Galerie de cartes mentales couleurs colorées
Il s'agit d'une carte mentale sur les couleurs colorées, y compris sociales, la langue, la santé, science, Art et autres aspects pour comprendre la couleur.
Modifié à 2024-02-04 15:06:20Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.
couleurs colorées
société
"La Chine colorée"
1. Amener les enfants à avoir une compréhension préliminaire des colonies, des vêtements, des coutumes et des habitudes des Ouïghours et des Mongols, et à comprendre qu'ils sont des minorités ethniques. Nous savons que notre pays est un pays multiethnique.
2. Développer les capacités d’observation, de mémoire et d’expression du langage des enfants.
3. Inspirez les enfants à aimer la patrie et à s'unir aux minorités ethniques.
"La couleur main dans la main"
1. Peut distinguer correctement les trois couleurs rouge, jaune et bleu.
2. Essayez de faire correspondre les mêmes couleurs et découvrez le plaisir de la création dans les activités de peinture.
"Bébé couleur à la recherche d'amis"
1. En guidant les enfants à faire des expériences par eux-mêmes, ils apprendront que deux couleurs se transformeront en d'autres couleurs lorsqu'elles seront ajoutées, et cultiveront dans un premier temps la curiosité et la capacité d'observation des enfants.
2. Découvrez le plaisir des activités d'exploration.
langue
Langue "Maternelle colorée"
1. Aidez les enfants à comprendre initialement les caractéristiques de la structure des phrases de la poésie et à développer leur intérêt pour la création de poésie.
2. Encouragez les enfants à participer activement aux activités linguistiques, à parler avec audace devant tous les enfants et à développer leurs capacités linguistiques.
3. Cultivez la capacité des enfants à dessiner avec audace et rapidité selon les besoins.
Interpréter "Ma couleur préférée"
1. Disposé à interagir avec ses pairs et les enseignants, et aime exprimer ses propres idées.
2. Testez la capacité de réaction des enfants et exercez leurs capacités personnelles.
3. Cultiver la capacité des enfants à s'exprimer de manière complète et cohérente et à juger les choses.
Histoire "Le caméléon désordonné"
1. Guidez les enfants pour qu'ils comprennent le caméléon dans le livre depuis son embarras, son inquiétude et sa peur initiaux jusqu'à son contentement final, et essayez d'exprimer le contenu de l'image en utilisant le langage.
2. Apprenez les méthodes de lecture correctes et stimulez l'intérêt des enfants pour la lecture.
Art
Art "Feux d'artifice colorés"
1. Ressentez les caractéristiques esthétiques des feux d'artifice et comprenez dans un premier temps les méthodes d'expression des couleurs et des lignes.
2. Essayez d'utiliser une variété de matériaux pour exprimer les couleurs et les images des feux d'artifice, et ressentez et découvrez les différentes caractéristiques esthétiques exprimées par différents matériaux et outils.
3. Encouragez les enfants à participer à des activités de peinture et à découvrir le plaisir des activités de peinture.
La chanson "Le monde coloré est si merveilleux"
1. Cultiver le sens du rythme musical des enfants et développer leur expressivité.
2. Ressentez l'atmosphère de la mélodie et le plaisir de participer à des activités musicales de groupe avec vos pairs.
3. Disposé à participer à des activités musicales et à expérimenter le bonheur des activités musicales.
"Défilé de mode coloré" fait main
1. Exercez votre propre capacité pratique.
2. Développer la capacité d'imagination du cerveau.
science
Mathématiques Cognition « Correspondance des couleurs »
1. Faites connaître aux enfants le rouge, le jaune et le bleu et percevez plusieurs couleurs courantes.
2. Laissez les jeunes enfants essayer de faire correspondre des objets de la même couleur et découvrir la relation entre les deux objets du jeu.
3. Permettez aux enfants d’apprendre dans un premier temps à emballer eux-mêmes les outils scolaires.
"La création d'un arc-en-ciel"
1. Sachez qu’un arc-en-ciel est un phénomène naturel qui apparaît après la pluie. Il est composé de sept couleurs : rouge, orange, jaune, vert, bleu, indigo et violet.
2. Laissez les enfants utiliser l’arc-en-ciel comme indice pour imaginer et créer avec audace.
3. Cultivez la curiosité des enfants pour les choses et leur volonté d’explorer et d’expérimenter avec audace.
"Changement de couleur"
1. Consolider la compréhension du rouge, du jaune, du bleu et des autres couleurs.
2. Grâce à l'activité de jeu magique, vous pouvez percevoir le phénomène de mélange de deux couleurs pour créer une nouvelle couleur.
3. Participez activement aux activités et découvrez le plaisir apporté par les changements de couleur.
en bonne santé
"trier par couleur"
1. Être capable de comprendre et de prononcer les noms des couleurs de base.
2. Être capable d'identifier et de distinguer les couleurs de base.
3. Capable d'identifier et d'appliquer diverses couleurs dans les jeux, la peinture, la création et d'autres situations.
"Chanson de couleur"
1. Laissez les enfants découvrir des changements subtils de couleur grâce à l'observation.
2. Guidez les enfants à composer des poèmes basés sur leurs expériences de vie.