Галерея диаграмм связей 不規範使用典必殊
這是一篇關於不規範使用典必殊的思維導圖,主要內容包括:人,環,法,物,機。為解決問題提供了有益的參考。
问题分析——教育奖励制度的多层面审视
成品周轉率低
不規範使用典必殊
機
無持續播放健康教育的視頻
人
護士
健康教育不全面
沒有進行實操指導
缺乏持續的信息支持
患者及家屬
重視程度不夠
對典必殊作用機制、使用方法、按時按量的重要性了解不足
缺乏自我管理的內動力,缺乏外在的獎勵機制
患者自身接受能力、知識水平
物
眼藥液的健康教育手冊無充分利用
眼藥液保存不當或過期
法
缺乏系統性的延續性護理流程
使用頻率不當,劑量不准確、操作方法錯誤
護理服務碎片化
環
護理工作繁忙
缺乏時間及耐心指導
衛生條件差,增加感染風險
缺乏反饋機制