心智圖資源庫 議論文
議論文寫作高中，以議論為主要表達方式，透過擺事實、講道理，直接表達作者的觀點和主張的文章體裁。
これはバクテリアに関するマインドマップであり、その主な内容には、概要、形態、種類、構造、生殖、分布、アプリケーション、および拡張が含まれます。概要は包括的で綿密で、レビュー資料として適しています。
これは、植物の無性生殖に関するマインドマップであり、その主な内容には、概念、胞子の生殖、栄養生殖、組織培養、芽が含まれます。概要は包括的で綿密で、レビュー資料として適しています。
これは、動物の生殖発達に関するマインドマップであり、その主な内容には、昆虫、カエル、鳥、性的生殖、無性生殖が含まれます。概要は包括的で綿密で、レビュー資料として適しています。
素材庫
雅思議論文基本結構
小說專題 任務一 小說的敘事藝術
多元表現
議論文
三要素
論點
與論題的區別
定義不同
論點是作者對所討論的問題所持的見解和主張，論題是有待證明的命題，僅是議論的問題或對象。
要求不同
論點的提出要求正確，鮮明，有針對性。 論題的確立，卻沒有作者的觀點和主張，可以是某種片面的錯誤的認知或現象。
情勢不同
論點的提出一般是一個較完整的判斷句，論題的出現常常是一個片語。
位置不同
論點的位置靈活，論題的位置一般在標題或文首。
論據
證明論點的資料（真實可信）
分類
事實論點
道理論據
論證
立論 駁論
類型
舉例論證
列舉……事例，正明……觀點，真實可信，使文章具有說服力
道理論證
引用了……證明了……的觀點，增強了文采，使論證更有力，更有權威性。
比喻論證
把……比喻……，證明了……觀點，化枯燥為生動，從而把抽象深奧的道理闡述的淺顯易懂。
對比論證
將……和……加以比較，對比鮮明，突出強調了……觀點。
題型分佈
1.議論文的結構
一般結構
提出問題→分析問題友解決問題。
層進式結構
總——分——總，總——分。
2.議論文開頭/結尾的作用。
開頭
開門見山，提出中心論點。
針對現實中某種現象進行分析，然後提出論點，具有強烈的針對性。
並以某個例子開頭引出論點作為事實論據，證明論點，引發讀者閱讀的興趣。
引用名言提出論點，作為道理論據證明論點。
擺出錯誤的論點和論據，為下文的批駁樹立靶。
用生動比喻或故事引出論點，既能激發讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便於讀者接受。
結尾
深化……中心論點，提出……的結論。
發出…的號召或希望人們…
補充論證了……，使論證更嚴密。
總結全文，得出中心論點。
提出問題，發人深省，引發人去注意或思考某個問題。
3.找出本段或本句所使用的論證方法並分析其作用。
4.本文的論證思路過程是什麼？
先透過……引出……的觀點，再用……的例子加以論述，最後得出……的結論。
理清文章思路掌握議論文內部邏輯層次
5.議論文的語言特徵。
分析議論文的語言特色
①邏輯角度
嚴密、準確。
②說理角度
概括性和簡潔性
③修辭角度
鮮明、生動、感情色彩。
常見題型
有一個詞刪去行嗎？為什麼？
動詞
不，因為…這個字準確（生動具體)地寫出了…如果去掉，就…
形容詞
不，因為……這個字生動形象的寫出了……，如果去掉就……
副詞
不，因為……這個字強調/從範圍上限定了……，如刪去，就顯得太絕對了。體現了議論文語言的嚴密性。
6.為文章再補充一個事實或道理論據。
依據語言環境。
準確掌握論點
論點能證明論點
敘述和分析緊扣論點
7.你贊同作者的觀點嗎？請說說理由。
開放性、拓展題考點
答題方式
相當於寫一篇小小的議論文。要有論點、論據，必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點或認知。
Wondershare EdrawMind
