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Principali esperimenti di psicologia

I principali esperimenti psicologici della psicologia sperimentale includono esperimenti uditivi, esperimenti visivi, esperimenti di percezione, esperimenti di attenzione (punti chiave), esperimenti di memoria (punti chiave), apprendimento, esperimenti di pensiero, esperimenti sulle emozioni e tecniche di esperimenti psicologici comunemente usate.

Modificato alle 2024-10-24 15:39:25

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Principali esperimenti di psicologia

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Misurazione Capitolo 8 Test di riferimento normativo
- 6
VisioneCreativa

05. Principali esperimenti psicologici

一、 esperimento uditivo

1. Determinazione dell'altezza e del volume

（1） passo/passo

1||| frequenza

2||| Unità: Stati Uniti (mel)

3||| Il tono puro di 1000 Hz e 40 dB ha un'altezza di 1000 mel

（2） volume/intensità del suono

1||| ampiezza

Misurazioni: livello di pressione sonora e livello di intensità sonora (potenza sonora)

2||| Unità: Canzone (sone)

3||| Il volume di un tono puro di 1000 Hz e 40 dB è 1 sonale

4||| Scala di sonorità

La frequenza di stimolazione rimane invariata e cambia con il volume

5||| Curva di uguale intensità

Sulla curva, il volume è lo stesso ma la frequenza è diversa.

livello di sonorità

Per distinguere tra curve di pari volume, il livello di volume è il livello di pressione sonora corrispondente al punto di intersezione della linea verticale che passa per 1000 Hz e la curva di pari volume.

Unità: quadrato (phon)

Metodo di misurazione: metodo dell'errore medio

Caratteristiche: forzato dal suono; la frequenza influisce sul volume; frequenze diverse hanno tassi di crescita del volume diversi

（3） timbro

1||| forma d'onda

2||| Categoria: tono puro;

2. esperimento di mascheramento uditivo

（1） Significato: un suono aumenta la soglia di intensità di un altro suono

（2） sperimentare

mascheramento simultaneo

esistenti e interagenti allo stesso tempo

mascheramento del tono puro

mascheramento del rumore

Mascheramento del parlato con rumore e toni puri

mascheratura anteriore e posteriore

azione non simultanea

mascheramento centrale

Il suono di mascheramento e il suono mascherato vengono applicati rispettivamente a entrambe le orecchie.

（3） Affaticamento uditivo e adattamento uditivo

1||| affaticamento uditivo

Aumento temporaneo della soglia uditiva (ridotta suscettibilità)

Entità dell'aumento della soglia: indice di fatica/spostamento temporaneo della soglia

2||| adattamento uditivo

Stimolazione continua e diminuzione della sensibilità uditiva

metodo di bilanciamento del volume

la differenza

Adattamento uditivo: il processo di equilibrio, livello di stabilizzazione

3. Esperimento di localizzazione spaziale del suono

（1） Indizi per la localizzazione della direzione del suono

Segnali binaurali: differenza di intensità, differenza di tempo, differenza di fase

（2） segnali di orientamento uditivo

1||| Esperimento sulla gabbia sonora (i segnali binaurali svolgono un ruolo importante nell'orientamento uditivo)

2||| Esperimento sui clic (soglia della differenza temporale binaurale)

3||| Esperimento musicale continuo (doppio ascolto)

4||| Esperimento di musica da campo (più vicino alla vita quotidiana)

4. Esperimento sulla percezione del parlato

（1） La parola e le sue caratteristiche acustiche

1||| Componenti del discorso: vocali, consonanti, suoni speciali

2||| Elementi del discorso: altezza, intensità, timbro, durata

3||| Strumento grafico vocale: discorso visibile sotto forma di diagrammi

（2） Segnali acustici per la percezione del parlato

1||| Consonanti con luoghi di articolazione diversi

2||| Consonanti pronunciate in modi diversi

（3） Natura categoriale della percezione del parlato

confine del fonema, soglia della differenza simile

二、 esperimento visivo

1. esperimento di adattamento visivo

（1） Ming adattabile

La sensibilità interocettiva diminuisce bruscamente in 30 secondi e si adatta completamente in circa 1 minuto.

