心智圖資源庫 多彩的顏色
這是一篇關於多彩的顏色的心智圖,包含從社會、 語言、健康、 科學、 藝術等幾個面向進行對顏色的認識。
編輯於2024-02-04 15:06:20Il s'agit d'une carte mentale sur le système de trading de stocks de flux émotionnels des shares A. Le contenu principal comprend: le système de trading de flux émotionnel A-share, comment utiliser le logiciel TongDaxin pour effectuer le trading de flux émotionnel.
J'ai trié le contenu pertinent de l'imagination psychologique ordinaire. L'imagination est le processus psychologique dans lequel le cerveau humain traite et transforme les apparences stockées et forme une nouvelle image. Il s'agit d'une activité cognitive de haut niveau et complexe, et c'est aussi une forme particulière de processus de réflexion. L'imagination utilise principalement des informations graphiques comme objet de traitement, plutôt que des mots et des symboles. J'espère que cela vous sera utile ~
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多彩的顏色
社會
《多彩中國》
1.引導幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的聚落、服飾、風俗習慣等,知道他們是少數民族。知道我國是個多民族國家。
2.發展幼兒的觀察力,記憶力,語言表達能力。
3.激發幼兒熱愛祖國,團結少數族群的情感。
《顏色手拉手》
1.能正確的區分紅、黃、藍三種顏色。
2、嘗試將相同的顏色配對,在繪畫活動中體驗創作的樂趣。
《顏色寶寶找朋友》
1.透過引導幼兒自己動手做實驗,從而知道兩種顏色加在一起會變成別的顏色,初步培養幼兒的好奇心和觀察能力。
2、體驗探索活動的樂趣。
語言
語言《多彩的幼稚園》
1.幫助幼兒初步了解詩歌的句形特點,發展幼兒創編詩歌的興趣。
2.鼓勵幼兒積極參與語言活動,大膽在全體幼兒面前表達,發展幼兒語言能力。
3.培養幼兒依要求大膽作畫、快速作畫的能力。
表演《我最喜歡的顏色》
1.願意與同儕、老師互動,喜歡表達自己的想法。
2、考驗小朋友的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
3.培養幼兒完整、連貫地表達能力、對事物的判斷能力。
故事《亂七八糟的變色龍》
1.引導幼兒理解書籍中變色龍從最初的尷尬、煩惱、恐懼到最後的怡然自得,並嘗試運用語言將圖片內容表述出來。
2.學習正確的閱讀方法,激發幼兒閱讀興趣。
藝術
美術《五顏六色煙火》
1.感受煙火的美感特點,初步了解色彩、線條的表達方式。
2.嘗試用多種材料表現煙火的色彩和形象,感受並發現不同材料和工具表現出來的不同美感特徵。
3.鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
歌曲《彩色世界真美妙》
1.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
2.感受旋律的氣氛以及和同儕一起參與團體音樂活動的樂趣。
3.樂意參與音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
手工《多彩時裝秀》
1.鍛鍊自己動手能力。
2.開發大腦的想像能力。
科學
數學認知《顏色配對》
1.讓幼兒認識紅色,黃色,藍色,感知幾種常見的顏色。
2.讓幼兒嘗試將相同顏色的物體配對,並在遊戲中體驗兩個物體之間的關係。
3.讓幼兒初步學習自己動手收拾學具。
《彩虹的形成》
1.知道彩虹是下雨後出現的自然現象,它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。
2.讓幼兒以彩虹為線索進行大膽想像,創作。
3.培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究與實驗。
《顏色變變》
1.鞏固對紅、黃、藍等顏色的認識。
2.透過變魔術遊戲活動,感知兩種顏色混合後變出新顏色的現象。
3.積極參與活動,體驗顏色變化帶來的樂趣。
健康
《顏色分類》
1.能夠聽懂說出基本顏色的名稱。
2.能夠辨別區分基本顏色。
3.能夠在遊戲、繪畫、創作等情境中辨識應用各種顏色。
《顏色歌》
1.讓幼兒透過觀察發現顏色的微妙變化。
2.引導幼兒結合生活經驗,進行詩歌的創編。