O Livro das Canções (realismo)® Chu Ci (romantismo)® Han Fu (rítmico, organizado)® Han Yuefu Poesia® Wei, Jin, Dinastias do Sul e do Norte (representado por: Sete Filhos de Jian'an)® Tang Poetry® Song Lyrics® Yuan Opera® Ming e Qing Poetry® Poesia Moderna, nova poesia

Yuefu: Uma instituição criada desde a Dinastia Qin para coletar e organizar poesia popular. Foi expandida durante a Dinastia Han e tornou-se um gênero.

poesia

Ci (poesia, frases longas e curtas, música, letras de música)

canção

1. Esclareça o significado (as palavras esclarecem os significados antigos e modernos, e as partes superior e inferior do poema expressam o significado)

Observe as posturas (por exemplo, posturas de fala)

Poesia moderna (original, herança, transferência e combinação)

Entenda as mudanças na classe gramatical

Restaurando a ordem das palavras

Omissão suplementar

Representante da poesia paisagística (Xie Lingyun)

Representante da poesia pastoral (Tao Yuanming)

Concepção artística: atemporal e bela, o estilo é tranquilo e elegante, a linguagem é clara e refinada

Imagens: organizar uma festa de despedida com vinho, quebrar salgueiros para se despedir e recitar poemas para se despedir

emoção

Sinais formais: despedida, partida, adeus

Tema: Saudades, Incentivo, Confissão, Imaginação após a Separação, Saudades de Amigos

Razões para a saudade de casa: guerras frequentes, guarnição fronteiriça de longa duração, longas montanhas e águas extensas, e funcionários que nunca regressam das suas viagens

Emoções: Tristeza durante a viagem, saudades de parentes e amigos, saudade da cidade natal, carinho pelas pessoas no boudoir (endosso)

Expressão: Sentir-se triste ao tocar a cena, emocionar-se ao sentir as horas (pensar em voltar quando o sol estiver brilhando, sentir-se triste com a primavera e o outono, olhar a lua no Festival do Meio Outono, subir até o Double Ninth Festival) para expressar sentimentos com objetos (lua, gansos selvagens, flautas, salgueiros), expressando sentimentos devido a sonhos

Originou-se na pré-Dinastia Qin e atingiu seu auge nas figuras representativas da Dinastia Tang: Cen Shen, Gao Shi e Wang Changling.

Tema: 1. Vida dura na fronteira, cenas de guerra, emoções dos soldados 2. Cenário da fronteira, costumes nacionais

Emoções 1. Principalmente saudade da guerra (orgulho de realizar conquistas, elogiar a dedicação dos soldados, criticar os invasores) 2. Sentimento anti-guerra 3. Elogiar os grandes rios e montanhas da pátria mãe

A próspera Dinastia Tang - alegre, ousada, desenfreada e ativa na realização de conquistas. A dinastia Tang média e tardia - trágica e triste.

Faça comentários e emoções com base em eventos e personagens históricos, use isso para refletir sobre a experiência de vida de alguém, use o passado para satirizar o presente e reflita sobre o passado enquanto discute o presente.

Da antiguidade ao presente, das pessoas a si mesmo, comparação entre hoje e hoje: uma comparação de altos e baixos e impermanência

Termos de apreciação: emoção pelos altos e baixos da história, confiar no passado para homenagear o presente, sentir saudade do passado e lamentar o presente, expressar talentos não reconhecidos, lamentar que o tempo é passageiro e as ambições são difíceis de alcançar.

Descrição - características, pensamentos - descrevendo objetos e aspirações (dos objetos às pessoas, da realidade à virtualidade)

Conteúdo – avaliação de pessoas ou coisas, destacando caráter, técnica – apoiando coisas para expressar aspirações, simbolismo (usando coisas específicas para simbolizar espíritos abstratos), metáfora, personificação, contraste, contraste (ambiente)

Método proposicional: Que imagem é retratada? Quais características? Analise de quem é a imagem

Passos de resposta: 1. Resuma as características da imagem (pensamentos, personalidade, identidade do personagem) 2. Analise especificamente com base nos versos 3. Aponte o significado da imagem e as emoções do autor 4. Preste atenção aos pontos

Métodos de apreciação do personagem: 1. Analisar os personagens em relação ao contexto da época e experiências de vida 2. Descrever, analisar o comportamento, linguagem, psicologia do personagem e compreender as características do personagem (aparência, espírito interior); imagens, palavras ou alusões importantes e use a imaginação para perceber. Imagem 4. Frases que capturam os pensamentos dos personagens.

Imagens de personagens comuns: 1. Sem inveja de pessoas poderosas, ousadas e de espírito livre, arrogantes e desinibidas 2. Preocupar-se com o mundo, o país e as pessoas 3. Sentir-se apegado às montanhas e aos rios, retirando-se para o campo 4. Inesperado talentos, ambição não recompensada 5. Determinado a servir a pátria, generoso e cínico 6. Adeus aos velhos amigos, saudade da cidade natal 7. Dedicação à fortaleza e oposição à conquista 8. Amor e ódio duram para sempre

Imagética: os objetos que o autor emociona no poema: a cena geral, as múltiplas imagens e a atmosfera emocional.

Método de proposição: Que cenário? Que emoção?

Passos de resposta: 1. Descreva as imagens e imagens apresentadas no poema 2. Resuma as características da atmosfera criada pelo cenário 3. Analise as emoções (técnicas) que o autor expressa com a ajuda do cenário Exemplo: Que tipo de cenário é. criado descrevendo que tipo de cenário neste poema, quais emoções são expressas (observe a análise detalhada combinada com versos específicos)

Técnica

narrar

descrição

lírico

falar

Metáfora: Encontre um terreno comum, transforme a abstração em concretude, a monotonia em vivacidade, a profundidade em simplicidade

Comparação: compare uma coisa com outra (não se limitando a pessoas ou coisas)

Exagero: romântico, atraente, desencadeando a atmosfera, estimulando a imaginação

Dual: Limpo e ordenado, musicalmente bonito, com um senso de imagem mais forte

Metaforismo: as características locais substituem o todo, por exemplo, "Zhumen cheira a vinho e carne" Zhumen refere-se à casa de uma pessoa poderosa

Pergunta retórica, pergunta hipotética: fortalecer o tom e desempenhar o papel de ênfase

Intertexto: As palavras são concisas e concisas, por exemplo, “O comandante desceu e o convidado estava no barco”.