（2） adattamento oscuro

40~60min; strumento di adattamento al buio, riduzione della soglia

2. Misurazione dell'acuità visiva

（1） Significato: indicatore della capacità di distinguere i dettagli e di discriminazione spaziale

（2） Determinazione

Una tabella oculare misura l'acuità visiva;

（3） Fattori che influenzano

①Luminosità; ②Contrasto; ③Posizione retinica; ④Adattamento visivo;

（4） metodi di ricerca

Consapevolezza, riconoscimento, interpretazione, posizionamento

3. Determinazione della frequenza critica di fusione flash (CFF)

（1） Significato: Indicatore della capacità di discriminazione temporale

（2） Metodo di misurazione: ① Frequenzimetro di fusione flash; ② Ruota di miscelazione dei colori; ③ Metodo limite

（3） Fattori che influenzano: ①Intensità della luce ②Area di stimolazione; ③Posizione retinica

4. visione dei colori

（1） Esperimento sul fenomeno del colore visivo

1||| contrasto di colore

Contrasto: contrasto simultaneo, contrasto successivo

(Visione dei colori) modifiche: contrasto di luminosità, contrasto di tonalità, contrasto di saturazione

2||| adattamento del colore

Stimolazione del colore a lungo termine, cambiamenti di sensibilità, affaticamento e percezione dei colori complementari

3||| miscela di colori

Miscelazione dei colori (additivo)

Colori base: rosso, verde, blu

Leggi: legge dei complementi, legge dell'intermediazione, legge della sostituzione

Miscelazione dei pigmenti (sottrattiva)

Colori base: giallo, ciano, magenta

（2） Esperimento sul fenomeno della percezione del colore

1||| Effetto McCuller

Effetti di colore che cambiano con la direzione

2||| Esperimento sull'effetto McCalller

Effetti complementari, indicazioni direzionali, fatica indipendente e adattamento

三、 Esperimento percettivo

1. esperimento di organizzazione percettiva

（1） Percezione diretta (elaborazione dal basso verso l'alto)

1||| Significato: guidato dallo stimolo, derivato dalla Gestalt

2||| figura rappresentativa

Wertheimer: La gestalt umana è innata e raramente influenzata dalle idee

Gibson: Le persone possono avere esperienze percettive dirette corrispondenti alla stimolazione che agisce sui loro sensi.

3||| Supporto sperimentale

Esperimento del cliff visivo (Gibson, Watt)

（2） Percezione indiretta (elaborazione top-down)

1||| Significato: esperienza passata, giudizio, valutazione, spiegazione

2||| figura rappresentativa

Helmholtz: La percezione visiva deriva dall'esperienza visiva

Bruner e Gregory: teoria della verifica delle ipotesi

3||| Supporto sperimentale (enfasi sull'esperienza)

Esperimento sul contorno soggettivo, esperimento sulla costanza percettiva, esperimento sull'incapacità di figurare, esperimento sull'ascolto dicotico, ecc.

2. esperimento di costanza percettiva

（1） Esperimenti sull'esperienza e sulla costanza percettiva

1||| rapporto di Brunswick

MR=(R-S)/(A-S)

2||| Rapporto Shore

Prendi il logaritmo

（2） esperimento sulla costanza delle dimensioni

1||| Legge di Emmert

α=A/D

Grande vicino, piccolo lontano

2||| Esperimento di Howey e Pauling

Indizi di profondità, disposizione spaziale

（3） esperimento sulla costanza della forma

1||| Forma di giudizio: tra la forma reale dell'oggetto e la forma inclinata minori sono le condizioni di giudizio, maggiore è la differenza dalla forma reale;

2||| Declino con l'età: capacità innata

（4） esperimento sulla costanza del colore

Le condizioni cambiano, la percezione del colore rimane invariata

Fissa uno sfondo rosso e poi guarda uno sfondo bianco per vedere il verde (colore complementare)

3. Esperimento di percezione spaziale

（1） Cote

Stereoscopio (studio della percezione della profondità/percezione stereoscopica)

Principio: l'immagine vista da ciascun occhio viene prodotta separatamente e quindi presentata rispettivamente all'occhio sinistro e destro per formare una percezione tridimensionale.

