etc.
Puissance de calcul
Orientation
Elle est divisée en orientation temporelle (jour de la semaine, année, mois, jour, saison), orientation géographique (l'emplacement de l'hôpital ou du domicile) et orientation personnelle (si les membres de la famille et les personnes familières peuvent être reconnus). Ce test nécessite que le patient se concentre.
Aphasie
①Expression orale
(1) Maîtrise de la parole :
Discours fluide et discours non fluide.
(2) Trouble de la parole :
Si la parole est brouillée sans aucun obstacle au niveau de la prononciation et des organes vocaux, et si elle affecte la hauteur et le rythme.
(3) Difficulté à trouver les mots :
Avez-vous des difficultés à vous rappeler les mots appropriés lorsque vous parlez, ou mettez-vous plus de temps à trouver les mots ?
(4) Paraphrases, néologismes, charabia dénué de sens et discours stéréotypés :
① Mots comportant des erreurs phonétiques ou sémantiques ;
②Des mots nouvellement inventés sans signification ;
③Une chaîne de sons ou de mots dont la signification n'est absolument pas claire ;
④ Répétition stéréotypée et continue des mêmes mots, expressions ou phrases dénués de sens.
(5) Barrières grammaticales :
①Aphasie : se manifeste souvent par le manque de mots à fonction grammaticale dans les phrases exprimées, généralement en langage télégraphique ;
② Confusion grammaticale : se manifeste par une mauvaise utilisation des particules ou un ordre de position des mots non conforme aux règles grammaticales.
②Difficultés d'écoute et de compréhension
③Raconter
④Nommer
⑤Lecture
⑥Écriture
apraxie
agnosie
agnosie visuelle
agnosie auditive
agnosie tactile
L'agnosie de l'image corporelle est aussi un type d'agnosie
Compétences et fonctions exécutives
Dessine une horloge
démence
Syndrome de déficience mentale acquise et persistante dû à un dysfonctionnement cérébral
1. Déficience dans deux domaines cognitifs ou plus 2. Les capacités quotidiennes ou sociales sont considérablement réduites 3. Peut être accompagné d'anomalies mentales et comportementales
déficience cognitive légère
Un état intermédiaire entre le vieillissement normal et la démence, un syndrome de déficience cognitive
déficience cognitive légère amnésique
Type de déficience de mémoire simple
Déficience dans plusieurs domaines cognitifs
non amnésique
Fonction mémoire conservée
1. Déclin de la fonction cognitive 2. Conservation des capacités quotidiennes de base
agnosie
Le patient ne présente aucune déficience visuelle, auditive ou somatosensorielle et ne peut pas reconnaître des choses familières du passé lorsque sa conscience est normale.
Classification
Agnosie visuelle : lésions situées dans le lobe occipital
Agnosie auditive : La lésion est située dans la partie médiane du gyrus temporal supérieur bilatéral et de ses fibres de connexion auditive.
Agnosie tactile : les lésions sont localisées dans le gyrus angulaire et supramarginal du lobe pariétal
Trouble de l'image corporelle : lésions situées dans le lobe pariétal de l'hémisphère non dominant
La fonction perceptuelle de base du patient est normale, mais il perd la capacité de distinguer l'existence, la position spatiale et les relations entre les parties de son propre corps.
cliniquement possible
①Hémi-négligence :
②Insuffisance de la maladie
③Agnosie des doigts
④Incapacité à se reconnaître
⑤Phénomène du membre fantôme
apraxie
Il s’agit de la perte, chez le patient, de la capacité d’accomplir des activités complexes et utiles dans des conditions de conscience claire, de compréhension du langage et de fonctions motrices normales.
Classement p68
➢Apraxie idéale
➢Apraxie idéomotrice
➢Apraxie du mouvement des membres
➢Apraxie structurelle
➢Apraxie du pansement