自我發現的學習方式

指導型學習方式

先看書名頁，然後有秩序先看序

研究目錄頁

檢閱索引

閱讀出版商的介紹

選一些和主題相關的章節來讀

閱讀後記和最後的兩三頁

閱讀的速度

粗淺的速讀方法

閱讀的四個基礎問題

做筆記的三種方法

1.依種類與主題作分類

2.使用一段話來敘述整本書的內容

3.列舉重要篇章，梳理大綱

4.確定作者想要解決的問題

回答第一個問題：這本書講了什麼

5.找出重要單字，與作者達成共識

6.從最重要的句子中找出主旨

7.架構出一本書的基本論述

8.找出作者的解答：已解決的，未解決的，無法解決的

回答第二個問題：詳細的內容是什麼？如何表現出來的？

9.評論之前一定要先充分理解

10.不同意作者觀點時，理性表達，不要無禮爭辯

11.區分知識與個人觀點，評論前找出理論基礎

批評觀點的特別標準

回答第三、四個問題：這是真的嗎？有什麼意義？

檢視書單上所有的書（有清楚的概念；簡化書單）

快速閱讀

這本書的內容是否對主題重要

主題閱讀中主題才是重點，而不是閱讀的書

建立一組詞彙，首先幫助我們了解所有的作者

其次幫助我們解決我們的問題

建立一個中立的主旨，列出一連串的問題

讓那些作者來回答這些問題

當不同作者對同一個問題有相當的了解，所做的回答卻完全相反或矛盾時，這才是一個真正有參與的議題

我們就要找出不同意見彼此之間的關聯，再根據作者的觀點來分類

要依照特定的順序來提出問題

要能辨識出什麼是這個順序

必須說明這些問題的不同答案，並說明原因