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Notas de lectura del Método de aprendizaje Feynman
Notas de lectura: método de aprendizaje de Feynman: utilice la salida para forzar la entrada. Condiciones históricas para el surgimiento de la economía mercantil: La economía mercantil capitalista se basa en la propiedad privada de los medios de producción y el trabajo asalariado, y es una forma avanzada o desarrollada de economía mercantil.
Modificato alle 2022-10-20 13:39:27
Notas de lectura del Método de aprendizaje Feynman
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método de aprendizaje feynman
1. la naturaleza del aprendizaje
Capítulo 1 ¿Qué tan difícil es dominar un conocimiento?
Cada vez es más fácil aprender un juego, pero cada vez es más difícil aprender un conocimiento.
Aprender no es tan difícil si encuentras el método adecuado.
métodos de aprendizaje tradicionales
Basado principalmente en la entrada
dogmatismo
Aplicación estandarizada
método de aprendizaje feynman
Previsión
Determinar tendencias futuras interpretando el conocimiento.
Penetración
subtema
sabiduría
subtema
Capítulo 2 ¿Qué es el método de aprendizaje Feynman?
Cuatro palabras clave
concepto
Enseñar en lugar de aprender
evaluar
simplificar
libro
1. confirmar objetivo
2. entender el objetivo
3. producción
4. revisar
5. simplificar
2. Establecer un objeto de aprendizaje
Capítulo 3 Por qué estudiamos
Dos características típicas
aprendizaje de obediencia
aprendizaje instrumental
Sepa por qué estás estudiando.
Perseguir el progreso en cuatro aspectos
Mente abierta
pensamiento crítico
pensamiento lógico
Expresión clara y concisa.
Capítulo 4 Centrarse en los objetivos
El aprendizaje debería ser fácil y unos sencillos pasos pueden producir excelentes resultados.
Concéntrate en las cosas importantes sin distracciones
Piensa más claramente
Las acciones están dirigidas
¿Cómo encontrar la dirección correcta?
Hágase algunas preguntas clave
dirección futura
foco del momento
Haz de las cosas más importantes tu propia dirección
¿Cómo encontrar tus verdaderos intereses?
El interés es la motivación de todo aprendizaje de alta calidad.
P38
Capítulo 5 Planificación: Establecimiento de “conexiones fuertes” con objetivos
Primero, demostrar la necesidad de aprender este conocimiento.
En segundo lugar, confirmar la conexión sustancial entre el plan y el objetivo.
¿Es posible que tus objetivos estén equivocados?
Principio INTELIGENTE
Capítulo 6 Técnica de Feynman: El principio de meta
principio de integralidad
principio de enfoque
principio desafiante
principio de viabilidad
Principio de ajustabilidad
3. Entender lo que queremos aprender.
Capítulo 7 Resumir y comparar fuentes de conocimiento
Sistematizar el conocimiento de forma lógica.
Entiende por qué estudias
Tener un campo de visión lo suficientemente amplio
Establecer la lógica más científica posible.
Filtrar y retener el conocimiento más confiable
Establecer lógica
Aclarar el propósito del aprendizaje.
Establecer una lógica de aprendizaje científica considerable.
recopilar información
Bloquear las fuentes de conocimiento
Forme un marco de conocimiento completo
Comparación de clasificación
Filtra el conocimiento que necesitas
Conservar conocimientos fiables e importantes.
Identificar conocimientos falsos
El 90% de la vida es conocimiento falso.
Bloquear el conocimiento de fuentes inciertas
Ojo con el conocimiento diferenciado
Utilizar métodos comparativos para seleccionar y distinguir conocimientos.
Capítulo 8 Formar un mapa de pensamiento y proceso.
Escalamiento horizontal: hacer que el conocimiento sea “visual”
Visualización de escenas de conocimiento (en profundidad)
Visualización de relaciones de conocimiento.
Visualización del proceso de aprendizaje.
Dibujar un proceso de aprendizaje
Paso uno: memoria a corto plazo
Paso dos: imágenes mentales
Se refiere a los conceptos abstractos de que el conocimiento se forma en nuestro cerebro de forma visual.
Paso tres: doble codificación
Psicología cognitiva
Uno se basa en el lenguaje y los personajes.
Uno se basa en el lenguaje representacional.
Paso 4: memoria a largo plazo
El éxito se consigue convirtiéndolo en memoria a largo plazo.
