カリキュラム計画は指導計画とも呼ばれ、カリキュラムの設定と配置に関する全体的な計画です。

これは、国の教育当局が教育目的や学校教育の目標に基づいて策定した学校教育および教育に関する指導文書であり、学校教育およびさまざまな教育活動についての包括的な取り決めです。

学期、学年、休日の分割は、学校運営の基本的なプログラムであり、主要な基盤です。

学習指導要領とは、ある教科の授業内容、教育課程の目標、内容の目標、実施上の示唆などを定めた指導指導文書のことです。

カリキュラム基準は教師が授業を準備するための指針となる文書です

教科書は、教師が授業を準備し、教え、生徒が学ぶための主な基盤です。

予測は学習者の初期能力を理解するための重要な手段の 1 つです。学習者の初期能力の分析には、準備スキル、目標スキル、態度の 3 つの側面の分析が含まれます。

レッスンプランはレッスンプランとも呼ばれます

グループレッスンの準備は、教師の専門的な成長を促進する最も便利で現実的な方法です

教育課題に応じて次のように分けられます。

完了したタスクの種類の数に基づいて

授業で使用される主な指導方法に基づく

教えを組織する

レビューをチェックする

新しい教科書を教える

新しい教材の統合

課外の宿題を与える

テストが測定対象の属性または特性を測定する程度を指します。

テストの信頼性とも呼ばれ、複数の測定後のテスト結果の一貫性を指します。

テストに含まれる問題の難易度を指します。

テストが異なるレベルの受験者を区別できる程度、つまり、異なるレベルの受験者を区別する能力を指します。