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Nueva aplicación de la tecnología educativa moderna - Ma Xiufang, Ke Qingchao La tecnología educativa es la teoría y la práctica del diseño, desarrollo, utilización, gestión y evaluación de procesos y recursos de aprendizaje.
Editado a las 2024-03-14 15:29:34,Descripción general de la tecnología educativa
Fundamentos de la tecnología educativa
Conceptos básicos de tecnología educativa.
Definición: La tecnología educativa es la teoría y la práctica del diseño, desarrollo, utilización, gestión y evaluación de procesos y recursos de aprendizaje.
Base teórica de la tecnología educativa.
teoría del aprendizaje
teoría del aprendizaje conductista
teoría del aprendizaje cognitivista
teoría del aprendizaje constructivista
teoría del aprendizaje conectivista
teoría de la enseñanza
teoría de la enseñanza del programa
descubriendo la teoría de la enseñanza
Dominar la teoría del aprendizaje
Teoría de la optimización del proceso de enseñanza
Fundamentos Técnicos de la Tecnología Educativa
tecnología multimedia
Enseñanza de demostración
enseñanza interactiva
aprendizaje a distancia moderno
Enseñanza mediante simulación virtual
tecnología de redes
Construcción de una “plataforma en la nube” educativa
Construcción de “campus inteligente”
Apoyar la enseñanza en línea y el aprendizaje en línea.
tecnología de inteligencia artificial
Sistema de tutoría inteligente
Asistentes inteligentes como robots educativos
Sistema de evaluación inteligente con seguimiento y retroalimentación en tiempo real
La historia del desarrollo de la tecnología educativa.
El desarrollo de la tecnología educativa extranjera.
tecnología de enseñanza personalizada
Instrucción individualizada temprana
Enseñanza programada
instrucción asistida por computadora
tecnología de enseñanza de medios
enseñanza intuitiva
enseñanza visual
enseñanza audiovisual
comunicación audiovisual
enfoque del sistema de enseñanza
Desarrollo de tecnología de enseñanza nacional.
etapa de educación audiovisual
etapa de tecnología educativa
La capacidad docente de los docentes en la era de la información
Requisitos de competencia para las habilidades docentes
alfabetización técnica
Planificación y preparación
Organización y Gestión
Evaluación y Diagnóstico
Aprendizaje y desarrollo
En la era de la información, la estructura de habilidades de los docentes
modelo TPACK
Estructura de la capacidad docente en la era de la información.
Capacidad de enseñanza de la materia.
Capacidades de diseño instruccional
Capacidad de utilización de recursos
Competencias del plan de estudios docente
Capacidad de integración interdisciplinar
competencia digital
Capacidad de pensamiento innovador.
capacidad de aprendizaje permanente
Desarrollo de capacidades en tecnología educativa docente
Etapa inicial
etapa de solicitud
Etapa de integración
etapa de innovación
Forma de organización de la enseñanza en la era de la información.
Nuevo formulario de organización docente del aula
Casos de enseñanza en aulas inteligentes basados en análisis de big data y otras tecnologías
Etapa de concientización inicial antes de la clase.
Etapa de resumen de prácticas en clase
Etapa de desarrollo y extensión extraescolar
Casos didácticos inmersivos en el aula basados en simulación y otras tecnologías
Etapa preparatoria antes de la clase.
Etapa de implementación docente
Etapa de desarrollo laboral
Formulario de organización de la docencia online
Casos didácticos basados en cursos online.
Etapa de introducción previa a la clase
Etapa de aprendizaje y práctica independiente.
Etapa de publicación de tareas y preguntas y respuestas
Casos didácticos basados en la interacción en vivo online.
Etapa preparatoria antes de la clase.
Etapa de docencia presencial
Etapa de desarrollo extraescolar
Forma de organización docente híbrida
Introducción del caso
Interpretación de casos
etapa de aprendizaje independiente
Etapa de fortalecimiento y modernización.
etapa de consolidación del conocimiento