Galleria mappe mentale 1. Panoramica della psicologia (psicologia generale)
Capitolo 1 di Psicologia Generale, per l'esame di assunzione per insegnanti, gli oggetti di ricerca della psicologia: 1. Lo studio dei fenomeni psicologici e le leggi del loro verificarsi e sviluppo, 2. Lo studio del comportamento umano e le leggi delle attività psicologiche, 3. Il scienza del comportamento umano.
Modificato alle 2023-10-14 10:39:18Microbiologia medica, Infezioni batteriche e immunità riassume e organizza i punti di conoscenza per aiutare gli studenti a comprendere e ricordare. Studia in modo più efficiente!
La teoria cinetica dei gas rivela la natura microscopica dei fenomeni termici macroscopici e le leggi dei gas trovando la relazione tra quantità macroscopiche e quantità microscopiche. Dal punto di vista del movimento molecolare, vengono utilizzati metodi statistici per studiare le proprietà macroscopiche e modificare i modelli di movimento termico delle molecole di gas.
Este é um mapa mental sobre uma breve história do tempo. "Uma Breve História do Tempo" é um trabalho científico popular com influência de longo alcance. Ele não apenas introduz os conceitos básicos da cosmologia e da relatividade, mas também discute os buracos negros e a expansão. Do universo. questões científicas de ponta, como inflação e teoria das cordas.
Microbiologia medica, Infezioni batteriche e immunità riassume e organizza i punti di conoscenza per aiutare gli studenti a comprendere e ricordare. Studia in modo più efficiente!
La teoria cinetica dei gas rivela la natura microscopica dei fenomeni termici macroscopici e le leggi dei gas trovando la relazione tra quantità macroscopiche e quantità microscopiche. Dal punto di vista del movimento molecolare, vengono utilizzati metodi statistici per studiare le proprietà macroscopiche e modificare i modelli di movimento termico delle molecole di gas.
Este é um mapa mental sobre uma breve história do tempo. "Uma Breve História do Tempo" é um trabalho científico popular com influência de longo alcance. Ele não apenas introduz os conceitos básicos da cosmologia e da relatividade, mas também discute os buracos negros e a expansão. Do universo. questões científicas de ponta, como inflação e teoria das cordas.
1. Panoramica della psicologia
Oggetti della ricerca psicologica e loro strutture
concetto
Oggetti di ricerca: 1. Studio dei fenomeni psicologici e della loro insorgenza e regole di sviluppo 2. Studiare le leggi del comportamento umano e delle attività psicologiche. 3. La scienza dello studio del comportamento umano
Una disciplina che studia i fenomeni psicologici umani (attività psicologiche) e le leggi del loro verificarsi e sviluppo. (Ci sono animali e persone, principalmente persone)
Natura dell'argomento
È una materia marginale/intermedia/interdisciplinare che ha sia la natura delle scienze naturali che delle scienze sociali, ed è dominata dalle scienze sociali.
Oggetti di ricerca, origini storiche e metodi di ricerca determinano la natura delle sue discipline naturali
La socialità umana determina la sua natura sociologica
fenomeni e strutture psicologiche
processo mentale (comune/dinamico)
Processi cognitivi: percezione, memoria, immaginazione, pensiero
Processi affettivi: emozioni, affetti
processo volitivo: volizione
Avviso Caratteristiche psicologiche che accompagnano i processi mentali (solo uno stato d'animo)
Stato mentale: attenzione, passione, umore
Gli stati psicologici collegano le fasi transitorie e intermedie dei due
psicologia della personalità (Personalità/differenza/ combinazione/relativamente stabile)
Tendenze della personalità (Cambiamenti dinamici)
Bisogni, motivazioni, interessi, hobby, credenze, ideali, valori, ecc.