（2） Juriz

Separare la disparità binoculare da altri indizi di profondità

4. esperimento sulla percezione del movimento

（1） Prato

Disco degli scenari in movimento (Study Like Moving)

（2） Chen Lin

"Tecnologia della competizione motoria" (la relazione tra proprietà invarianti topologiche e fenomeni quasi cinetici)

5. Esperimenti di percezione e consapevolezza

（1） percezione inconscia

Inconscio, elaborazione, reazione

（2） Casi di neuropatologia

vista cieca

negligenza unilaterale

（3） Misurazione della percezione inconscia

1||| Marcel-Stroop lancia l'esperimento

Parole prime, macchie di colore; tecniche di mascheramento (manipolazione del livello percettivo)

2||| Cheeseman & Merrikle: isolamento sperimentale degli effetti di priming di Stroop

Manipolazione delle parole primer e delle macchie di colore, frequenza congruente (separazione sperimentale delle differenze essenziali).

3||| esperimento di riconoscimento degli errori

Il tempo è poco, le parole di sottofondo sono le stesse delle parole di prova e gli errori vengono riconosciuti

四、 Prestare attenzione agli esperimenti (punti chiave)

1. Teoria + Esperimento

（1） teoria dei filtri

1||| Modello di filtro a canale singolo (modello di selezione anticipata)

figura rappresentativa

Cherry (il primo a utilizzare metodi sperimentali per studiare sistematicamente l'effetto selettivo dell'attenzione)

largamente piegato

sperimentare

Esperimento di ascolto binaurale Ⅰ (Ciliegia)

Progettazione sperimentale: riproduci storie diverse e segnala solo le orecchie successive

Risultato: l'orecchio che segue può riprodurre le informazioni, ma l'orecchio che non lo segue sa molto poco

Conclusione: il modello di filtro a canale singolo è supportato

Esperimento di ascolto dicotico II (Broadbent)

Disegno sperimentale: entrambe le orecchie hanno sentito lo stimolo contemporaneamente e ai soggetti è stato chiesto di riprodurlo separatamente, in coppia e a piacimento.

Risultati: Riproduzione separata - 65%; Riproduzione accoppiata - 20% Riproduzione casuale = Riproduzione separata

Conclusione: conservare e trasmettere da soli è meglio che riprodursi in coppia

2||| Modello di decadimento (modello di selezione a medio termine)

Treismann

Esperimento di ascolto binaurale III

Progettazione sperimentale: presentazione di materiali verbali

Risultato: segui il significato completo

Conclusione: non per seguire le orecchie, attenzione parziale

3||| Modello di selezione della risposta (modello di selezione tardiva)

Tedesco

Esperimento di ascolto dicotico IV (Hardwick)

Disegno sperimentale: le parole target vengono presentate contemporaneamente, nello stesso numero, in ordine casuale

Risultato: nessuna differenza significativa tra le due orecchie

Conclusione: tutte le informazioni identificabili e importanti

（2） Attenzione alla teoria delle risorse limitate

1||| Kahnemann

2||| Esperimento di ascolto binaurale Ⅴ

Progettazione sperimentale: presentare parole target e parole non target allo stesso tempo, ripetere parole target e ricordare parole non target

Risultati: richiamo di parole non target (bassa discriminabilità > alta discriminabilità)

Conclusione: conferma della teoria delle risorse limitate

（3） teoria dell'integrazione delle caratteristiche

1||| Treismann

2||| teoria

Concetti di base

Caratteristica: un valore specifico di una dimensione

Oggetto: una combinazione di caratteristiche

Contenuto principale

Sistema di visione, caratteristiche visive semplici, mappe delle singole caratteristiche

Funzione di attenzione, localizzazione spaziale, raggruppamento di caratteristiche indipendenti

Nucleo teorico

Fase di pre-attenzione: elaborazione parallela automatica, nessuna attenzione richiesta

Fase di integrazione: varie funzionalità vengono integrate negli oggetti ed elaborate in serie

3||| sperimentare

Esperimento di combinazione illusoria (esperimento di illusione di lettere)

Osservazione su pazienti con deficit di attenzione bilaterale dovuto a danno bilaterale del lobo parietale

（4） teoria del doppio processo

1||| Shevlin, Schneider

2||| sperimentare

Esperimento di ricerca visiva Ⅰ

Progettazione sperimentale: ricerca di lettere target, modifica casuale, registrazione del tempo di reazione

Risultati: senza pratica, il numero di lettere bersaglio è aumentato e il tempo di reazione è aumentato. Dopo una pratica ripetuta, il tempo è rimasto lo stesso.

