Galleria mappe mentale Panoramica dell'istruzione
Comprendere il significato, gli attributi e il processo di sviluppo dell'educazione, padroneggiare le componenti e le origini dell'educazione ed essere in grado di confrontare le teorie sull'origine e gli studiosi che le hanno proposte. L'istruzione si riferisce a tutte le attività sociali che migliorano intenzionalmente le conoscenze e le abilità delle persone, sviluppano l'intelligenza e la forza fisica delle persone e influenzano le idee e i concetti delle persone.
Modificato alle 2024-10-27 16:05:21Il s'agit d'une carte mentale sur les anévrismes intracrâniens, avec le contenu principal, notamment: le congé, l'évaluation d'admission, les mesures infirmières, les mesures de traitement, les examens auxiliaires, les manifestations cliniques et les définitions.
Il s'agit d'une carte mentale sur l'entretien de comptabilité des coûts, le principal contenu comprend: 5. Liste des questions d'entrevue recommandées, 4. Compétences de base pour améliorer le taux de réussite, 3. Questions professionnelles, 2. Questions et réponses de simulation de scénarios, 1. Questions et réponses de capacité professionnelle.
Il s'agit d'une carte mentale sur les méthodes de recherche de la littérature, et son contenu principal comprend: 5. Méthode complète, 4. Méthode de traçabilité, 3. Méthode de vérification des points, 2. Méthode de recherche inversée, 1. Méthode de recherche durable.
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Panoramica dell'istruzione
significato dell'educazione
L'origine della parola "educazione"
"Mencio: dona il tuo cuore al tuo cuore"
Ottenere i talenti del mondo ed educarli sono le tre gioie
definizione di educazione
senso ampio
Tutte le attività sociali che migliorano intenzionalmente le conoscenze e le abilità delle persone, sviluppano l'intelligenza e la forza fisica delle persone e influenzano le idee e i concetti delle persone.
Compresa l'educazione sociale, l'educazione familiare, l'educazione scolastica
L'istruzione ampia è un'attività educativa che esiste nella società umana fin dall'inizio dei tempi
senso stretto
si riferisce all’istruzione scolastica
Ciò significa che gli educatori seguono determinati requisiti sociali e le leggi dello sviluppo fisico e mentale delle persone istruite, Esercitare un’influenza intenzionale, pianificata e sistematica sulle menti e sui corpi di coloro che vengono educati, Attività che li muovono nella direzione desiderata
elementi dell'educazione
educatore
Il corpo principale di insegnamento e di svolgere un ruolo di primo piano
guida
istruito
Il corpo principale dell'apprendimento e della mobilitazione dell'entusiasmo
iniziativa soggettiva
impatto educativo
intermediario, ponte
attributi dell'istruzione
attributi essenziali dell’educazione
L’istruzione è un’attività sociale che coltiva le persone con uno scopo
Questa è la caratteristica fondamentale che distingue l'educazione dagli altri fenomeni. È l'attributo essenziale dell'educazione, cioè la stipulazione qualitativa dell'educazione
attributi sociali dell’educazione
La società resisterà sempre
eternità
Finché esisterà la società umana, esisterà l’istruzione
storico
Non importa quanto siano diverse le società o le diverse fasi storiche di una società unificata, La natura, lo scopo, il contenuto, ecc. dell’istruzione variano
relativa indipendenza
L'istruzione ha le sue regole qualitative
L’istruzione ha un’eredità storica
Uguale all'antico e al moderno
L’istruzione è sbilanciata rispetto allo sviluppo delle forze produttive e allo sviluppo dei sistemi politici ed economici
natura di classe
L'origine dell'educazione
L'origine della mitologia
la visione più antica
Creazione educativa (religione)
Biogenesi
Interesse innato
L’educazione nasce dall’istinto biologico di sopravvivenza
Litourno (Francia), Percy Neng (inglese)
Origini psicologiche
Imitazione psicologica di Menglu
L’educazione nasce dall’imitazione inconscia degli adulti da parte dei bambini
Monroe (Stati Uniti)
teoria dell’origine del lavoro
Michael ama lavorare
L’istruzione ha avuto origine dal lavoro produttivo peculiare della società umana
Kailov (Unione Sovietica), Midinsky (Unione Sovietica)
Scuola di educazione marxista
sviluppo dell’istruzione
educazione nella società primitiva
Caratteristiche
L’istruzione è integrata con il lavoro produttivo e la vita sociale
L’assenza di classi e l’uguaglianza dell’istruzione
Il contenuto educativo è semplice e i mezzi e i metodi educativi sono unici.
