마인드 맵 갤러리 슈퍼러닝 프로젝트
슈퍼러닝은 학습전략이므로 우리는 슈퍼학습자가 되어야 합니다. 이 그림은 연구 수행, 시간 조정, 계획 실행, 결과 검토 등에 대해 설명합니다.
2022-04-22 12:30:04에 편집됨이것은 (III) 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제에 대한 마인드 맵이며, 주요 함량은 다음을 포함한다 : 저산소증-유도 인자 프롤릴 하이드 록 실라 제 억제제 (HIF-PHI)는 신장 빈혈의 치료를위한 새로운 소형 분자 경구 약물이다. 1. HIF-PHI 복용량 선택 및 조정. Rosalasstat의 초기 용량, 2. HIF-PHI 사용 중 모니터링, 3. 부작용 및 예방 조치.
이것은 Kuka Industrial Robots의 개발 및 Kuka Industrial Robot의 모션 제어 지침에 대한 마인드 맵입니다. 주요 내용에는 쿠카 산업 로봇의 역사, 쿠카 산업 로봇의 특성, 쿠카 산업 로봇의 응용 분야, 2. 포장 프로세스에서 쿠카 로봇은 빠르고 일관된 포장 작업을 달성하고 포장 효율성을 높이며 인건비를 줄입니다. 2. 인건비 감소 : 자동화는 운영자에 대한 의존성을 줄입니다. 3. 조립 품질 향상 : 정확한 제어는 인간 오류를 줄입니다.
408 컴퓨터 네트워크가 너무 어렵습니까? 두려워하지 마세요! 나는 피를 구토하고 지식 맥락을 명확히하는 데 도움이되는 매우 실용적인 마인드 맵을 분류했습니다. 컨텐츠는 매우 완전합니다. 네트워크 아키텍처에서 응용 프로그램 계층, TCP/IP 프로토콜, 서브넷 디비전 및 기타 핵심 포인트에 이르기까지 원칙을 철저히 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 📈 명확한 논리 : Mindmas 보물, 당신은 드문 기회가 있습니다. 서둘러! 이 마인드 맵을 사용하여 408 컴퓨터 네트워크의 학습 경로에서 바람과 파도를 타고 성공적으로 해변을 얻으십시오! 도움이 필요한 친구들과 공유해야합니다!
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첫 번째 슈퍼러닝 프로젝트를 시작하는 방법은 무엇입니까?
1단계: 조사를 해보세요
공부하고 싶은 주제와 전반적인 범위
사용할 주요 리소스
다른 사람들이 이 기술이나 주제를 어떻게 성공적으로 배웠는지에 대한 벤치마크
직접적인 실무 활동
백업 자료 및 교육
2단계: 시간을 정하라
얼마나 많은 시간을 투자해야 합니까?
학습을 시작하는 시기
슈퍼러닝 프로젝트 기간
이 정보를 달력에 올려보세요
3단계: 계획 실행
슈퍼러닝의 원리를 따르고 코스에서 벗어나는지 확인하세요.
메타러닝
나는 이 주제나 기술을 배우는 일반적인 방법을 연구했는가?
성공적인 학습자를 인터뷰했는가? 그들은 어떤 자원과 조언을 제공할 수 있나요?
나는 프로젝트 준비에 내 시간의 10%를 소비했는가?
집중하다
나는 공부할 때 주의를 기울이고 있나요?
멀티태스킹으로 인해 주의가 산만해졌나요?
집중하는 데 시간이 얼마나 걸리나요?
내 마음이 방황하기 시작하기 전에 얼마나 오랫동안 집중을 유지했습니까?
나의 주의력은 얼마나 예민한가?
공부에 더 집중해야 할까요, 아니면 마음을 키우고 창의력을 키우는 데 더 집중해야 할까요?
직접
나는 의도된 적용의 맥락에서 이 기술을 배우고 있는가?
책에 있는 지식을 적용하기 위해 어떻게 연습할 수 있나요?
내가 진행하면서 배웠나요?
기차
나는 나의 가장 약한 부분에 집중하면서 대부분의 시간을 보낼 것인가?
나를 방해하는 속도 제한 단계는 무엇입니까?
복잡한 기술을 더 작고 관리하기 쉬운 조각으로 나누려면 어떻게 해야 합니까?
찾다
나는 대부분의 시간을 읽고 검토하는 데 사용합니까?
내 노트를 보지 않고도 질문에 답하거나 지식 포인트를 기억할 수 있나요?
어제, 지난주, 1년 전에 배운 내용을 명확하게 설명할 수 있나요?
내가 그것을 할 수 있는지 어떻게 알 수 있나요?
피드백
나는 어떤 면을 잘 배우고, 어떤 면을 잘 못 배우는지 알고 있나요?
피드백을 올바르게 사용하고 있나요?
내가 주의를 산만하게 하는 것에 과민 반응하는 걸까요?
메모리
나는 배운 내용을 장기적으로 유지했는가?
기억을 더 오래 지속시키기 위해 정기적으로 주기적으로 검토했습니까?
나는 핵심 기술을 향상시키고 있는가?
직관
나는 그 정보를 깊이 이해하고 있었는가, 아니면 단지 암기하고 있었는가?
내가 배운 것을 다른 사람에게 가르칠 수 있나요?
내 지식 시스템은 관련되어 있습니까, 아니면 임의적입니까?
시험
목표를 달성하려면 새로운 방법을 시도해야 합니까?
기존 리소스와 기술에 갇혀 있습니까?
나만의 독특한 스타일을 어떻게 만들 수 있나요?
다른 사람이 하지 않은 일을 어떻게 할 수 있습니까?
4단계: 결과 검토
지식이 실생활로 옮겨질 수 있을까?
내가 무엇을 잘했고, 무엇을 잘못했는가? 같은 실수를 반복하지 않으려면 어떻게 해야 합니까?
5단계: 배운 내용을 유지할 것인지, 아니면 마스터할 것인지 선택하시겠습니까?
유지한다는 것은 개선할 생각을 하지 않고 현재 수준을 유지하는 것을 의미합니다.
재학습은 일시적으로 사용되지 않을 수 있는 무작위적인 것들을 배우는 것입니다.
숙달이란 배운 기술을 깊이 파고드는 것입니다.