マインドマップギャラリー メンデルのエンドウ交配実験 (1)
高校の生物の 1 年目では、メンデルのエンドウの交配実験 (1) が生物学の重要な実験であり、遺伝学の基本法則を研究する道が開かれました。
メンデルのエンドウの交雑実験(2)
免疫調節性
体液調節
神経調節
生物学的選択性必修科目1、ニューロモジュレーション
遺伝と進化 必修科目2 遺伝と進化
葉緑体中の色素の抽出と分離
高等学校生物必修科目 分子と細胞
分子と細胞、高校生物学の必須コース
メンデルのエンドウ交配実験 (1)
教科書の注文
質問
赤エンドウ豆と白エンドウ豆を交配すると、子孫は何色になりますか?
導入
メンデルのエンドウ豆交配実験は遺伝学の基礎を築き、遺伝の法則と遺伝子伝達の秘密を探求しました。
えんどう豆の特徴
自家受粉 - 純血種
簡単に見分けられる特徴は7種類
実験プロセス (一対の反対の形質のハイブリッド実験)
確認する
剥離現象の説明
仮説
1. 生物学的形質は遺伝的要因によって決定される
2. 体細胞では遺伝因子がペアで存在します
3. 配偶子が形成されるとき、遺伝因子のペアが分離し、異なる配偶子に入ります。
4. 受精中、雄と雌の配偶子はランダムに結合します
剥離現象の検証
テストクロス実験
F1と劣性ホモ接合体を掛け合わせたもの
分離の法則
メンデルの第一法則
生体細胞では、同じ形質を制御する遺伝因子がペアで存在し、融合しません。 配偶子の形成中に遺伝因子のペアが分離され、 分離された遺伝因子は異なる配偶子に入り、配偶子とともに将来の世代に受け継がれます。
遺伝的要因の割合
DD∶Dd∶dd=1∶2∶1
科学的方法
仮説演繹的アプローチ
運動スキルのまとめ
考える質問
反対の形質の交雑実験とは何ですか?
メンデルは、一対の反対の形質のハイブリダイゼーション実験をどのように設計したのでしょうか?
実験の結果は何ですか?
メンデルの説明は何でしたか?
仮説を検証するためにどのような実験が行われましたか?
分離の法則とは何ですか?
いくつかの遺伝現象を説明するために分離の法則を使用するにはどうすればよいでしょうか?
科学的調査を行うために仮説演繹法を使用するにはどうすればよいですか?
コンセプト概要
特性
相対的形質
主要な特性
劣性特性
形質の分離
遺伝的要因
優性遺伝因子
劣性遺伝要因
嵌合タイプ
セルフィング
ハイブリダイゼーション
テストクロス
個人クラス
父方の親
母方の親
次世代
第2世代
ホモ接合性
ヘテロ接合体
配偶子