Wondershare EdrawMind
Galería de mapas mentales Psicología General-Mapa Mental Verbal
- 6
Psicología General-Mapa Mental Verbal
Respecto al mapa mental de psicología general-verbal, se llama habla al proceso por el que las personas utilizan el lenguaje para comunicarse, incluidas las funciones del habla, las características del habla, etc.
Editado a las 2023-11-09 20:30:43,
- Recomendados
- Resumen
discurso
1. El proceso por el cual las personas utilizan el lenguaje para comunicarse se llama habla. El habla y el lenguaje son dos conceptos diferentes:
1. El habla es un fenómeno psicológico, el lenguaje es un fenómeno social.
2. El habla es el proceso de utilizar el lenguaje para comunicarse. El lenguaje es una herramienta para la comunicación. El habla solo se puede realizar con la ayuda del lenguaje, por lo que el habla no se puede separar del lenguaje. La lengua se convertirá en lenguas muertas, serán eliminadas por la sociedad. Se puede observar que el lenguaje y el habla están estrechamente relacionados y son inseparables.
2. función del habla
1. función de símbolo
El habla es un medio para preservar e impartir la experiencia social e histórica.
2. función comunicativa
El habla es una herramienta para que las personas se comuniquen e intercambien pensamientos y emociones.
3. Función de resumen
El habla no sólo marca objetos individuales o fenómenos de cosas objetivas, sino que también puede marcar muchos fenómenos de ciertos tipos de cosas.
3. Características del habla.
1. Creatividad, estructura, significado, referencialidad, socialidad y personalidad.
4. tipos de discurso
1. discurso externo
El habla utilizada para la comunicación se puede dividir en:
Palabras dichas:
discurso conversacional
La actividad del habla, cuando dos o varias personas se comunican directamente, es la forma más básica del habla, sobre la cual se producen otras formas de habla y escritura. El lenguaje del diálogo tiene cuatro características: situacionalidad, simplicidad, cooperación directa y capacidad de respuesta.
discurso monólogo
Es un discurso largo y coherente que es realizado únicamente por un individuo y se relaciona con pensamientos y emociones narrativas. El lenguaje monólogo tiene tres características: monólogo, desarrollo y planificación.
discurso escrito
Actividades de habla que expresan los propios pensamientos con palabras o aceptan la influencia de las palabras de otras personas a través de la lectura. El lenguaje escrito tiene tres características: aleatoriedad, desarrollo y planificación.
2. dialogo interno
Es una actividad del habla que se utiliza para apoyar las actividades normales de pensamiento de las personas, en silencio y para autocuestionarse y responder. Las actividades de pensamiento de las personas normales no pueden separarse del apoyo del habla. En comparación con el habla externa, el habla interna tiene las características de abreviatura e incompletitud. Es el esquema del pensamiento, por lo que su velocidad es muy rápida. Utiliza los órganos del habla, porque las cuerdas vocales también están listas para vibrar. El habla interna tiene dos características: ocultación y simplicidad. La simplicidad es la razón de la dificultad para transformar el lenguaje de una estructura profunda a una estructura superficial.
3. lenguaje de señas
Una forma de habla que transmite información a través de gestos visibles combinados con la forma, orientación, movimiento y expresión facial de las manos, brazos o cuerpo.
5. estructura del habla
1. fonema
La unidad de habla más pequeña que puede distinguir significados semánticos.
2. morfema/lexema
La unidad más pequeña que combina sonido y significado es el elemento componente de una palabra, que se puede dividir en: morfema libre y morfema adhesivo.
3. palabra
La unidad más pequeña del lenguaje que se puede utilizar de forma independiente es el material estructural básico del lenguaje.
4. oración
Unidad estructural que expresa de forma independiente la semántica completa en el habla y es la forma básica de expresión del lenguaje.
6. mecanismo central de la actividad del habla
1. área motora del habla
También llamada área de Broca, se ubica delante de la circunvolución precentral del lóbulo frontal del hemisferio izquierdo y encima de la cisura de Silvio. Síntomas de deterioro: la afasia motora también se llama afasia expresiva. La lectura, la comprensión y la escritura del paciente no se ven afectadas. Aunque sus órganos vocales son normales, tiene dificultades para pronunciar palabras y no puede hablar con normalidad. Producir oraciones telegráficas y repeticiones de palabras.