1. La visione del mondo è la massima espressione e il massimo regolatore delle tendenze della personalità 2. La base della motivazione sono i bisogni interiori delle persone
Il sistema di potere che guida le attività umane Il fattore più attivo nella struttura della personalità Scelte e tendenze che determinano la comprensione e l’atteggiamento delle persone nei confronti del mondo che le circonda
caratteristiche psicologiche della personalità (Stabilizzare)
Abilità, personalità (temperamento, personalità, sistema di autoregolamentazione e stile cognitivo)
Il carattere è il nucleo della personalità
Una combinazione unica di caratteristiche psicologiche Riflessione concentrata della prospettiva mentale delle persone
psicologia Origine e sviluppo
generare un contesto storico
filosofia moderna (base teorica)
"Sull'anima" di Aristotele Il primo libro della storia a discutere vari fenomeni psicologici
Saggio di Locke sull'intelletto umano: l'empirismo
Cartesio: Razionalismo
fisiologia sperimentale (base metodologica)
I “Principi della Psicofisica” di Fechner Ha aperto la strada ai metodi scientifici sperimentali e ha gettato le basi della psicologia sperimentale.
psicologia generare bandiera
1879; L'Università di Lipsia in Germania fonda il primo laboratorio di psicologia al mondo Segnò la nascita della psicologia scientifica (segnò anche la separazione della psicologia dalla filosofia e la nascita formale di una scienza indipendente).
Titolo: "padre della psicologia" ("padre della psicologia scientifica"/"portabandiera dell'indipendenza della psicologia")
Supplemento sullo stato: (1) Il padre della psicologia dell'educazione/il padre della psicologia dell'educazione occidentale - Thorndike (2) Il fondatore della psicologia educativa russa/il padre della psicologia educativa russa - Ushinsky (3) Il padre della moderna psicologia cognitiva - Neisser (Neisser) (4) Il padre/pietra angolare dell’educazione morale scolastica moderna: Kohlberg (5) Cai Yuanpei, il pioniere e fondatore della psicologia cinese (6) Ho fondato il primo laboratorio di psicologia del mio paese presso l’Università di Pechino – Chen Daqi
Libro: "Principi di psicologia fisiologica" è considerata "la dichiarazione di indipendenza della psicologia".
Risultati storici: (1) Indipendenza della psicologia (2) L'istituzione della psicologia sperimentale (3) Costituzione di un team internazionale di psicologi
psicologia principali scuole
Costruttivismo
Wundt, Titchener
Introspezione (introspezione sperimentale) Chiediti direttamente cosa hai in mente e segnalalo in modo proattivo
1. Studia l'esperienza diretta: la coscienza 2. Struttura/elementi componenti della coscienza: [Versione 1] Sentimento, immagine, passione (emozione) [Versione 2] Sensazione, apparenza, emozione Tre corrispondenze compositive: elementi percettivi, elementi concettuali ed elementi emotivi
funzionalismo
James (fondatore), Dewey, Angel, Hall
introspezione
1. Studia la coscienza, ma non considerarla come un insieme di elementi individuali "Flusso di coscienza": un processo continuo e fluido. La coscienza è dinamica 2. Enfasi sul ruolo e sulla funzione della coscienza: adattare l'organismo all'ambiente esterno
Comportamentismo "La prima forza" "La prima rivoluzione"
1. Watson (1913, "Psicologia dalla prospettiva di un comportamentista" segnò la nascita del comportamentismo) 2. Skinner (Nuovo Comportamentismo) 3.Bandura
Metodo sperimentale Si ritiene che la coscienza non possa essere vista, quindi non studiamo direttamente la coscienza, ma possiamo osservare direttamente il comportamento
1. Opporsi allo studio della coscienza e sostenere lo studio del comportamento esplicito ("psicologia senza cervello") 2. Opporsi al metodo dell'introspezione e sostenere il metodo sperimentale per la ricerca oggettiva. 3. Studiare solo gli stimoli e le risposte che possono essere osservate e misurate e ignorare le "operazioni della scatola nera" nei collegamenti intermedi (S——R) 4. Comportamentismo≈Connessionismo (Thorndike)
psicologia della Gestalt (Psicologia olistica/della Gestalt) (gestalt)
Wertheimer: Il simbolo formale prodotto - 1912 "Studi sperimentali sulla percezione del movimento" Kohler, Kovka
Introspezione, osservazione oggettiva
1. Sostiene lo studio dei fenomeni psicologici nel loro insieme (l'intera coscienza) e si oppone alla scomposizione dei fenomeni psicologici in elementi (opposto all'attenzione strutturale) (1) La somma delle parti non è uguale al tutto (2) Il tutto precede le parti e limita la natura e il significato di ciascuna parte (3) Il tutto non può essere ridotto alla somma delle sue parti ed elementi. (4) La parte determinante complessiva (5) Enfatizzare l'integrità dell'esperienza e del comportamento e sostenere l'utilizzo della struttura dinamica complessiva per osservare e studiare i fenomeni psicologici 2. Valutazione: Ha dato un grande contributo allo studio della percezione, ponendo le basi per il successivo sviluppo della psicologia cognitiva.
