14世紀中葉，歐洲飽受黑死病的摧殘，大瘟疫奪去歐洲2/5的生命並繼續傳播；伴隨而來的是封建主義危機帶來的飢餓、戰爭、愚昧、冷漠、迷信和死亡，秩序紊亂和經濟崩潰。

反對神權、反對封建的新文化運動，成為托起近代歐洲的力量

藝術家達文西、米開朗基羅、布魯涅列斯基把科學、藝術和文學連結起來。重視作為個人的人；了解自己的生理心理結構及思考過程。

研究人的價值/精神/生活/幸福。主張知識只有加以運用才有價值。

社會改良和人生命價值的實現完全是人類自己的事。

知識就是力量，人需要透過自我能力的展現來完成歷史。

①人是有尊嚴的，人性並非是罪惡的，人類的不完美完全是因為缺乏學習和知識的緣故。

②人不僅具有人格尊嚴，還具有自由意志和能動性，可以自由選擇自由行動。

布魯涅列斯為佛羅倫斯的天主教堂設計八角形圓屋頂。開有窗洞的圓頂反映出人類擺脫束縛追求自由的精神。多面結構組成的整體象徵近代歐洲文明的複合結構。

由上往下看：新君主制政體(民族國家)、支撐政治的新經濟結構（農民市民各種生產活動）、君主和市民之間的新型官僚和常備軍（維持社會秩序保衛祖國）、左右是各類培養管理技術人才的大學；大圓頂所象徵的是各部分都發展和諧的近代社會整體，既多面又協調。

但丁《神曲》；《新生》（徹底否定了中世紀的經院哲學，文化開始轉向）；

薄伽丘重築文明；黑死病肆虐時期寫出《十日談》，真正主題是如何創造真正有用的文化來對現有世界進行一番徹底改造。

哥倫布的地理大發現和伽利略的新宇宙理論；知識用於發展對宇宙的全新認識。

安東尼為梅迪奇家族製作阿米拉里半球，用來示範宇宙運行，展現他們的權力。

文化和科學知識的研究徹底改變中世紀的愚昧和悲觀世界觀，人類因教育獲得主宰命運的機會，知識是人類發揮創造力的基礎；

拉斐爾、達文西、提香；《蒙娜麗莎的微笑》不是貴族婦女而是商人妻子，暗示婦女的社會地位變化；

大衛雕像是文藝復興z重要的象徵之一，象徵力量和勇氣的年輕人，真理和勇氣的護衛者，歐洲擺脫過去的方式只有以健康的精神去奮鬥。

環球劇院由演員和劇作家修建，16世紀劇作家莎士比亞和17世紀詩人彌爾頓是英國歷史上繼喬叟以後兩顆z為燦爛的明星。描寫具有人類共通性的情感；把新古典文學和民間小說、市民文化結合在一起；通俗作品對社會進行啟蒙。