Conclusione: pratica ripetuta, automatismo

esperimento di scansione della memoria

Disegno sperimentale: riconoscimento dopo memorizzazione, due condizioni sperimentali (categorie diverse, stessa categoria)

Risultati: nella stessa categoria ci sono molti elementi, la velocità di risposta e il tasso di precisione diminuiscono; in diverse categorie ci sono più elementi, la velocità di risposta e il tasso di precisione sono molto buoni

Conclusione: la stessa categoria consuma risorse cognitive; categorie diverse sono automatizzate e non occupano risorse cognitive.

esperimento sull'alfabeto

Disegno sperimentale: Progetto di memorizzazione - lettere consonantiche tra B e L Progetto di riconoscimento - lettere consonantiche tra Q e Z;

Risultati: 2100 test hanno raggiunto l'automazione

Conclusione: la pratica è importante ed è difficile cambiare una volta che diventa automatica.

2. Esperimento classico speciale

（1） facilitazione e inibizione dell’attenzione

1||| effetto di priming positivo

esperimento di decisione sul vocabolario

Risultato: le parole semantiche hanno tempi di risposta più brevi rispetto alle parole prive di significato

Conclusione: supporta la teoria della diffusione dell'attivazione

Spiegazione teorica: il bersaglio viene attivato - la soglia di reazione viene abbassata - il tempo di reazione viene ridotto

2||| effetto di priming negativo

Esperimento di priming negativo

Esperimento di inibizione della diffusione

Esperimento di variazione del compito sulle parole colorate di Stroop

3||| Inizio ripetuto

4||| inizio indiretto

（2） Esperimento di inibizione del ritorno attenzionale

1||| facilitazione

Tempo di reazione: Cued < Uncued

2||| restituzione soppressa

(L'intervallo è troppo lungo) Tempo di reazione: Cued > Uncued

Punto di rottura: 300 ms

3||| Applicazione: paradigma del segnale, paradigma del prompt

（3） Teoria della coerenza stimolo-risposta ed esperimenti sugli effetti del conflitto

1||| teoria

teoria della congruenza stimolo-risposta

Dimensione spaziale, facilitazione ipsilaterale

2||| esperimento sugli effetti del conflitto

Compito di interferenza di Stroop (conflitto tra il colore della scrittura e le informazioni sul significato delle parole)

Compito Simon (compito tra la posizione target e la direzione della risposta)

Compito di flanker (inibizione laterale)

compito anti-movimento oculare

（4） Attenzione quiz web

1||| Panoramica: compito di cueing spaziale di Posner combinato con il paradigma dell'effetto flanker di Eriksen

2||| Principi di base

La differenza tra i tre tempi di reazione

Nessun indizio e indizi centrali

Sistema di vigilanza, il tempo di reazione ai segnali centrali si accorcia

Indizi centrali e spaziali

Sistema di orientamento, tempo di reazione del segnale spaziale ridotto

Entrambe le parti sono coerenti con l'obiettivo ed entrambe le parti sono in conflitto con l'obiettivo

Il tempo di reazione alle condizioni di conflitto diventa più lungo (perdita per effetto del conflitto)

Tasso corretto

Differenza nel tempo di reazione, precisione, "compromesso velocità-precisione"

3. Paradigma della ricerca sull'attenzione

（1） paradigma immediato

1||| Principio: istruzioni, fonti di input, confronto con altri, paradigma di cueing spaziale

2||| Applicazione: esperimenti di inibizione del ritorno attenzionale

（2） paradigma di ricerca

1||| Principio: trovare gli stimoli target e presentarli simultaneamente o successivamente

2||| Applicazione: esperimento di integrazione delle funzionalità

（3） paradigma del doppio compito

1||| Principio: valutare il grado in cui due compiti diversi si influenzano a vicenda (seguire il principio di complementarità)

2||| Risultati comuni

Se i processi di elaborazione cognitiva sono gli stessi, i compiti che richiedono maggiore attenzione avranno prestazioni migliori.

Se i processi di elaborazione cognitiva sono relativamente indipendenti, i risultati saranno ugualmente buoni.