educazione scolastica antica
società schiavista
Cina
Xia, Shang, Zhou
Durante la dinastia Zhou occidentale emersero gli studi cinesi e gli studi rurali
Nome della scuola: Xiang, Xu, scuola
Sei Arti (rituale, musica, tiro con l'arco e numero di libri)
Coltivare talenti che servano la società degli schiavi; integrare politica e istruzione e imparare dal governo
primavera e autunno
L’ascesa dell’istruzione privata
Libero funzionamento delle scuole, libero studio, libero insegnamento, libera concorrenza
straniero
antica India
Scritture classiche basate sui Veda
Educazione religiosa (Brahmanesimo, Buddismo)
antico egitto
Scuola degli scribi
Parole, scrittura e capacità di governo
Prendi i monaci come insegnanti e i funzionari come insegnanti
grecia antica
Sparta
marziale
Sport militari: boxe, scherma, lotta, combattimento e camminata
Coltiva soldati e samurai (finalmente soldati della classe dirigente)
Atene
Naofumi
Politica, filosofia, letteratura, arte, ginnastica, ecc.
Coltivare i discendenti dei proprietari di schiavi (cittadini che si sviluppano armoniosamente nel corpo e nella mente)
società feudale
Cina
Periodo degli Stati Combattenti
Fiorisce l’istruzione privata
La prevalenza di scuole importanti, principalmente confucianesimo e mohismo
Dinastia Han
Scuola ufficiale, scuola privata
"Deporre centinaia di scuole di pensiero e rispettare solo il confucianesimo"
sistema di ispezione, sistema di prelievo
Dinastie Sui e Tang
Insegnamento per materie (classici, storia, diritto, calligrafia, matematica)
sistema di esami imperiali
Dinastia della Canzone
Neoconfucianesimo di Cheng Zhu
sistema di esami imperiali
Dinastia Ming
scuola
Sistema di esame imperiale (il saggio in otto parti è diventato un formato fisso per l'esame)
Tarda dinastia Qing
scuola
Medicina cinese e occidentale
Abolizione dell'esame imperiale (1905)
L'ovest
Medioevo
scuola della chiesa
scuola monastica, scuola arcivescovile
sette arti
Tre materie: grammatica, retorica, dialettica
Quattro studi: aritmetica, geometria, astronomia, musica
Coltiva monaci e governanti
scuola parrocchiale
Lettura, scrittura e calcolo semplici
Fornire educazione religiosa ai bambini poveri comuni
scuola dei cavalieri
Sette abilità del cavaliere
Equitazione, nuoto, lancio della lancia, scherma, caccia, gioco degli scacchi, recitazione di poesie
Educazione familiare fedele ai signori feudali
Caratteristiche dell'educazione nella società antica
Sorsero le scuole e l’istruzione divenne una funzione specializzata della società
L’istruzione è separata dal lavoro produttivo ed è improduttiva
Nella società feudale l’istruzione è basata sulle classi e gerarchica
L'educazione antica era caratterizzata da ortodossia, autoritarismo, rigidità e simbolismo
Lo sviluppo iniziale dell'istruzione scolastica antica formò un sistema strutturale complesso.
moderna educazione sociale
L’educazione nella società moderna (secoli XVI-XIX)
Pubblico Undici
Caratteristiche
Lo Stato ha rafforzato la sua enfasi e il suo intervento sull’istruzione, e l’istruzione pubblica è aumentata
Attuazione universale dell’istruzione primaria obbligatoria
secolarizzazione dell’istruzione
Prestare attenzione alla legislazione sull’istruzione e insegnare in conformità con la legge
Nuovi caratteri dell'educazione dopo il XX secolo
Tutti si presentano
educazione permanente
La vita di una persona moderna dovrebbe essere una vita di apprendimento permanente e di sviluppo permanente
democratizzazione dell’istruzione
Educazione per tutti significa che l'istruzione deve essere orientata a tutte le persone, cioè tutti hanno il diritto di ricevere un'istruzione e devono ricevere un certo livello di istruzione.
democratizzazione dell’istruzione
La democratizzazione dell’istruzione si riferisce principalmente alla negazione della natura gerarchica, privilegiata e autoritaria dell’istruzione.
Diversità nell'istruzione
Il pluralismo educativo nega principalmente l’unicità e l’unità dell’educazione. Si tratta di una diversificazione degli obiettivi formativi, delle forme di gestione della scuola, dei modelli gestionali, dei contenuti didattici, degli standard di valutazione, ecc.
modernizzazione dell’istruzione
La modernizzazione della tecnologia educativa si riferisce all'applicazione della scienza e della tecnologia moderne nell'istruzione