Capítulo 9 Principios de lectura y memoria.
Mira el cuadro primero y luego lee.
Tema (de qué se trata)
Autor (calificación)
Estructura (categorías y subtemas de diferentes secciones)
No es que cuantos más libros leas mejor, sino que puedes obtener más información útil que otros con menos conocimientos.
Capítulo 10 El primer recuento
Construir memoria a largo plazo
Profundiza tu comprensión del conocimiento.
Aprendizaje más activo
asociar conocimientos
Obtener comentarios sobre un problema
tres fases
La primera etapa: volver a contar basándose en impresiones.
La segunda etapa: plantear preguntas durante el recuento.
La tercera etapa: agrega tus propias opiniones en el recuento.
Capítulo 11: Técnica de Feynman: Principios de sistematización
Primer nivel: clasificación y comparación.
Segundo, divergencia: mapa mental
Tercero, convergencia: estructura del conocimiento.
4. El resultado es el poder de aprendizaje más poderoso
Capítulo 12 Enseñar en lugar de aprender
Si no puedes explicar algo simplemente a otra persona, entonces realmente no lo entiendes.
todos pueden entender
Análisis conciso y en profundidad.
Lenguaje sencillo y fácil de entender.
Preciso y sin ambigüedades
hablar con cierta profundidad
Añade tu propia comprensión
Fortalecer la cognición
subtema
Capítulo 13: Utilice "salida" para forzar la "entrada"
El "principio de memoria" de la salida
Memorización - codificación
mantener--almacenar
Reproducir--Buscar
Recuerdos - Consolidación
Simulación de escenarios y pensamientos.
Simular la escena del narrador
Simular el escenario del entrevistado.
Simular el escenario del profesor.
Simular el escenario escéptico
El resultado es el aprendizaje activo.
El aprendizaje activo de alta calidad puede cambiar tu destino
Capítulo 14 Segundo recuento
problema a resolver
La relación entrada-salida no es alta.
Aproveche las oportunidades de ruptura
Una forma eficaz de aprender de forma independiente durante las discusiones en grupo.
Ayudarte a diseñar un esquema de recuento y preparar algunas preguntas.
Obtenga reseñas y consejos honestos de Listening
Infunde tu alma con conocimiento
Habilidades lingüísticas únicas
Explique su interpretación del conocimiento basándose en hechos reales.
Exprese sus análisis y opiniones personales.
Capítulo 15 Técnica de Feynman: principio de salida
Simulación de escenarios y pensamientos.
Lenguaje fácil de entender.
Las ideas deben tener profundidad
Fortalecer la comprensión de los conocimientos clave.
Utilice sesiones de trabajo para obtener comentarios
Cinco principios de producción, progresivos e interconectados
5. Revisión y reflexión
Capítulo 16 La duda y la exploración nos hacen más inteligentes
Llenando los huecos
dimensión ciega
Volver a comparar datos y hechos
correcto
profundizar la impresión
Incorrecto
¿Es mi falta de conocimiento lo que lleva a malentendidos?
¿Existe algún problema con el punto de vista y la lógica del conocimiento original?
estrategia para la corrección
Mantener una curiosidad inquieta/dudar de todas las conclusiones.
encontrar huecos
Regreso a la esencia del conocimiento
Capítulo 17 Buscando pruebas en contra
Presta atención a la evidencia negativa.
datos opuestos
Lagunas lógicas
conocimiento obsoleto
Opinión autorizada opuesta
Cuando el conocimiento se atasca: regrese a las áreas que no comprende claramente y descubra los eslabones débiles
La controversia es el punto de entrada al aprendizaje profundo
evitar controversias hacia arriba
resolver disputas hacia abajo
No existe una conclusión "más confiable"
Conocimiento
deconstruir
Argumento
Sospechar
Reflexión
Establecer relaciones de analogía de múltiples ángulos con el conocimiento existente.
perspectiva del sistema
perspectiva científica
Perspectiva práctica
Capítulo 18 “Tasa de retención de contenido” determina la efectividad de nuestro aprendizaje
La ansiedad por aprender y la paradoja del conocimiento
subtema
No es que cuanto más aprenda, mayor será su eficiencia.
Mentalidad impetuosa en la elección del conocimiento.
Ceguera conductual en el proceso de aprendizaje.
No es bueno en la gestión del aprendizaje.