Se i processi di elaborazione cognitiva sono in parte gli stessi, allora l'influenza è parziale

3||| Applicazione: prestare attenzione al lampeggiamento (fenomeno AB)

（4） paradigma del filtro

1||| Principio: individuare la fonte delle informazioni e valutare il processo di elaborazione delle informazioni inosservato

2||| esempio

paradigma di priming negativo

paradigma della parte intera

Paradigma del compito bilaterale (paradigma bilaterale)

Altri: tecnologia di ascolto dicotico di Treisman, paradigma di Stroop, compito di Flanker

（5） Paradigmi comuni di attenzione visiva

1||| paradigma di rilevamento del punto

2||| Paradigma di presentazione in sequenza rapida (RSVP)

Fare attenzione al lampeggio (fenomeno AB)

（6） Paradigmi di ricerca sull'attenzione multicanale: paradigma di ricerca dell'attenzione, paradigma della cecità da disattenzione, paradigma della cecità al cambiamento, paradigma dell'attenzione selettiva

五、 Esperimento sulla memoria (punti chiave)

1. memoria sensoriale

（1） Ricerche sulla memoria delle immagini

Berlino

1||| Metodo di relazione completa: presentare materiali, tutti i ricordi;

2||| Metodo di segnalazione parziale: richiamo parziale; 9 lettere, memoria immagine

3||| Metodo del rapporto parziale ritardato: rapporto parziale simile, parte ritardata, estinzione della memoria sensoriale entro 1 s

（2） Ricerche sulla memoria audiovisiva

Esperimento "L'uomo dalle quattro orecchie" (Morry)

2~4 sorgenti sonore, presentate simultaneamente; alcune sono migliori di tutte, memoria sensoriale

La capacità di archiviazione della memoria audio e video è inferiore e dura più a lungo

2. memoria a breve termine

（1） codifica

1||| codifica uditiva

Ricercatore: Corrado

Esperimento: Somiglianza fonetica, effetti di richiamo

Punti chiave: la codifica uditiva è l'obiettivo principale

2||| codifica visiva

Ricercatore: Posner

Esperimento: visione delle lettere, esperimento di corrispondenza dei nomi (tempo di reazione della sottrazione)

Punti chiave: esiste la codifica visiva, prima la codifica visiva → poi la codifica uditiva

3||| Fattori che influenzano: ① livello di eccitazione; ② dimensione del blocco; ③ profondità di elaborazione (esperimento sul livello di elaborazione)

（2） magazzinaggio

Test di ampiezza della memoria (7±2 blocchi)

（3） estrarre

Sternberg: tempo di reazione additivo; scansione di serie complete

（4） Impossibile estrarre

1||| “Metodo Peterson-Peterson”

Interferire con i compiti, impedire di ripetere e dimenticare

2||| Waugh e Norman: metodo di rilevamento

Rilevamento dei numeri, indipendente dal tempo, separazione tra sbiadimento e disturbo (causa)

3. memoria a lungo termine

（1） Metodo di salvataggio (metodo di riapprendimento)

×100%

（2） metodo di richiamo

1||| Serie di memorie (riproduzione sequenziale)

Effetto di posizione seriale, disposizione della sequenza

2||| Memorie doppie articolari (Calkins)

Elementi corrispondenti; metodo di test, metodo delle aspettative; significativo e facile da ricordare

3||| richiamo gratuito

effetto di posizione in serie

effetto recency, effetto primacy

Due tipi di teoria della memoria

Le parti iniziale e centrale della curva – memoria a lungo termine – gli effetti di velocità, frequenza, ecc. della presentazione delle parole

La fine della curva - memoria a breve termine - l'impatto delle attività interferenti

（3） metodo di riconoscimento

Test di riconoscimento sì/no, test di riconoscimento a scelta forzata (per eliminare al massimo le ipotesi del soggetto)

（4） altro

Esperimenti di recupero del codice: richiamo, codifica iniziale

4. memoria di lavoro

（1） Baddeley e Hitch

1||| quattro parti

Sistema di esecuzione centrale: generazione casuale di attività

Modello spaziale visivo

Esperimento sul paradigma a doppio compito, esperimento sul paradigma di interferenza

Ciclo fonologico: effetto di somiglianza fonetica, effetto di lunghezza delle parole, effetto del parlato irrilevante

Il buffer episodico: integra informazioni visive, spaziali e verbali, collegamento tra memoria di lavoro e memoria a lungo termine

2||| Misurazione

Esperimento di test sull'intervallo della memoria di lavoro: la memoria a breve termine e la memoria di lavoro sono diverse

Compiti N-back

5. memoria implicita

（1） metodi di ricerca

1||| misurazione indiretta

① Riconoscimento percettivo; ② Riconoscimento confuso delle parole; ③ Compilazione della radice della parola ④ Compilazione delle parole rimanenti ⑥ Altro: metodo di riapprendimento, esperimento di percezione subliminale;