scuola psicoanalitica "Seconda forza"
Metodi di ricerca: ipnosi, interpretazione dei sogni, libere associazioni, catarsi
(Fondatore) Freud (il duca di Zhou in Occidente) "Interpretazione dei sogni"
teoria iniziale 1. La teoria della topografia della mente: (teoria dell'iceberg) divide la mente in subconscio, preconscio e conscio. Enfasi sulla mente subconscia (chiamata anche inconscio, manifestata sotto forma di sogni, errori materiali e lapsus verbale) e studio di comportamenti anormali 2. Soppressione e resistenza (o resistenza, resistenza) 3. Interpretazione dei sogni 4. Pansessualità 5. Principio comportamentale di piacere e principio di realtà 6. Teoria dello sviluppo della personalità 7. Dinamiche della personalità - libido. La motivazione inconscia e fondamentale che influenza lo sviluppo della personalità è l'istinto sessuale
teoria tardiva 1. Sviluppo della teoria degli istinti (istinti di vita e di morte) 2. L'istituzione della teoria della struttura della personalità (Es, Io, Super-Io) 3. La formazione delle teorie sociali e culturali (prospettiva sociale/prospettiva culturale/prospettiva morale/prospettiva religiosa/prospettiva criminale...)
Erikson
8 fasi dello sviluppo della personalità
Jung
Introversione vs estroversione
Androginia (maschio, femmina)
Adler (Fondatore della Psicologia Individuale)
Inferiorità e trascendenza (psicologia individuale)
psicologia cognitiva (Elaborazione delle informazioni) "La seconda rivoluzione"
Piaget: primo rappresentante della psicologia cognitiva Neisser: Il padre della moderna psicologia cognitiva - 1967 La "Psicologia Cognitiva" segna la nascita della psicologia moderna Gagne
elaborazione delle informazioni
1. Studia anche la coscienza, sostenendo lo studio dell'iniziativa soggettiva umana e l'iniziativa della coscienza 2. La conoscenza è la rappresentazione della realtà esterna nel cervello umano (Bruner) 3. Alla fine degli anni '50, l'emergere delle tre principali teorie della teoria dell'informazione, della cibernetica e della teoria dei sistemi promosse lo sviluppo della psicologia cognitiva che analizza e spiega le attività psicologiche umane dalla prospettiva dell'elaborazione delle informazioni.