2. centro de audición del habla
También llamada área de Wernicke, se ubica en la circunvolución temporal superior del lóbulo frontotemporal del hemisferio izquierdo. Síntomas de deterioro: Afasia receptiva, el paciente puede escuchar las voces de otros hablando, pero no puede entender el significado del lenguaje; o puede repetir lo que otros dicen, pero no entiende el significado de las palabras o puede hablar libremente y hablar rápidamente, pero el; palabras Pero no tiene sentido. Cortar o dañar el fascículo arqueado, el haz de fibras nerviosas que conecta el área de Broca y el área de Wernicke, tendrá el mismo resultado.
3. centro visual del habla
Por encima del área de Wernicke, en la unión de los lóbulos parietal y occipital. Síntomas de deterioro: alexia visual-auditiva, el paciente puede ver palabras pero no puede reconocerlas, y pierde la función de convertir el lenguaje hablado y escrito entre sí. El paciente puede hablar y comprender el lenguaje hablado, pero no el escrito, y puede ver objetos y oír los sonidos de las palabras, pero ha perdido la capacidad de relacionarlos correctamente.
4. centro de habla escrita
Axler
El área ubicada en la circunvolución precentral del lóbulo frontal es responsable de la función de escritura y se llama centro del habla escrita. Cuando este centro está dañado, las demás funciones motoras del paciente son normales, pero no puede escribir ni dibujar. Este tipo de afasia se llama agrafia.
7. Percepción y comprensión del habla.
1. percepción del habla
El reconocimiento de los sonidos del habla se puede medir como claridad o inteligibilidad. La claridad o inteligibilidad es el porcentaje de palabras escuchadas correctamente. Cuando no hay contexto, se llama claridad; cuando hay contexto, se llama inteligibilidad.
Factores de influencia
similitud fonética
Cuantas más características comparten dos sílabas, más fácil es confundirlas
intensidad del habla
La intensidad del habla es de 5 decibeles. es perceptible pero no distinguible; a medida que aumenta la intensidad, la claridad de la palabra aumenta; a 20-30 decibeles, la claridad es del 50% cuando llega a los 70 decibeles, la claridad llega al 100% cuando supera los 130 decibeles; causará molestias e incluso producirá presión y dolor.
El papel de la sintaxis y la semántica.
En la percepción del lenguaje hablado, la información semántica y sintáctica es importante para mejorar la inteligibilidad del habla.
contexto y expectativas
Los sujetos primero almacenaron la información auditiva hasta que pudieron determinar qué fonema habían perdido según el contexto. Este fenómeno se denomina "efecto de recuperación de fonemas" y muestra que la percepción de las personas sobre los fonemas individuales se ve afectada por el contexto.
enmascaramiento de ruido
Cuanto mayor es la intensidad del ruido, mayor es el efecto de enmascaramiento del habla.
2. comprensión del habla
Es decir, la comprensión verbal se refiere al proceso de comprender lo que otros dicen o leer materiales escritos y construir activamente significado basado en la percepción correcta del lenguaje. Hay tres niveles:
comprensión de vocabulario
El proceso mediante el cual las personas aceptan una parte del discurso o información fonética y revelan el significado de la palabra en su cerebro. También llamado reconocimiento de vocabulario y acceso a vocabulario.
Factores de influencia
Longitud de la letra o número de trazos: en el texto Pinyin, cuantas más letras contiene una palabra, más tiempo se tarda en reconocerla (efecto de longitud de palabra). El tiempo para el reconocimiento de palabras en caracteres chinos aumenta con el número de trazos (efecto de número de trazos). )
Información parcial de las palabras: letras al principio y al final de los caracteres pinyin, estructuras radicales de los caracteres chinos.
Reglas ortográficas: la formación de caracteres sigue ciertas reglas. Los caracteres que se ajustan a estas reglas son fáciles de identificar. Es una especie de conocimiento implícito y juega un papel importante en el reconocimiento de palabras.
Estructura de fuente: la investigación de Ai Wei muestra que los glifos cerrados, compuestos de líneas rectas horizontales, simétricos, etc. son fáciles de reconocer. La investigación de Peng Ruixiang y otros encontró que los caracteres chinos con una estructura de izquierda a derecha son más fáciles de reconocer que aquellos; con estructura superior-inferior y estructura única.