2||| Programma di separazione dell'elaborazione (paradigma PDP)

Un pensiero: riconoscimento, estrazione di familiarità, estrazione di coscienza

Due tipologie di test: test inclusi e test esclusi

Quattro presupposti: indipendenza; recupero cosciente; recupero cosciente tutto o nessuno, il recupero automatico è giusto o sbagliato

Valutazione: Separare le componenti inconsce e consce

（2） Spiegazione teorica

1||| Sistemi di memoria multipla (Tulwin): teoria SPI

2||| Prospettiva della trasmissione di procedure cognitive appropriate (Rodiger): diverse procedure cognitive, quattro ipotesi

6. memoria futura

（1） Significato: ricordo di un orario programmato o di un'azione da compiere in futuro

（2） metodi di ricerca

1||| Metodo sperimentale: paradigma del doppio compito

Einstein, McDaniel; trasferimento dell'effetto di elaborazione appropriato (effetto TAP)

2||| legge naturale

3||| metodo di simulazione degli scenari

7. falso ricordo

（1） Diviso in base alla precisione di estrazione

1||| Vera memoria: reporting corretto

2||| Falsa memoria: falsa affermazione

（2） paradigma di ricerca

1||| paradigma della ricerca associativa

Paradigma dell'elaborazione associativa focalizzata (paradigma DRM);

2||| paradigma della percezione inconscia

3||| paradigma di cattiva connessione

4||| Le informazioni fuorvianti sconvolgono il paradigma

5||| Paradigma KK

（3） modello teorico

1||| Teoria della risposta all'attivazione implicita (Underwood; IRA)

2||| Teoria della traccia fuzzy (Brainard & Rayner; FTT)

3||| Quadro di rilevamento della fonte (SMF)

（4） Esperimento classico (Bartlett)

1||| Serie di esperimenti di rigenerazione

2||| Esperimenti di rigenerazione ripetuti: Ghost Wars

8. esperimento sull'oblio diretto

（1） Significato: oblio intenzionale, direzionalità, controllo della coscienza detto anche oblio intenzionale

（2） Paradigma di ricerca: metodo della parola singola; metodo dell'elenco di parole

9. Esperimento dell'oblio indotto dal recupero

（1） Significato: richiamare parte del materiale della memoria, ridurre la quantità di materiale della memoria rilevante richiamato

（2） Paradigma di ricerca: paradigma della pratica di recupero; quattro fasi (fase di apprendimento, pratica di recupero, fase di interferenza, test di richiamo)

六、 studio

1. fase di apprendimento condizionato

（1） Condizionamento classico (Pavlov)

Stimolo condizionato Stimolo incondizionato un certo numero di volte stimolo condizionato → risposta incondizionata (formazione del riflesso condizionato);

（2） condizionamento operante

1||| Il condizionamento strumentale di Thorndike

Esperimento in gabbia per gatti affamati

Rinforzo presentato dopo la risposta

2||| Condizionamento operante di Skinner

Modellazione del comportamento, modificazione del comportamento, rinforzo, estinzione e desensibilizzazione sistematica

3||| Esperimento di apprendimento tramite feedback: metodo di ricompensa di Miller

2. esperimento di apprendimento cognitivo

（1） esperimento epifanico

Kohler: Esperimenti sugli scimpanzé

（2） Esperimento di mappe cognitive

Tolman: esperimento del labirinto dei topi, esperimento di apprendimento della posizione, esperimento di deviazione, esperimento di apprendimento latente

（3） Esperimento di apprendimento del labirinto umano

esperimento del bastone

3. apprendimento implicito

（1） paradigma grammaticale artificiale

Leiber: Regole "grammaticali", compiti operativi di classificazione

（2） paradigma dell’apprendimento sequenziale

Presentare uno schema di stimoli con una sequenza regolare

Compito di tempo di reazione sequenziale, compito di scansione di matrici, compito di previsione di sequenze

（3） paradigma di controllo del sistema complesso

Broadbent: risolvere problemi della vita reale

（4） paradigma di rilevamento del segnale

Compiti operativi di classificazione, apprendimento implicito

七、 esperimento mentale

1. Formazione di concetti e sperimentazione di concetti artificiali

（1） Esperimento sul concetto artificiale di Brunner

（2） "Yerkes Selector" e relazione posizionale spaziale (formazione del concetto di relazione posizionale semplice)

