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Galerie de cartes mentales Etude de marché en ligne

Etude de marché en ligne

Étude de marché en ligne Chapitre 2 Résumé du livre Carte mentale.

Modifié à 2019-03-25 07:32:11

WSrx009v

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Cent ans de solitude - Tableau des relations entre les personnages
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Cent ans de solitude - Tableau des relations entre les personnages
Cent ans de solitude est le chef-d'œuvre de Gabriel Garcia Marquez. La lecture de ce livre commence par l'analyse des relations entre les personnages, qui se concentre sur la famille Buendía et raconte l'histoire de la prospérité et du déclin de la famille, de ses relations internes et de ses luttes politiques, de son métissage et de sa renaissance au cours d'une centaine d'années.
Modèle de processus de gestion de projet
La gestion de projet est le processus qui consiste à appliquer des connaissances, des compétences, des outils et des méthodologies spécialisés aux activités du projet afin que celui-ci puisse atteindre ou dépasser les exigences et les attentes fixées dans le cadre de ressources limitées. Ce diagramme fournit une vue d'ensemble des 8 composantes du processus de gestion de projet et peut être utilisé comme modèle générique.

Etude de marché en ligne

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Etude de marché en ligne

I. Explorez les modèles de comportement de consommation en ligne

I.1. Types de consommateurs en ligne

I.1.1. Type simple

I.1.2. type de surf

I.1.3. Type d'accès

I.1.4. type de négociation

I.1.5. Régulier et sportif

I.2. Motivations d’achat des consommateurs en ligne

I.2.1. Le concept de motivation et de motivation d'achat des consommateurs en ligne

I.2.2. Types de motivations d’achat des consommateurs en ligne

I.2.2.1. Motivation réaliste

I.2.2.2. Rechercher la motivation de la perfection

I.2.2.3. Motif d'intégrité

I.2.2.4. Motif de recherche de nouveauté

I.2.2.5. Motif de recherche de gloire

I.2.2.6. Motif de commodité

I.2.2.7. motivation de la demande

I.2.2.8. motivation psychologique

I.3. Facteurs affectant le comportement d'achat des consommateurs

I.3.1. facteurs du vendeur

I.3.1.1. Caractéristiques du produit

I.3.1.2. prix du produit

I.3.1.3. Sûr et fiable

I.3.2. raison personnelle

I.3.2.1. Sexe et âge

I.3.2.2. Revenu

I.3.2.3. Profession

I.3.2.4. Niveau d'éducation

I.4. Le processus de prise de décision d’achat en ligne par les consommateurs

I.4.1. attirer l'attention

I.4.2. développer l'intérêt

I.4.3. Recherche active

I.4.4. Passer à l'action

I.4.5. partager

II. Utiliser les études de marché en ligne

II.1. Concept d'étude de marché Internet

II.2. Avantages des études de marché en ligne

II.2.1. Actualité et partage des informations de l'enquête en ligne

II.2.2. Commodité et économie des méthodes d'enquête en ligne

II.2.3. Interactivité et adéquation du processus d’enquête en ligne

II.2.4. Fiabilité et objectivité des résultats de l'enquête en ligne

II.2.5. Les enquêtes en ligne n'ont aucune restriction de temps, d'espace ou géographique

II.2.6. Vérifiabilité et contrôlabilité des informations d’enquête

II.3. Plusieurs méthodes courantes d'études de marché en ligne

II.3.1. Méthode de recherche en ligne

II.3.2. Loi sur le suivi des sites Web

II.3.3. loi sur le courrier électronique

II.3.4. méthode d'enquête en ligne

II.4. Étapes pour concevoir un questionnaire d'étude de marché en ligne

II.4.1. Déterminer le but et les tâches de l'enquête

II.4.2. Recueillir des informations sur le sujet de recherche

II.4.3. Déterminer le type de méthode d’enquête

II.4.4. Déterminer quel est le problème

II.4.5. Déterminer le type de questionnaire

II.4.5.1. questionnaire fermé

II.4.5.2. questionnaire ouvert

II.4.5.3. questionnaire semi-fermé

II.4.6. Déterminer la formulation de la question

II.4.6.1. Lorsque vous posez des questions, utilisez des mots faciles à comprendre et essayez d'utiliser le moins de termes professionnels possible.

II.4.6.2. Les mots clés des questions ne doivent avoir qu’une seule signification et ne doivent pas utiliser de mots ambigus tels que des adverbes de degré.

II.4.6.3. Évitez les mots trompeurs

II.4.6.4. Évitez d'utiliser des mots extrêmes

II.4.7. Organiser l'ordre des questions

II.4.8. Élaborer la première version du questionnaire et de l'enquête préalable

II.4.9. Créer un questionnaire formel

II.5. La structure du questionnaire d'étude de marché en ligne

II.5.1. titre

II.5.2. Instructions pour le questionnaire

II.5.3. Objet du questionnaire

II.5.4. Conclusion

III. Évaluer les informations du réseau

III.1. Le concept d'information sur le réseau

III.2. Lacunes dans la diffusion des informations du réseau

III.2.1. La quantité augmente rapidement, la qualité varie

III.2.2. Les ressources d’information ne sont pas standardisées et difficiles à indexer avec précision

III.2.3. Le mécanisme de publication est incomplet et il est difficile d’identifier la vérité.

III.3. Comment évaluer les informations du réseau

III.3.1. méthode d'évaluation des stéréotypes

III.3.2. Méthodes d'évaluation quantitative

III.4. Techniques de base pour évaluer simplement les informations du réseau

III.4.1. Recherchez le nom de l'auteur, le nom de l'organisation ou le nom de l'entreprise en haut ou en bas de la page.

III.4.2. Vous pouvez obtenir des indices sur le site Web à partir de l'URL

III.4.3. Cliquez sur la page d'accueil du site pour consulter les informations sur l'organisation