Frecuencia de uso de palabras (frecuencia de palabras): la frecuencia de palabras se calcula a partir del número de veces que aparece una palabra en 1 millón de materiales lingüísticos. Las palabras de alta frecuencia tienen un umbral de detección bajo y requieren poco tiempo para su reconocimiento. Las palabras de frecuencia son solo palabras. Efectos de frecuencia en el reconocimiento.
El papel del habla: en el reconocimiento del texto en pinyin, el habla juega un papel muy importante en la extracción del significado de las palabras; Meyer propuso utilizar el paradigma experimental de priming para estudiar el papel del habla en la comprensión del habla.
El papel del contexto: las palabras que aparecen en contexto (palabras, oraciones o textos relacionados) tienen un umbral de reconocimiento bajo
El papel de la semántica: las características semánticas como la concreción y la abstracción, la polisemia y la monosemia, etc., también afectarán el reconocimiento de palabras. Las palabras con más significados son más fáciles de reconocer que las palabras con menos significados.
Edad de adquisición de vocabulario: efecto AOA (las palabras adquiridas tempranamente tienen ventajas de procesamiento sobre las palabras adquiridas más tarde)
Comprensión de oraciones
Sobre la base de la comprensión de palabras, se denomina comprensión de oraciones al proceso de obtención de la semántica de una oración mediante el análisis sintáctico y el análisis semántico de cada componente que compone una oración.
Factores de influencia
Tipo de oración: desde la perspectiva del tiempo de reacción: oración afirmativa verdadera < oración falsa positiva < oración falsa negativa < oración verdadera negativa
Orden de las palabras: un medio para expresar el significado gramatical de las palabras.
Contexto: especialmente en el habla conversacional, sin el contexto, es difícil entender una oración por sí sola.
Análisis sintáctico y análisis semántico: el análisis sintáctico, como los diferentes signos de puntuación en una oración, hará una gran diferencia en la comprensión de la oración y el análisis semántico, y las oraciones lógicas son fáciles de juzgar;
comprensión del discurso
El proceso de utilizar el razonamiento, la integración, etc. para revelar el significado de un artículo sobre la base de la comprensión de palabras, oraciones, etc., se denomina comprensión del discurso.
Factores de influencia
Razonamiento: El uso del razonamiento puede compensar contenidos que no aparecen en el artículo, incluidas inferencias sobre resultados.
Contexto: permita a los lectores combinar su conocimiento y experiencia con el discurso actual para ayudar a comprender el artículo.
El papel de un esquema: un esquema es una unidad organizada de conocimiento que ilustra la disposición más general o esperada de un conjunto de información en la mente. El uso eficaz de esquemas puede verse como una estrategia de lectura.
Marca de artículo: Tiene un cierto efecto promotor en el proceso de lectura del artículo, es decir, retención de información, y el efecto promotor en lectores con alto nivel de lectura es mayor que el de lectores con bajo nivel de lectura.
Estructura de conocimiento existente de las personas y conocimiento y experiencia previos.
3. producción de discurso
La producción del habla también se llama expresión del habla.
forma
Incluye tres formas de hablar, escribir y lenguaje de señas.
Factores de influencia
Influenciado por la motivación y los sistemas cognitivos.
unidad
El estudio de las unidades de producción del habla se realiza principalmente mediante análisis de errores. La gente suele considerar la unidad en la que se producen los errores durante la producción del habla como la unidad de producción del habla. El análisis de los errores del habla muestra que existen cinco unidades principales de producción del habla: fonemas, sílabas, morfemas, palabras y frases. Se han utilizado otros métodos de investigación para concluir que las oraciones son unidades muy importantes de producción del habla.
teoría escénica de la producción del habla
Las siete etapas de Franchin
Elige lo que quieres expresar
Elegir una estructura sintáctica para una cláusula
Insertar contenido en la estructura sintáctica.
Especifique la forma léxica de la palabra.
Especifica el fonema que representa la cláusula.
Seleccione las necesidades de ejercicio
pronunciar una cláusula
Anderson tres etapas
fase de construcción
etapa de conversión
Fase de ejecución
Tercera etapa de Lever
etapa conceptual
Etapa de formulación
etapa de pronunciación
Nivel 4
Semántica
sintaxis
Formación de palabras
voz