（3） Ricerca sulle caratteristiche della formazione dei concetti

（4） Variazioni degli esperimenti di formazione dei concetti

1||| L'esperimento "in bianco" di Levine

2||| L’esperimento del “campione fisso” di Zhang Qinglin

（5） Esperimento di mutazione del gradiente

2. Ragionamento ed esperimenti di strategia euristica

（1） ragionamento

（2） Esperimenti di strategia euristica

1||| euristica della rappresentatività

2||| euristica della disponibilità

3||| euristiche adattive

3. Teoria della strategia prospettica e suoi esperimenti

（1） avversione alla perdita

（2） effetto donazione

4. Attività di gioco d'azzardo nell'Iowa

八、 Esperimento emotivo

1. Come misurare le emozioni

（1） Misurazione dell'indice fisiologico

Indicatori oggettivi, variabili indipendenti (come elettricità cutanea, onde cerebrali, indicatori biochimici, ecc.)

（2） Misurazione dell'espressione facciale

indicatori oggettivi

1||| prime misurazioni

Scala lineare delle espressioni facciali (Woodworth)

Scale circolari e diagrammi di modelli tridimensionali (Schloberg)

2||| moderna tecnologia di misurazione

Sistema di codifica delle azioni facciali (FACS; Ekman)

Sistema di codifica del movimento dei muscoli facciali discriminativo massimo (MAX; Izzard)

Sistema di giudizio complessivo per il riconoscimento delle espressioni (AFFEX; Izzard)

3||| Vantaggi moderni: precisione, obiettività, facilità d'uso, processo dinamico

（3） misurazione soggettiva dell’esperienza

1||| Elenco breve degli aggettivi (ACL): misurazione statica, modello tridimensionale delle emozioni di Plachek

2||| Tecnica di campionamento temporale (TSD): dinamica, forma diario, diario di campionamento temporale

3||| Scala di valutazione dimensionale (DRS): Izzard, misura le dimensioni emotive

4||| Differentiated Emotion Scale (DES): Izzard, misura la componente emotiva

2. Metodi sperimentali emotivi

（1） metodo stimolo-risposta

Collegamento intermedio, dedurre emozioni interne; tecnologia delle emozioni condizionate, programma a doppio binario, tecnologia di ricerca statica

（2） Metodo di induzione emotiva

Manipolazione diretta, registrazione di indicatori, esplorazione delle relazioni; metodo di induzione di parole, metodo di induzione di immagini, metodo di induzione di video, tecnologia di ricerca statica

3. Paradigmi comuni per gli esperimenti sulle emozioni

（1） Paradigma sperimentale del condizionamento della paura

1||| riflesso condizionato dalla paura

2||| paradigma della paura guidata

（2） Paradigma sperimentale dell’impotenza appresa

（3） Paradigma sperimentale dell'induzione emotiva target

4. La generazione e l'acquisizione delle emozioni

（1） La produzione delle emozioni (Schachter & Singer)

（2） Acquisizione innata delle emozioni (esperimento di Harlow)

（3） Esperimento di acquisizione emotiva

1||| Esperimento di acquisizione della paura del piccolo Albert

2||| Esperimento di impotenza appresa

九、 Tecniche sperimentali psicologiche comunemente utilizzate

1. tecnologia di tracciamento oculare

（1） Introduzione: Traiettorie dei movimenti oculari, estrazione dati, processi cognitivi

（2） Metodi sperimentali

1||| Metodo di registrazione attuale: differenza di potenziale, bioelettricità

2||| Metodi di registrazione ottica: principi ottici, moderni eye tracker

（3） forma base

guardare; saltare; seguire il movimento

2. Elettroencefalogramma (EEG)

（1） Introduzione: Tecnologia di imaging cognitivo del cervello

（2） Principio: generare microcorrente e formare una differenza di potenziale

（3） valutare

1||| vantaggio

Alta risoluzione temporale; basso costo; facile da usare e mantenere; sicuro e non invasivo;

2||| lacuna

Mancanza di capacità di localizzazione funzionale → Incertezza nell'interpretazione dei dati

3. Punti relativi agli eventi (ERP)

（1） Introduzione: Cuoio capelluto, non distruttiva, potenziale cerebrale, estrazione del segnale

（2） valutare

1||| vantaggio

Risoluzione temporale estremamente elevata; basso costo;