umanesimo "Terza Forza" "La terza rivoluzione"
Rogers, Maslow
Fenomenologia: studiare direttamente lo stato delle persone
1. Focus sulla ricerca sulla personalità: la psicoanalisi del diss è psicologia della disabilità; il comportamentismo del diss è psicologia infantile 2. Prestare attenzione al valore delle persone e sostenere che sia dato loro pieno potenziale 3. Gli esseri umani sono intrinsecamente buoni e gentili ("Psicologia Positiva") 4. Le persone hanno il libero arbitrio e il bisogno di autorealizzazione. Vantaggi: diluisce il colore puramente razionale della psicologia 5. Sostiene lo studio della coscienza: l'iniziativa della coscienza e la libera scelta umana
natura psicologica
La psicologia è la funzione del cervello (Il cervello è l'organo della mente)
Dio Attraverso Cravatta sistema Di Nodo struttura
Neuroni (cellule nervose)
È l'unità base della struttura e della funzione del sistema nervoso
Versioni della composizione (trucco fisiologico): 2, 3, 4
Funzione
Classificazione
Dio Attraverso Cravatta sistema
Sistema nervoso centrale (Sede centrale)
cervello
emisferi cerebrali
dominanza dell’emisfero cerebrale
Fumatori a sinistra, cielo stellato a destra
I due emisferi si incrociano per controllare il corpo e il corpo calloso è collegato
Sperry - L'esperimento del cervello diviso
Quattro aree del cervello
Lobo frontale (movimento)
Massimo 30%
Lobo parietale (senso)
Lobo occipitale (visivo)
Lobo temporale (udito)
Quattro meccanismi del centro del linguaggio
Centro del linguaggio motorio (area di Broca)
Afasia espressiva, discorso telegrafico (incapacità di parlare)
Centro del linguaggio uditivo (Wernick)
Afasia ricettiva (incomprensibile)
Centro visivo del linguaggio (giro angolare)
Dislessia, essere in grado di vedere ma non comprendere il significato delle parole (non saper leggere)
Centro di scrittura (distretto di Aixler)
Certificato di scrittura smarrito
Centro Avanzato
sviluppo del cervello
Le dimensioni e la funzione del cervello di un bambino sono influenzate e limitate dall'esperienza acquisita. 2. La privazione precoce dell'esperienza causerà la stagnazione o addirittura l'atrofia dello sviluppo del sistema nervoso centrale e causerà danni permanenti. Three Countdown La malnutrizione infantile ha anche un impatto importante sulla crescita del cervello del bambino
cervelletto
Aiuta il cervello a mantenere l'equilibrio del corpo e i movimenti coordinati
tronco encefalico
Cervello oblongato (midollo allungato): centro vitale
ponte
mesencefalo
diencefalo
talamo
ipotalamo
sistema limbico
Ippocampo: memoria
Amigdala - Emozioni
centro di basso livello
midollo spinale
Il centro di basso livello può completare alcune semplici attività riflesse: riflesso istintivo del ginocchio, Riflesso del gomito, Riflesso del tendine d'Achille reazione di ritiro della mano risposta di suzione risposta lampeggiante
centro di basso livello
sistema nervoso periferico (rete di comunicazione)
sistema nervoso somatico
12 paia di nervi cranici
31 paia di nervi spinali
sistema nervoso autonomo
Sistema nervoso simpatico (eccitabilità)
Sistema nervoso parasimpatico (inibizione)
Hanno proprietà antagoniste
Dio Attraverso Cravatta sistema Di vivere mossa piazza Modalità
Struttura fisiologica/base materiale/struttura di base (arco riflesso)
Metodo base della forma/attività (riflessione)
definizione
La modalità di attività/forma base del sistema nervoso riflesso, la cui struttura di base è l'arco riflesso
Secondo il suo modo di produzione, la psicologia umana è la riflessione, la base delle attività psicologiche.
La riflessione è un fenomeno sia fisiologico che psicologico
Classificazione delle riflessioni
Organismo unicellulare, senza sistema nervoso, senza arco riflesso
riflesso incondizionato
istinto
Riflesso condizionato
acquisita
condizionamento classico Pavlov (S-R)
Il primo sistema di segnalazione (segnale concreto) - stimolazione fisica (comune all'uomo e agli animali)
condizionamento operante
Il secondo sistema di segnalazione (segnalazione astratta) è mediato dal linguaggio, unico per gli esseri umani
Funzione: generalizzare e regolare
processi fondamentali dell’attività neurale
eccitato
inibizione
Leggi fondamentali dell'attività neurale
diffusione
concentrato
Diffusione dell'eccitazione = concentrazione dell'inibizione/Concentrazione dell'eccitazione = diffusione dell'inibizione
induzione positiva
induzione negativa
induzione simultanea
induzione sequenziale
La psicologia è la risposta attiva del cervello umano alla realtà oggettiva
La realtà oggettiva è la fonte del cuore
La mente è il riflesso soggettivo e attivo della realtà oggettiva da parte del cervello umano.
La mente è l’immagine soggettiva del cervello umano della realtà oggettiva