Galleria mappe mentale Giochi e istruzioni per bambini in età prescolare Capitolo 2
Questa è una mappa mentale sul secondo capitolo dei giochi e della guida per bambini in età prescolare. I bambini usano l'imitazione e l'immaginazione per esprimere in modo creativo la loro esperienza di vita attraverso il gioco di ruolo secondo i propri interessi e desideri.
Modificato alle 2024-03-13 08:34:09Microbiologia medica, Infezioni batteriche e immunità riassume e organizza i punti di conoscenza per aiutare gli studenti a comprendere e ricordare. Studia in modo più efficiente!
La teoria cinetica dei gas rivela la natura microscopica dei fenomeni termici macroscopici e le leggi dei gas trovando la relazione tra quantità macroscopiche e quantità microscopiche. Dal punto di vista del movimento molecolare, vengono utilizzati metodi statistici per studiare le proprietà macroscopiche e modificare i modelli di movimento termico delle molecole di gas.
Este é um mapa mental sobre uma breve história do tempo. "Uma Breve História do Tempo" é um trabalho científico popular com influência de longo alcance. Ele não apenas introduz os conceitos básicos da cosmologia e da relatividade, mas também discute os buracos negros e a expansão. Do universo. questões científicas de ponta, como inflação e teoria das cordas.
Microbiologia medica, Infezioni batteriche e immunità riassume e organizza i punti di conoscenza per aiutare gli studenti a comprendere e ricordare. Studia in modo più efficiente!
La teoria cinetica dei gas rivela la natura microscopica dei fenomeni termici macroscopici e le leggi dei gas trovando la relazione tra quantità macroscopiche e quantità microscopiche. Dal punto di vista del movimento molecolare, vengono utilizzati metodi statistici per studiare le proprietà macroscopiche e modificare i modelli di movimento termico delle molecole di gas.
Este é um mapa mental sobre uma breve história do tempo. "Uma Breve História do Tempo" é um trabalho científico popular com influência de longo alcance. Ele não apenas introduz os conceitos básicos da cosmologia e da relatividade, mas também discute os buracos negros e a expansão. Do universo. questões científicas de ponta, como inflação e teoria das cordas.
Gioco di ruolo (riproduzione autonoma)
Panoramica
concetto
I bambini usano l'imitazione e l'immaginazione per creare giochi di ruolo secondo i propri interessi e desideri. attività che esprimono in modo creativo le loro esperienze di vita.
Caratteristiche
rappresentazione
creatività
Socialità
struttura
gioco di ruolo
ipotesi sui materiali
Riassunto dell'azione e della trama
regole interiori del gioco
produrre
Prima dei 2 anni, giochi sensomotori (giochi funzionali)
Dopo i 2 anni, la capacità di imitazione e l'immaginazione migliorano e il gioco di ruolo si sviluppa gradualmente.
Il gioco di ruolo è il gioco più tipico per i bambini dai 3 ai 5 anni
sviluppare
Miglioramento delle capacità di gioco di ruolo
Tre tipi di cose che piacciono ai bambini piccoli: le persone che ammirano e rispettano; le persone e gli animali di cui hanno paura;
imitazione inconscia
Agire consapevolmente ma non prestare attenzione
Chiara consapevolezza del ruolo, nessun coordinamento efficace
Chiara consapevolezza del ruolo e capacità di coordinare e collaborare
Espansione e arricchimento continui dei contenuti di gioco
Temi di gioco (principali temi della vita sociale)
Trama del gioco (varia)
Sviluppo della capacità di utilizzare materiali e giocattoli
Gioca ai giochi degli altri
Scegli i giocattoli in base ai tuoi interessi
Scegli i giocattoli (oggetti fisici) in base alle esigenze del personaggio
Non attenersi alla forma, può essere sostituito dal linguaggio
ruolo educativo
Socialità
Sviluppare un’adeguata consapevolezza di sé e staccarsi dall’egocentrismo
Esperimento delle Tre Montagne - Piaget
Base
Promuovere le relazioni tra pari
Comunicazione di livello (da bambini piccoli a bambini piccoli)
Abilità comunicative, capacità di espressione linguistica
Fornire opportunità per mettere in pratica le regole sociali
Comprendere le regole della società adulta
Usa i giochi per mettere in pratica ciò che vedi nella società adulta
Imparare a imitare (comportamento, emozione, atteggiamento)
Promuovere lo sviluppo sociale ed emotivo dei bambini piccoli
Un senso di controllo, un modo per eliminare le emozioni negative
cognizione
Iniziativa, base creativa
qualità della volontà
modello di ruolo
autocontrollo
corpo e linguaggio
Attività muscolare e coordinazione occhio-mano
Espressione linguistica e livello di comunicazione (effetti a lungo termine)
guida
contenuto principale
inoltrare
Fornire tempo di gioco sufficiente per promuovere lo sviluppo approfondito del gioco (≥30 minuti)
Arricchisci l'esperienza di vita dei bambini ed espandi la trama dei giochi di ruolo
fonte
famiglia
asilo
vita sociale
Crea un'area di gioco ricca di materiali e stimolante
condizioni materiali
terreno di gioco
Fisso, ha un certo significato
attrezzature da gioco
giocattoli e materiali
Valore ricco ed educativo
mezzo
Intervento tempestivo e adeguato
Osservazione (prerequisito importante)
Osservazione completa
Evidenzia i punti chiave
Distinguere le priorità ed essere presi di mira
I bambini propongono temi di gioco secondo i propri desideri
Il tema è dinamico e può cambiare in modo flessibile
Scelta e assegnazione dei ruoli in autonomia
Libera scelta e negoziazione reciproca
I contenuti ricchi e la trama migliorano il livello del gioco
intervento parallelo, intervento incrociato
Rafforzare le connessioni interne e migliorare la cooperazione
connessione naturale
Identificarsi con le regole del gioco e coltivare la consapevolezza delle regole
regole interne ed esterne
Indietro
Termina in uno stato felice e naturale
riordinare il lavoro
Rivedi e riassumi il gioco
trama del gioco
Materiali e giocattoli
comportamento del bambino
Formato del commento
discutere
Revisione in loco
Resoconto
sottoargomento
sottoargomento
Caratteristiche
piccola classe
gioco parallelo
classe media
Giochi Uniti
Grande classe
giochi cooperativi