2||| lacuna

bassa risoluzione spaziale

（3） Applicazione: Studi elettrofisiologici dell'attenzione

4. Risonanza magnetica funzionale (fMRI)

（1） Introduzione: Apprendimento e memoria, cambiamento strutturale

（2） Principio: differenza nel livello di ossigenazione del rosso sangue, livello elettromagnetico, imaging di rete

（3） valutare

1||| vantaggio

Immagini funzionali e strutturali non invasive; risoluzione spaziale estremamente elevata; è possibile controllare un gran numero di parametri

2||| lacuna

La risoluzione temporale è inferiore a quella dell'EEG e della MEG; non adatta a pazienti con claustrofobia rumorosa;

5. Tecnologia di scansione a strati che emettono positroni (PET)

（1） Introduzione: traccianti radioattivi, compreso il metabolismo del glucosio, l'elevato consumo di ossigeno, il flusso sanguigno, ecc.

（2） valutare

1||| vantaggio

Nessun danno; riutilizzabile; può rilevare parti profonde del cervello

2||| lacuna

Tempo di imaging lungo; scarsa risoluzione temporale; soggetto a limiti di dose di sostanze radioattive;

6. Magnetoencefalografia (MEG)

（1） Introduzione: Formare corrente, generare campo magnetico, disegnare magnetoencefalogramma

（2） valutare

1||| vantaggio

La localizzazione delle sorgenti di eccitazione neurale è più diretta e precisa; la risoluzione temporale è molto elevata;

2||| lacuna

Costo elevato; sensibile solo alle fonti di eccitazione in determinate direzioni del flusso

7. Spettroscopia funzionale nel vicino infrarosso (fNIRS)

（1） Introduzione: Luce nel vicino infrarosso, emoglobina deossigenata, ossiemoglobina, variazioni di concentrazione

（2） valutare

1||| vantaggio

Non invasivo; rimovibile; elevata tolleranza al movimento della testa; nessun requisito speciale per l'ambiente;

2||| lacuna

Insensibile all'attività neurale profonda nel cervello; la risoluzione spaziale è molto bassa e non può essere posizionata con precisione

8. Tecnologia di stimolazione elettrica transcranica (t-DCS)

Corrente non invasiva a bassa intensità, area cerebrale specifica, stimolazione transcranica a corrente continua (t-DCS) e stimolazione transcranica a corrente alternata (t-ACS)

9. Stimolazione magnetica transcranica (TMS)

（1） Principi di base: campo magnetico pulsato, potenziale di membrana, reazioni fisiologiche e biochimiche, principi di induzione elettromagnetica e conversione elettromagnetica

（2） Caratteristiche: non invasivo, senza elettrodi, senza contatto diretto con il corpo umano, semplice

（3） Applicazioni: Trattamento di malattie neurologiche, trattamento della depressione, neuroriabilitazione

（4） Fattori che influenzano

Frequenza, sito di stimolazione, intensità di stimolazione, impulsi di stimolazione, durata della stimolazione, sessioni di stimolazione, forma della bobina, gravità della malattia del paziente, farmaci e fattori individuali

10. Altre apparecchiature sperimentali di uso comune

（1） strumenti sensoriali

Stimatore di lunghezza e area, misuratore di fusione flash, tester di luminosità, ruota di miscelazione dei colori, audiometro, misuratore di aggiornamento, gabbia sonora e altro

（2） Strumenti percettivi

Strumento per la percezione della profondità, strumento per il test della percezione dello spazio, strumento per il test della percezione del tempo, strumento per la percezione della velocità, strumento per la misurazione della costanza delle dimensioni, stereoscopio, strumento per il fenomeno cinetico, disco della scena in movimento

（3） strumenti per i tempi di reazione

Tester del tempo di reazione semplice, tester del tempo di reazione selezionato, scatola di reazione

（4） Strumenti di attenzione

Strumento di allarme, strumento di distribuzione dell'attenzione, regolatore a due mani, compounder, scatola di reazione

（5） Strumenti di memoria

tamburo di memoria, indicatore di velocità

（6） Strumenti di apprendimento

Labirinto, selettore multiplo

（7） strumento della personalità

misuratore di telaio in asta

（8） Strumenti di abilità

Stabilizzatore di movimento, tester di destrezza delle dita, tester di disegno dello specchio, test di rilevamento della rotazione