幼い子どもが好むものは3つあります。自分と異なる人、自分よりも劣っている人、尊敬する人、動物です。

無意識の模倣

意識的に行動しているが注意を払っていない

明確な役割認識、効果的な調整なし

明確な役割認識と調整および協力する能力

ゲームのテーマ（社会生活の主なテーマ）

ゲームのプロット (さまざま)

他の人のゲームをプレイする

興味に応じておもちゃを選ぶ

キャラクターのニーズに合わせておもちゃ（物理的オブジェクト）を選択する

形式にこだわらず、言葉で置き換えることができる

スリー マウンテンズ エクスペリメント - ピアジェ

ベース

レベルコミュニケーション（幼児対幼児）

コミュニケーション能力、言語表現力

大人社会のルールを理解する

大人社会で見られることをゲームで練習する

模倣することを学ぶ（行動、感情、態度）

コントロールの感覚、ネガティブな感情を取り除く方法

ゲームの徹底的な開発を促進するために十分なゲーム時間を提供します (≥30 分)

子どもたちの人生経験を豊かにし、ロールプレイング ゲームの幅を広げる

材料が豊富で挑戦的な遊び場を作成する

タイムリーかつ適切な介入

子どもたちが自分たちの希望に合わせてゲームのテーマを提案

役割の自律的な選択と割り当て

豊富なコンテンツとプロットがゲームのレベルを向上させます

社内のつながりを強化し、協力関係を強化する

ゲームのルールを認識し、ルール意識を養う

幸せで自然な状態で終わる

仕事の片付け

ゲームをレビューして要約する

サブトピック

サブトピック

パラレルゲーム

ユナイテッドゲームズ

協力ゲーム