マインドマップギャラリー 英語 CET-6 の読解力と解答力
CET-4 と CET-6 は大学入学時に受験する必要がある試験で、CET-6 は CET-4 よりも難しいです。 CET-6 の読解問題は、学生にとって常に得点するのが最も難しい問題ですが、実際、問題解決スキルを習得している限り、CET-6 の読解は想像ほど難しくありません。以下はレベル 6 の読解スキルです。参考としてご利用ください。
人件費の管理は、企業が経済的利益を最大化するための重要な手段です。企業は、課題に対処するために中核となる競争力を継続的に向上させる必要があります。
これは教育技術のガイドではなく、教育の雰囲気を見つける旅です。読者の皆さん、この本では、それぞれの教育的な物語を通して、本当の教育者がどうあるべきかがわかります。繊細で機知に富み、子供たちにとって何が適切で何が不適切かを知っていて、何を言うべきか、何を言ってはいけないのか、注意を払うのかを知っています。子どもの個性を尊重し、子どもの個々の生活世界に注意を払い、子どもの話を「見る」「聞く」方法を知ってください。真の教育者だけが子どもの心を理解し、似非教育の調子を整え、教育と成長をより美しく充実したものにすることができるのです。
この本では、著者は、ほとんどの人が知識とスキルを学ぶのに適した一連の学習方法を詳細にまとめています。著者の意見では、あらゆる学習は、正確なインプット、深い消化、そして複数のアウトプットという 3 つの段階に分けられると考えています。 1 つ目は知識のインプットです。これは、最初に新しい知識を取り入れ、次に知識を消化し、インプットされた知識を理解し、最後に学んだ知識を使用することを意味します。この本が、学習中に混乱している人、または新しいスキルの学習方法がわからないすべての人に役立つことを願っています。
経験の共有 2 か月で CET-6 の準備をし、600 ポイントを獲得
CET-4 および CET-6 の長文読解および解答スキル
CET-4 および CET-6 作文の古典的な文型の概要
2019 年の CET-4 および CET-6 の問題タイプの詳細な紹介
レベル 6 の単語選択と穴埋めには 33 単語を暗記する必要があります
CET-6 大学英語用の汎用作文テンプレートのコンパイル
レベル 4 およびレベル 6 の高周波用 700 ワード
レベル 4 とレベル 6 の段落翻訳の必須テンプレートを覚えてください。
CET-4 および CET-6 リスニング テスト前の詰め込みに関するヒント
英語 CET-6 の読解力と解答力
主な質問の種類を読む
空白を埋める言葉の選択
方法
1. 選択肢内の単語の品詞を特定する
知らない単語がある場合は、語根接辞から品詞を判断できます。
例えば
-tion で終わる単語は通常名詞です
-ful または -ive で終わる単語は通常形容詞です
2. 記事内の空白を埋めるためにどの品詞が必要かを確認してください。
空白部分が主語の場合は名詞を埋める必要があります
空白部分が述語として使用される場合は、動詞を埋める必要があります
3. 全文を読む
記事の論理や決まった組み合わせなどに基づいて、正しく空欄を埋めてください。
15 件中 10 件
1. 質問文中のキーワードを見つける
2. 元のテキストに移動する
キーワードの分類
数字、名前、パーセンテージ、時間などの特殊な単語。
たとえば、質問文中に 1990 年がある場合、元のテキストで 1990 年を検索するだけで済みます。
その他の特殊名詞、動詞、形容詞
原文では頻度の高い単語ではなく、同義語に置き換えることが容易ではない単語
慎重に読む
1. 5 つの質問をすばやく閲覧する
記事のテーマを理解する
単純な仮定や推測をする
2. 5 つの質問がそれぞれどの質問タイプに属するかを決定します。
Tigan のキーワードを決定するには
3. 速読
原文の質問文中に見つかったキーワードの出典を検索します。
4. 文章を深く翻訳して理解する
5. オプションと記事情報を比較する
1.スキミング
自然
選択的読書法
2つの特徴
単語、文章、段落を意図的に省略する
意図的にわかりにくくしている
例
段落の主なアイデアを理解している場合は、段落の半分または 4 分の 3 を無視することさえできます。
1. キーワードを把握し、文章群を読み、全体の意味を把握する
2. 数字、公式、時間、場所、登場人物の年齢など、さまざまな細かい知識を省略する必要があります。
3. 物語の主なプロットに注意を払い、中心的な意味を理解する
4. 必要な情報を見つけたらすぐに停止する
次に、必要な情報が含まれている行または文をゆっくりと注意深く読みます。
5. 難しい文に遭遇した場合は、必ず主語、動詞、目的語の概要を説明してください。
この文の意味を目に見えて思い出させてください
6. 質問のチェックが終わったら、文章を明確に注意深く分析する必要があります。
読解力を向上させることができます
2. 注意喚起語を見つける
注意喚起語機能
1. 詳細を接続したり、内容を強調したりするためによく使用されます
2. 段落の変換を完了できる
3. 読者に次に何を言うかについてのヒントを与える
4. 著者が新しいアイデアや視点を提案していることを示します
5. 著者は議論の要点を説明するために例を挙げるべきである
6. 同じ観点から詳しく説明する
注意喚起語の例
要約すると、アリストテレスは、すべての動作は移動する物の性質、または持続的な押したり引いたりすることによって生じると考えました。
著者が結論を求めていることを示します
3. 中心となるアイデアを見つける
芯
通常、中心的な意味は 1 つだけです
効果
文、段落、または記事全体の基本的な内容を正しく理解する
共通中心語
1 つは表現される中心的な意味です
多くの場合、1 つまたは複数の文で表現されます
1つは暗黙の中心的な意味です
読者は自分の言葉を使って記事または段落全体の意味を要約する必要があります。
トピックセンテンスの位置
段落の先頭または末尾
段落の先頭で最も一般的なのは
4. 新しい単語を正しく扱う
新しい単語の概要を説明する
3%
1. 単語の構成に基づいて単語の意味を判断する
多くの語源を知る必要がある
2. 文脈との関係に基づいて単語の意味を推測する
新しい単語は孤立したり閉じられたりすることはありません
文や段落は多くのヒントや手掛かりを提供します
5. 読み飛ばし方法
1. 読んでいると頭の中に疑問が湧いてくる
2. あちこち飛び回って選択的に読んで、質問に対する具体的な答えを見つけてください
3. 質問に対する具体的な答えが見つかったらすぐにやめてください
一般的な方法