心智圖資源庫 整體性學習策略
整體性學習策略知識心智圖,包括:一、學習目標;二、學習習慣;三、分析你的強項和弱點;四、主要觀點;五、整體性學習的順序;六、整體性學習技術;七、回顧;八、超越整體性學習。
編輯於2022-06-18 20:52:23This is a mind map about bacteria, and its main contents include: overview, morphology, types, structure, reproduction, distribution, application, and expansion. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about plant asexual reproduction, and its main contents include: concept, spore reproduction, vegetative reproduction, tissue culture, and buds. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
This is a mind map about the reproductive development of animals, and its main contents include: insects, frogs, birds, sexual reproduction, and asexual reproduction. The summary is comprehensive and meticulous, suitable as review materials.
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整體性學習策略
一、學習目標
1.終身學習
要用終身學習的態度對待生活。
學習本質
模仿
練習
反思
學習途徑
網路教育
學習小組
找最好的老師
自我投資
付諸實踐!
放棄一切浪費時間的事。
財務自由
2、學習目標
明確學習目標
個人知識體系
跨領域
解決問題
判斷與決策
表達溝通
心智圖
成為思考習慣
金字塔原理
成為思考習慣
專業領域
學以致用
學習圈子
激勵自己
競爭
學習
學習小組
寫下期限
細化進度條
完成期限
先後順序
目標
如何學得更好的模型
設立學習目標
一系列學習技術
3、效果評估
能夠看得見
A4紙大法
具體行動
每週每日具體
完成情況
良好習慣
學習環境
明確目標
百分百執行
反省思考改進
印證心中所學
參加比賽
和人討論
學習小組
意志力
良好作息
穩定生活
保持鍛煉
信心
保持緊迫性
4、資訊管理
訊息焦慮
印象筆記
心智圖軟體
微雲
二、學習習慣
學習類型
適合自己方法
夜貓型
最佳9點到1點
視覺型學習
喜歡透過看文字,圖表來獲取資訊;
很容喜歡透過「看」來「認出」文字
喜歡做筆記和用筆寫出自己的思路
透過回想在某內容書頁上的具體位置和形式來回憶訊息
思維模式
具體而有序的。
具體而隨機的。
抽象而隨機的。
抽象隨機
邊做邊學
抽象而有序的
三、分析你的強項和弱點
克服挫折障礙
1、寫下任何障礙
2、使用網絡
3.找一本關於「怎麼做」的工具書
4.建立良好的學習習慣
每日閱讀
每日練習
每日目標
5.寫下來
學習障礙及解決方法
門門不精通
精力過度分散
專注於自己的有限領域
平台期
一沒進步,就沒有動力
失去新鮮感
自以為是
迷戀諸子百家,以為看基本上就牛X 了
看到的境界,和做到境界
無系統化無階段化
重視基礎的積累
注意學習的連貫性和系統性
對學習認識
沒有原創的文字
思想很混亂
沒有一套自己的系統
大部分筆記是對書簡單摘抄
沉迷網路小說
熱衷收集
光收集不學習
做了太多無用功
定期反省
學習疲勞及解決方法
不想學習
兩倍速度學習
做點其他事
看雞血視頻
交叉學習
精力管理
放鬆技巧
轉眼睛
全身繃緊
洗澡
容易分心
淺嚐輒止
注意力
集中精力
明確的目標
指定時限
濃厚的興趣
良好的習慣
斷網、手機
避免他人幹擾
思考跳躍性太強,容易分心
保持長期專注、抗干擾
學習密度與專注度,思考廣度與深度
恢復精力
頑強不息
四、主要觀點
1、四種結構
感知
生活經驗
關係
基礎數學
比喻法
2、模型
3.高速通道
五、整體性學習的順序
1、獲取
1、簡化
“I am.x6”,
刪除
2、容量
3、速度
4、問題
閱讀和聽講速度慢
需要反覆閱讀
5、原因
閱讀、學習習慣不好
不好的記筆記習慣
不理解基本名詞和文法
6、解決
養成良好學習、閱讀、記筆記的習慣
2、理解(明白)
了解
聯繫
不明白
分解
3、拓展(探究、
深度
探究知識的背景
橫向
探究知識的關係
縱向
比喻法
與其他結構連結後,從其他結構的角度探究知識
內在化
4、糾錯(調試)
尋找錯誤
刪除無效
實踐
5、應用
知識應用在各種情境中
6、測試
獲取---我以前看過或聽過這個知識嗎?
理解、-----我理解知識的意義嗎? (至少是字面上的意思、
拓展-----我知道知識從何而來,與哪些知識有關?我用了比喻法嗎?用了幾
個?
糾錯、----我刪除了那些不恰當的連結嗎?我刪除了那些錯誤結論嗎?
應用------我將知識用在我的實際生活中了嗎?
小結
不要迷信
確認弱點
六、整體性學習技術
1、 獲取觀點
1。快速閱讀
1、指讀法
2、練習閱讀法
3.積極閱讀法
4)默讀
5.主題閱讀法
2。筆記流
哪些知識是重點,教的核心內容
錯誤筆記
1.情景重現
2.分析錯誤
3.避免犯錯
2、聯繫觀點
1、比喻
它與我們現在學習的有某種類似
2、內在化
視覺化
賦予情感
3、簡圖
若干觀念聯繫起來
3、隨意資訊的處理
1、聯想
2、掛鉤
3、壓縮
4、知識擴展
1、實際應用
2、模型糾錯
3.以目標為基礎的學習
七、回顧
複習
1.記憶曲線
5m,30m,24h,72h,168h
2、複述給人
寫作歸納
天天琢磨
不斷深化和不斷提高
重複
自問自答
別人提問
每年都確立一個課題,然後這一年就一直學習這個新領域的知識。
而學習的最終目標是寫出關於這個領域的書。
3.腦圖複習
4.學習金字塔
讀過10%
聽過20%
看過30%
說過70%
說過做過90%
做過的事2週後
5.記憶法
記憶原理
串聯
定樁
影像化
感官
聯想
想像
記憶訣竅
誇張
感覺
色彩
聯想
想像
韻律
數字7
運動
八、超越整體性學習
1、能量管理
堅持運動
健康飲食
不要熬夜
保持激情
2、不要“學習”
3.絕不拖延時間
時間管理
GTD
一時一事
大塊時間
集中精力
一時多事
精力消耗不同
碎片化時間運用
鍛鍊
朗讀
4、批量作業
工作量
一次完成作業
提高注意力閾值
5.有組織