Estabelecer metas de aprendizagem

Entenda o objeto de aprendizagem

Ensinar em vez de aprender, produzir em vez de contribuir

Revise e reflita

Obsessivo-compulsivo e absortivo

Quanto mais familiar o conceito, mais o cérebro gosta dele

Forçando relações entre diferentes conceitos

aprendizagem tradicional

Método de aprendizagem Feynman

Lembrar não significa aprender

Entenda o núcleo do conhecimento

Quatro palavras-chave

passos

Um bom requer pensamento positivo feedback

A produção acelera a atualização do pensamento

Torne o pensamento quantificável

1. Objetivo➡️Estabelecer objeto de aprendizagem➡️Gerar concentração

2. Entenda➡️entenda o conhecimento a ser aprendido➡️armazene sistematicamente o que é bom e elimine o que é ruim

3. Exportar➡️Exportar conhecimento aprendido para outros➡️Ensinar em vez de aprender

4. Revisar ➡️ Revisar e Refletir sobre o Que você aprendeu ➡️ Análise aprofundada

5. Simplifique ➡️Formular o processo congênito ➡️Internalizar o conhecimento

categorias

Deficiência

Totalidade abrangente, simpatia, incluindo seu valor inexplorado

mente aberta

pensamento crítico

pensamento lógico

Expressão clara e concisa

Concentre-se no problema, na qualidade do trabalho, na qualidade do trabalho, na qualidade do trabalho, na qualidade do resultado, na qualidade do produto

Concentração-se em aprender, dominar e usar esse conhecimento/habilidade para seu próprio uso

beneficiário

chave para o sucesso

1. Faça a si mesmo algumas perguntas importantes

2. Faça da "coisa mais importante" a sua própria direção