마인드 맵 갤러리 KNOW CAN DO 할 줄 아는 것
나는 왜 내가 아는 것을 할 수 없는가? Ken Blanchard는 생각하고 있습니다. "KNOW CAN DO"는 적게 배우면서 더 잘 배우는 방법과 배운 지식을 실제로 적용하는 방법을 가르쳐줍니다.
2024-11-26 18:04:02에 편집됨Dive into the world of the Chinese animated film Nezha 2: The Devil's Birth! This knowledge map, created with EdrawMind, provides a detailed analysis of main characters, symbolic elements, and their cultural significance, offering deep insights into the film's storytelling and design.
This is a mindmap about Nezha 2, exploring its political metaphors and cultural references. The diagram highlights the symbolism behind the Dragon Clan’s suppression, drawing parallels to modern geopolitical conflicts and propaganda manipulation. It also details Chinese historical and cultural elements embedded in the film, such as the Jade Void Palace, Ao Bing’s armor, Taiyi Zhenren’s magic weapon, and Nezha’s hairstyle.
This is a mindmap about the main characters of Nezha 2, detailing their backgrounds, conflicts, and symbolic meanings. It explores the personal struggles and transformations of Nezha, Ao Bing, Shen Gongbao, and Li Jing as they navigate themes of rebellion, duty, ambition, and sacrifice.
Dive into the world of the Chinese animated film Nezha 2: The Devil's Birth! This knowledge map, created with EdrawMind, provides a detailed analysis of main characters, symbolic elements, and their cultural significance, offering deep insights into the film's storytelling and design.
This is a mindmap about Nezha 2, exploring its political metaphors and cultural references. The diagram highlights the symbolism behind the Dragon Clan’s suppression, drawing parallels to modern geopolitical conflicts and propaganda manipulation. It also details Chinese historical and cultural elements embedded in the film, such as the Jade Void Palace, Ao Bing’s armor, Taiyi Zhenren’s magic weapon, and Nezha’s hairstyle.
This is a mindmap about the main characters of Nezha 2, detailing their backgrounds, conflicts, and symbolic meanings. It explores the personal struggles and transformations of Nezha, Ao Bing, Shen Gongbao, and Li Jing as they navigate themes of rebellion, duty, ambition, and sacrifice.
방법을 알아두세요
문제를 찾고 원인을 찾아보세요
1장 문제
문제 발견
사람들은 새로 습득한 지식을 일상 생활에 적용하는 방법을 찾는 대신 새로운 지식을 습득하는 데 많은 시간을 보내는 경향이 있습니다. 아는 것과 실행하는 것 사이에는 큰 격차가 있습니다.
이유를 찾아라
정보 과부하
네거티브 필터
후속조치가 부족하다
2장 잃어버린 고리
간격을 둔 반복
중단 없이 반복하는 것이 아니라, 잠시 반성한 후 반복하는 것입니다.
어떤 정보가 원하는 결과를 낳기를 원한다면, 우리는 그것을 간격을 두고 반복하는 법을 배워야 합니다.
3장 반복의 힘
지속적인 변화의 어머니
정보 과부하
지식 수준의 변화
4장 이유 1: 정보 과부하
우리는 일반적으로 한 번만 노출된 정보의 작은 부분만 기억합니다.
우리가 새로운 지식을 통합하고 실행하는 데 멈추지 않고 항상 새로운 지식에 노출된다면 우리의 두뇌는 막힐 것입니다.
5장 '적지만 더 나은' 철학 적용
너무 많이, 많은 정보에 얕게 노출되기보다는 적게 배우되 더 잘 배우십시오.
집중하다
우리가 생각하고 행동하는 방식에 완전히 통합될 때까지 간격을 두고 반복합니다.
간격을 둔 반복
네거티브 필터
태도의 변화
6장 이유 2: 네거티브 필터링
많은 경우, 우리는 우리가 받는 정보를 판단하기 위해 불안, 부정, 망설임, 선입견 또는 고집을 사용하고, 결국 우리의 잠재의식에 들어갈 수 있는 정보는 10%에 불과합니다.
네거티브 필터링을 통해 우리는 노출된 정보의 극히 일부만을 학습하거나 사용할 수 있으며 잠재력 중 극히 일부만을 실현할 수 있습니다.
7장 적극적 경청
어떤 편견이나 선입견도 없이
학습하는 태도와 긍정적인 기대를 가지고
상대방이 말하는 것을 주의 깊게 듣는 것뿐만 아니라, 그것을 당신이 접했던 다른 지식과 연결시키려고 노력하십시오.
"이걸 어떻게 적용하지?"라는 태도로
펜을 손에 들고 메모할 준비가 되었습니다.
1. 새로운 정보에 열린 자세를 유지하고 배운 새로운 지식을 적용할 기회를 끊임없이 찾으십시오. 2. 긍정적이고 가능성 있는 사고방식을 갖고 있다고 해도 계속 반복해야 합니다.
8장 친환경적 사고의 활용
우리는 새로운 정보를 접할 때마다 그 정보에 무엇이 문제인지 늘 생각하지 말고, 그 정보에서 무엇이 옳은지를 적극적으로 발견하는 Green Light Thinker가 되어야 합니다.
사람들이 긍정적이고 창의적인 아이디어를 떠올리기 전에, 즉시 부정적인 피드백을 주는 것을 멈추고 긍정적인 가능성에 집중하십시오(먼저 녹색 신호등, 그 다음 노란색 신호등).
후속조치가 부족하다
행동의 변화
제9장 이유 3: 후속조치 부족
어떤 사람들은 새로운 것을 접한 후에도 후속 계획을 세우지 않고, 금방 예전 습관으로 돌아가곤 합니다.
지식을 행동으로 옮기려면 후속 계획을 개발해야 합니다.
새로운 기술을 가능한 한 빨리 그리고 자주 연습하고, 연습할 때는 반드시 올바르게 수행하십시오.
간단하고 강력한 후속 계획
알리다
데모
노력하다
관찰하다
진전 및/또는 수정에 대한 칭찬
10장 긍정적인 점을 강조하다
“사람들이 절대적으로 옳은 일을 할 때까지 기다리지 말고 칭찬하세요. 처음에는 그들의 성과가 거의 옳은 일에 가까울 수도 있습니다. 그럴 때는 그들을 칭찬해야 합니다. 당신이 직면하고 있는 대상은 항상 움직이기 때문에, 그 진전에 따라 칭찬을 해주고, 계속해서 발전할 수 있도록 바로잡아주어야 합니다. 시간이 지나면 학습자는 칭찬을 하거나 스스로 교정할 수 있어야 합니다.
어떤 사람이 자신이 결코 칭찬받지 못한다고 느낀다면, 그는 노력을 포기하고 결코 성공하지 못하거나 성공하기 위해 매우 열망하게 될 것입니다.
11장 더 많은 지침, 지원 및 책임 제공