Trata-se de uma reflexão sobre o que é correto e justo, levando em consideração as relações sociais, a moralidade e a busca pelo bem comum. A ética está relacionada à tomada de decisões e ações que reflitam valores universais, respeitando a diversidade e promovendo o bem-estar de todos.

Ela se baseia em teorias e métodos científicos para investigar questões relacionadas à mente, emoções, comportamentos e relações interpessoais.

São garantias essenciais que visam proteger a dignidade, liberdade e igualdade de todas as pessoas. Os Direitos Humanos incluem direitos civis e políticos, como o direito à vida, à liberdade de expressão, à privacidade, entre outros, bem como direitos econômicos, sociais e culturais, como o direito à educação, à saúde, ao trabalho digno, entre outros.

Nas políticas públicas, a articulação entre ética e psicologia é fundamental para promover a justiça social e o respeito aos direitos humanos.

Através da ética, é possível garantir que as intervenções psicológicas sejam realizadas de forma justa, respeitando a diversidade e promovendo o bem-estar de todos os envolvidos.

Na Psicologia, a ética é um pilar essencial que orienta as práticas profissionais e a tomada de decisões.

A ética na Psicologia está intrinsecamente ligada aos direitos humanos, garantindo que os indivíduos sejam tratados com dignidade e respeito, independentemente de sua origem étnica, cultural ou social.

Para articular a Psicologia e os Direitos Humanos nas Políticas Públicas, é fundamental considerar a importância do respeito à liberdade, dignidade, igualdade e integridade do ser humano, conforme preconizado no Código de Ética Profissional do Psicólogo.

É essencial considerar os valores morais e princípios éticos que norteiam as relações humanas em sociedade, especialmente em contextos onde há vulnerabilidade ou desigualdades.

Uma das articulações possíveis entre Ética e Direitos Humanos está na promoção da justiça social e do respeito à dignidade humana.

A implementação de debates sobre relações étnico-raciais e educação superior, conforme previsto na legislação vigente, visando promover a democratização e equidade no acesso ao ensino superior e atender às determinações das e Leis específicas sobre o tema ((Lei 12.711/2012).(Cotas)

A reflexão sobre a necessidade de avançar na compreensão das forças políticas e econômicas que influenciam as políticas de saúde pública e mental no Brasil, visando a defesa dos direitos sociais e humanos da população

A abordagem de temas como imigração, interculturalidade e políticas públicas em psicologia, visando a sensibilização e efetivação do cuidado de acordo com os direitos humanos de todos os povos

Subtópico

Rompimento dos padrões normativos e opressores da diversidade humana, o que permite uma abordagem mais inclusiva e respeitosa das diferenças individuais

Consideração da dimensão subjetiva no trabalho junto às políticas públicas, garantindo que as necessidades e experiências individuais sejam levadas em consideração na formulação de políticas

Potencialização do sujeito para superar processos de exclusão, empoderando indivíduos e ajudando-os a reivindicar seus direitos

Promoção da participação social dos sujeitos na construção de políticas públicas, garantindo que as vozes e experiências das pessoas afetadas sejam ouvidas e consideradas

*A autora Eliane Caldas do Nascimento Oliveira aborda a Rede Brasileira de Banco de Leite Humano e sua relação com o conceito de dádiva de Marcel Mauss em um contexto de pandemia de Covid-19. Ela destaca como o paradigma da dádiva tem sido fundamental para a compreensão das alianças sociais construídas ao longo dos anos no âmbito dos Bancos de Leite, evidenciando as trocas simbólicas que envolvem o cuidado, a solidariedade e a cooperação.