Sin sistema de conocimiento propio.
No prestes atención a los métodos de aprendizaje.
Dirección de aprendizaje clara
dirección de carrera
dirección de aprendizaje
atributo de conocimiento
hasta que punto
saber y entender
Volver a contar y transmitir
Práctica e innovación
Mejorar la tasa de retención
Revisar y volver a aprender
Organizar y simplificar
Sistematizar
Repetir aprendizajes útiles
Centrarse en aprender conocimientos con capacidad de crecer.
Aprendizaje dirigido de conocimientos modulares.
Negarse resueltamente a aprender conocimientos fragmentados.
Presta atención a lo que hay detrás del conocimiento.
pensamiento basado en principios
Capítulo 19 La técnica Feynman: revisión de los principios
Dudar y explorar
Buscando pruebas en contra
Aumentar la tasa de retención
6. Simplificar y absorber
El objetivo final del aprendizaje es extraer lo que necesitamos y formar nuestro propio sistema de conocimiento.
Capítulo 20 Demasiado de algo bueno puede causar indigestión
¿Cómo simplificar los puntos clave del conocimiento?
Encienda el “interruptor de importancia” del conocimiento
Devolver el conocimiento de la complejidad a la simplicidad
¿Cómo absorbemos las piezas que necesitamos?
capacidad de absorción de conocimiento
La capacidad de adquirir, simplificar, asimilar, transformar e innovar conocimientos.
adquirir conocimientos
hacer un plan de aprendizaje
Simplificar el conocimiento
Refinando el esqueleto y los puntos clave.
absorber el conocimiento
Enseñar en lugar de aprender, memoria a largo plazo
transformar el conocimiento
listo para usar
conocimiento innovador
¿Cómo simplificar el conocimiento en el aprendizaje online?
Basado en resultados reales
Fortalecer la inspección de los efectos del aprendizaje.
Dirigido a la aplicación práctica.
Combina conocimientos prácticos con conocimientos simplificados.
Contenido de valor que fomenta la conexión.
Evite aprender contenido duplicado en diferentes plataformas
Integrar con nuestro trabajo actual
Preste atención al crecimiento del conocimiento.
Capítulo 21 Ampliación y mejora vertical (profundidad)
expansión vertical
aprender por analogía
El aprendizaje requiere “pensamiento con luz verde”
todo esta permitido
Nota: "Pensamiento de luz roja": egocentrismo
El aprendizaje debe ser "lento y rápido"
La mejora requiere una “práctica deliberada”
Horizonte cognitivo
profundidad cognitiva
Centrarse en la naturaleza del problema de investigación.
mucha práctica constante
Empieza por lo que te interesa
Capítulo 22: Excavación profunda e internalización del conocimiento oportuno.
Forma tu propio sistema de conocimiento.
Hábitos de minería profunda y aprendizaje profundo.
Ampliar y fortalecer habilidades
comprensión prospectiva del conocimiento
Refuerzo sistemático del conocimiento.
Las cinco opiniones importantes de Feynman
Usar notas para registrar elementos centrales del conocimiento
Asegúrate de organizar en gran medida los conocimientos que has aprendido.
Inducción estructurada y comprensión del conocimiento.
Genere y publique el conocimiento que comprende.
Simplificar, absorber y memorizar conocimientos.
Capítulo 23 El tercer recuento
El conocimiento no se utiliza sólo para levantar piedras bajo tus pies o para ayudarte a comprender el pasado, sino también para ayudarte a comprender el futuro.
Crea ideas originales
aprendizaje vicario
Observar leyendo el comportamiento, representación, evolución y resultados de los objetos de aprendizaje, recopilar información, obtener elementos valiosos y luego deducir nuevos conocimientos.
generar conocimiento impactante
Capítulo 24 Técnica de Feynman: el principio de simplificación
Profundizar sistemáticamente en los conocimientos adquiridos.
Conocimientos requeridos
Apuntar a conocimientos importantes
Dirigido al conocimiento básico
Forma tu propio sistema de conocimiento.
convertirse en un experto en un campo
Centrado y dirigido
Construye tu propio sistema de conocimiento
Efecto Mateo P16
Una vez que cualquier individuo, grupo o región alcance el éxito y el progreso en un determinado aspecto (como dinero, reputación, estatus, etc.), tendrá una ventaja acumulada y tendrá más oportunidades de lograr un mayor éxito y progreso.